Bedeutsame Erfahrungen von Schülern der ethnischen Minderheit der Bru

(Vaterland) – Für Schüler der Bru-Van-Kieu-Ethnie, die derzeit das Huong Hoa Internat für ethnische Minderheiten in der Provinz Quang Tri besuchen, ist die Teilnahme an Aktivitäten, die ihnen ihre ethnischen Traditionen und die traditionellen Kulturen anderer ethnischer Gruppen näherbringen, eine sehr sinnvolle und praktische Tätigkeit. Diese integrierten Aktivitäten werden von Lehrern im Rahmen von Kunst- und Sportprogrammen , an Jubiläen, Feiertagen und gemeinsamen Aktivitäten organisiert.

Vortrag von: Vinh Quy | 11. November 2024

(Vaterland) – Für Schüler der Bru-Van-Kieu-Ethnie, die derzeit das Huong Hoa Internat für ethnische Minderheiten in der Provinz Quang Tri besuchen, ist die Teilnahme an Aktivitäten, die ihnen ihre ethnischen Traditionen und die traditionellen Kulturen anderer ethnischer Gruppen näherbringen, eine sehr sinnvolle und praktische Tätigkeit. Diese integrierten Aktivitäten werden von Lehrern im Rahmen von Kunst- und Sportprogrammen, an Jubiläen, Feiertagen und gemeinsamen Aktivitäten organisiert.

Den Schülern der ethnischen Gruppe der Bru-Van Kieu am Huong Hoa-Internat für ethnische Minderheiten in der Provinz Quang Tri wird im Nachschulunterricht nicht nur Wissen gemäß dem vorgeschriebenen Lehrplan vermittelt, sondern sie haben auch die Möglichkeit, anhand von Büchern und Zeitungen etwas über die kulturellen Besonderheiten ihres Volkes und der ethnischen Minderheiten am selben Ort oder an anderen Orten zu lernen.

Das kulturelle Wissen von Schülern ethnischer Minderheiten wird durch das Studium von Dokumenten und Büchern „geformt“, wodurch Ähnlichkeiten und Unterschiede herausgearbeitet werden und sie so ethnische Minderheiten sowie die Politik der Partei und des Staates gegenüber ethnischen Minderheiten besser verstehen.

Für kulturelles Wissen, das von den Schülern noch nicht „entschlüsselt“ wurde, stehen den Schülern jederzeit Lehrer des Huong Hoa-Internats für ethnische Minderheiten in der Provinz Quang Tri zur Verfügung, die sie unterrichten, anleiten und beraten, damit sie die kulturellen Werte ethnischer Minderheiten besser verstehen können.

Zusätzlich zum Wissen aus Büchern und Zeitungen, außerschulischen und nachschulischen Kursen und anderen Aktivitäten haben die Schüler des Huong Hoa Internats für ethnische Minderheiten in der Provinz Quang Tri die Möglichkeit, historische Stätten und Orte mit Artefakten zur Kultur ethnischer Minderheiten direkt zu besuchen, um diese besser zu verstehen.

Lehrer stellen kulturelle Besonderheiten durch Fotomaterial vor

Alltagsgegenstände der Volksgruppe der Bru - Van Kieu

Alltagsgegenstände der ethnischen Gruppe der Van Kieu im Bezirk Huong Hoa, Provinz Quang Tri

Jede ethnische Gruppe hat ihren eigenen Namen und ihre eigene Art, diese Gegenstände zu verwenden.

Lehrer zeigen Schülern, wie sie Muster auf traditionellen Kostümen der ethnischen Gruppe der Bru - Van Kieu in Huong Hoa, Quang Tri, erkennen können.

Von ethnischen Minderheiten gewebte Trachten

Traditionelle Kostüme der Bru-Van-Kieu-Männer und -Frauen in der Provinz Quang Tri

Einführung in ethnische Musikinstrumente, die häufig bei Festen und im täglichen Leben verwendet werden

Wie man traditionelle Musikinstrumente benutzt

Die Schüler lernen ihre traditionellen Musikinstrumente kennen und stellen sich gegenseitig vor.

Neben dem Unterrichten traditioneller kultureller Besonderheiten führen die Lehrer des Huong Hoa-Internats für ethnische Minderheiten in der Provinz Quang Tri die Schüler auch in die Geschichte des Landes ein.

Erbeutetes feindliches Kriegsmaterial

Porträt der ethnischen Gruppe der Bru - Van Kieu, Einfachheit im Alltag

Lehrerin Ho Thi Tu (blaues Hemd), Direktorin des Huong Hoa Ethnic Boarding School in der Provinz Quang Tri, erklärte: „Die Schüler dieser Schule sind Kinder der örtlichen Volksgruppe der Bru – Van Kieu. Sie befinden sich in einem sehr wichtigen Alter für die Entwicklung ihres Denkens und Bewusstseins, deshalb haben wir viele Lösungen gefunden, um sie angemessen in die tatsächlichen Bedingungen zu integrieren. Wir haben Bedingungen geschaffen, unter denen Kinder traditionelle kulturelle Räume kennenlernen und erleben können. Durch diese Aktivität werden den Schülern Grundkenntnisse über traditionelle Bräuche, Trachten und Volksspiele vermittelt, was nach und nach dazu beiträgt, die Liebe der Schüler zu traditionellen kulturellen Besonderheiten zu fördern und ihnen bewusst zu machen, wie wichtig es ist, die Kultur ihrer Volksgruppe zu bewahren, zu erhalten und zu fördern.“

Quelle: https://toquoc.vn/trai-nghiem-y-nghia-cua-hoc-sinh-dong-bao-dan-toc-bru-van-kieu-20241111103127463.htm