Die Hochschulbildung verlagert sich von der Ausbildung von Humanressourcen zur Ausbildung von Talenten

Anstatt sich auf das Ziel hochqualifizierter Humanressourcen zu beschränken, konzentriert sich die vietnamesische Hochschulbildung verstärkt auf die Ausbildung talentierter Studierender. Nach fast zwei Jahren der Umsetzung des Projekts zur Förderung talentierter Studierender zeigen zahlreiche positive Ergebnisse, dass diese neue Anforderung zu einer strategischen Aufgabe der Universitäten geworden ist.

Báo Tin Tức•17/09/2025

Nach Angaben des Ausbildungsausschusses der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt wurden nach fast zweijähriger Umsetzung des Projekts zur Auswahl und Förderung talentierter Studierender für den Zeitraum 2023–2027 bereits zahlreiche erste Ergebnisse erzielt. So gewannen viele Studierende hohe Preise bei akademischen Wettbewerben, 100 % erfüllten die Fremdsprachenstandards, über 90 % nahmen an wissenschaftlichen Forschungsarbeiten und Praktika in Unternehmen teil und 20 % veröffentlichten wissenschaftliche Publikationen. Dies sind Anzeichen dafür, dass das Programm bei seinem Ziel, Eliten auszubilden, auf dem richtigen Weg ist.

Bildunterschrift — Außerordentlicher Professor Dr. Tran Cao Vinh, Vizepräsident der Ho Chi Minh City National University, sprach auf der Halbzeitkonferenz des Projekts zur Auswahl und Förderung talentierter Studierender. Foto: Nam Phong

Es wird erwartet, dass bis Dezember 2025 im gesamten System 2.290 Studierende das Talentprogramm absolvieren werden, was etwa 2,5 % der Ausbildungsskala entspricht. Die Studierenden werden nach einem separaten Programm studieren, wobei 25–30 % der Fächer spezialisiert sind. Einige Fächer werden auf Englisch unterrichtet, um die Integrationsanforderungen zu erfüllen.

Auf der Halbzeitkonferenz am 17. September empfahlen die Delegierten der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, ihre Auswahlkriterien weiter zu verbessern und die Ausbildung talentierter Studierender mit wissenschaftlicher Forschung, Innovation und Unternehmenskooperationen zu verknüpfen. Andere Stimmen schlugen vor, den Finanzierungsmechanismus flexibler zu gestalten, die Unterstützung für Dozenten zu erhöhen und Studierende zur Veröffentlichung von Forschungsergebnissen zu ermutigen.

Prof. Dr. Nguyen Trung Nhan, Prorektor der Universität für Naturwissenschaften, bekräftigte, dass das Ziel des Projekts die Ausbildung von Eliten sei. Daher müsse jede Einheit ein Auswahlverfahren entwickeln, das den spezifischen Merkmalen der Branche gerecht werde. Die Einheiten müssten die Mittel jedoch auch flexibel verteilen und entsprechende Koeffizienten für Bereiche mit intensiver Forschungstätigkeit anwenden.

Dieser Meinung schloss sich Dr. Le Hoang Dung, Prorektor der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften, an. Er sagte, der Internationalisierungsprozess müsse beim Lehrpersonal beginnen. Daher brauche es laut Herrn Dung einen speziellen Mechanismus, um internationale Dozenten und Studierende anzuwerben und gleichzeitig die Fremdsprachenkenntnisse einheimischer Studierender zu verbessern.

Aus Managementsicht betonte Associate Professor Dr. Tran Cao Vinh, Vizepräsident der Ho Chi Minh City National University, dass die Umsetzung des Projekts eng mit den Beschlüssen des Politbüros zu Wissenschaft, Technologie, Innovation, digitaler Transformation, internationaler Integration sowie Bildung und Ausbildung verknüpft werden müsse. Insbesondere die Humanressourcen seien der Schlüsselfaktor, wobei die Ausbildung und Gewinnung von Talenten zur zentralen Lösung zur Erreichung strategischer Ziele werden müsse.

Laut Herrn Vinh wandelt sich die Nachfrage nach hochqualifiziertem Personal zunehmend zu einer Nachfrage nach Talentförderung. Diese Aufgabe muss die Nationaluniversität Ho Chi Minh City als Zentrum des nationalen Hochschulsystems übernehmen. Dazu ist die Unterstützung der Mitgliedsausbildungseinrichtungen erforderlich, wobei die Nationaluniversität eine unterstützende Rolle in Bezug auf Institutionen, Richtlinien und Umsetzungsbedingungen spielen wird.

Der Vizepräsident der Nationaluniversität Ho Chi Minh City nahm die Kommentare ebenfalls zur Kenntnis und forderte eine Überprüfung des Projekts zur Auswahl und Entwicklung talentierter Studierender, um sicherzustellen, dass es mit der nationalen Politik zur Personalentwicklung in strategischen Technologiesektoren übereinstimmt. Dementsprechend müssen die Mitgliedshochschulen Programme entwickeln, die auf den Stärken und Merkmalen jeder Einheit basieren, um der neuen Situation gerecht zu werden und ihre Wirksamkeit zu gewährleisten.

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