Die Sorgen eines Lehrers in einer abgelegenen Gegend

Inmitten der nebligen Berge und Wälder konnten ich und 32 kleine Erst- und Zweitklässler der Schule Nr. 1, Dorf 6, Gemeinde Tra Van, nicht anders, als emotional zu werden, als wir die Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres miterlebten.

Die Schule hat ein einfaches Wellblechdach und schwierige Transportbedingungen, aber die Augen der Kinder strahlen vor Freude, weil sie gemeinsam eine neue Wissensreise beginnen werden.

Die Schule mit ihrem einfachen Wellblechdach liegt auf halber Höhe des Berges und wird nur von Erst- und Zweitklässlern besucht.

Als ich die Kinder mit ihren abgetragenen Sandalen, ihren verfärbten weißen Hemden, aber immer noch strahlenden Lächeln am ersten Schultag sah, empfand ich Mitleid und zugleich noch mehr Entschlossenheit. Der Klang der Trommeln in der abgelegenen Schule ist für uns ein Echo der Hoffnung, des Glaubens. Ich hoffe, dass die jungen Triebe aus diesem bergigen Ort erwachsen werden, das Wissen haben, selbstbewusst in die große Welt hinauszugehen und zurückzukehren, um ihre Heimat aufzubauen.

Der Schulweg ist sehr beschwerlich. An regnerischen Tagen müssen die Lehrer 3-4 Stunden zu Fuß zurücklegen.

Ich fühle mich klein, aber auch sehr geehrt. Denn trotz der Schwierigkeiten, die mit dem Mangel an Büchern, Kleidung und täglichen Mahlzeiten verbunden sind, arbeiten Lehrer und Schüler weiterhin fleißig an ihren Texten, in der Hoffnung, einen kleinen Beitrag dazu zu leisten, die Geschichte der Bildung in benachteiligten Gebieten weiterzuschreiben.

Schwierigkeiten steigern die Motivation

Ich erinnere mich, dass ich am ersten Tag, als ich die Schule betrat, von den Schwierigkeiten dort überrascht war.

Die Schule liegt an einem Berghang. Die Straße ist holprig, die Klippe steil, darunter rauscht ein Bach. Weit entfernt von den Schulen der Stadt verfügt die Schule hier nur über drei alte Klassenzimmer für die vierte Klasse. Die Holzwände sind gelb gestrichen, das Wellblechdach rostig. Um die Schule herum liegen weite Berge und Wälder, tiefgrün und ruhig.

Sonnige Tage sind schön, aber an regnerischen Tagen ist das Klassenzimmer voller Wassertropfen.

Der Schulweg der Lehrerin dauert drei bis vier Stunden und führt durch Wälder und Bäche, doch ihre Liebe zu ihren Schülern motiviert mich immer weiterzugehen. An einem Ort ohne Strom und Handyempfang fällt das Lehren und Lernen schwerer denn je. Auf der kleinen Straße zur Schule strahlt jeder Schüler Aufregung und Schüchternheit aus, was mein Herz vor Liebe und Verantwortung erzittern lässt.

Als junge Lehrerin weiß ich, dass der Weg voller Schwierigkeiten ist. Aber es sind die Unschuld und Zuneigung meiner Schüler, die mich motivieren. Ich hoffe, dass ich nicht nur eine Person sein werde, die Wissen vermittelt, sondern auch eine Schwester, eine Mutter, eine Gefährtin, damit jeder Schultag mit ihnen voller Freude ist.

Trotz vieler Schwierigkeiten ist das Lächeln der Schüler für junge Lehrer die Motivation, Tag und Nacht zu streben, zu unterrichten.

Es tut mir leid für Sie, die Kinder, die in den Bergen und Wäldern aufgewachsen sind, wo es ihnen an allem mangelte und die nie das Licht der Elektrizität oder den Wecker eines Telefons kannten.

An einem Ort ohne Strom und Telefonsignal war das Lehren und Lernen für uns äußerst schwierig. Tagsüber nutzten wir das natürliche Licht zum Lernen, und abends versammelten sich Lehrer und Schüler um ein Feuer, um im flackernden Licht den Unterrichtsstoff zu wiederholen.

Es gab Tage, an denen es windig und regnerisch war, das Blechdach undicht und der Klassenraum feucht war, aber die Schüler saßen trotzdem da, hörten aufmerksam zu und schrieben beharrlich. In diesen Momenten wurde mir immer mehr bewusst, wie wertvoll Wissen ist, und ich liebte diese kleinen Seelen, die so wissbegierig waren.

Ich trage viele Träume mit mir: Wie kann ich ihnen mehr Möglichkeiten eröffnen, ihren Horizont erweitern, sodass Briefe für sie der Schlüssel sein können, der ihnen hilft, aus ihren armen Dörfern herauszukommen.

Lehrerin Nguyen Thi Lien an der abgelegenen Schule in der Gemeinde Tra Van.

Mit dem Wunsch, den Kindern trotz der vielen Engpässe nicht nur Briefe, sondern auch Glauben und Hoffnung zu bringen, werde ich mein Bestes geben, um sicherzustellen, dass in den Highland-Klassenzimmern immer gelacht wird, sodass kleine Träume jeden Tag vervielfältigt und gepflegt werden können.

Für mich ist dies die heiligste Bedeutung des Lehrerberufs: inmitten von Schwierigkeiten die Saat des Wissens zu säen und Kinder auf dem Weg zum Licht der Zukunft zu begleiten. Das Schuljahr in diesem schwierigen Bereich ist trotz der vielen Schwierigkeiten von einer herzlichen Lehrer-Schüler-Beziehung, anhaltender Willenskraft und reinen Bestrebungen geprägt.

Aus dieser Not heraus sind mein Glaube und meine Liebe zu diesem Beruf eine tiefe Erinnerung daran: Wissen zu säen ist überall edel, und je schwieriger es ist, desto wertvoller sind die Samen des Wissens, die gesät werden.

Obwohl der Weg noch voller Schwierigkeiten ist, bin ich zuversichtlich, dass Lehrer und Schüler in dieser Bergregion mit Liebe zum Beruf und zu den Schülern alle Hindernisse gemeinsam überwinden werden. Es sind die Schüler, die den Lehrern die Motivation geben, sich zu engagieren und ihre Reise zur Verbreitung von Wissen in diesem schwierigen, aber heiligen Land fortzusetzen.

Frau Nguyen Thi Lien, Angehörige der Ca Dong, schloss ihr Studium an der Pädagogischen Universität im Jahr 2021 ab. Im Schuljahr 2025/26 wird sie erstmals als Klassenlehrerin der ersten Klasse an der Tra Van Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities ( Da Nang ) eingesetzt. Die Schule ist weit entfernt und die Straßen sind unbequem. Jedes Mal, wenn sie nach Hause kommt, muss Frau Lien drei bis vier Stunden zu Fuß zur Schule gehen, um dort zu unterrichten.

„Selten“ an der Medizinischen Universität Hanoi

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