Pilotierung digitaler Klassenzimmer und digitaler Bibliotheken an drei Schulen in Da Nang

(Vaterland) – Drei digitale Klassenzimmer und digitale Bibliotheken wurden gerade eingeweiht und in drei Schulen im Bezirk Lien Chieu (Stadt Da Nang ) in Form einer Sozialisierung in Betrieb genommen, nämlich in der Nguyen Luong Bang Secondary School, der Ngo Thi Nham Secondary School und der Phan Phu Tien Primary School.

Digitale Klassenzimmer gehören zu den Lösungen der digitalen Transformation. Sie nutzen Bildungstechnologien (EdTech), um die Qualität von Lehre, Lernen und Bewertung online und offline zu verbessern. Dadurch entsteht eine mehrdimensionale, intuitive, lebendige, kreative und interaktive Lernumgebung, die eng mit dem realen Leben verknüpft ist. Sie fördert die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler und trägt zur Sicherung der Bildungsqualität bei. Schüler lernen mit guten Lehrern, hochwertigen Inhalten und fortschrittlicher Technologie. Innovative Methoden und die Anwendung neuer pädagogischer Methoden wie lernerorientiertes Lernen, Flipped Learning, integriertes Lernen, Projektlernen und forschendes Lernen fördern den Unterricht.

Digitale Bibliotheken zielen darauf ab, die Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation in Schulbibliotheken zu verbessern, um pädagogische Methoden zu erneuern, die Qualität des Unterrichts und der Bewertung zu verbessern und insbesondere Lesefähigkeiten und eine Lesekultur zu entwickeln und so eine Lerngemeinschaft, eine Lerngesellschaft und lebenslanges Lernen aufzubauen.

Digitales Klassenzimmer an der Nguyen Luong Bang Secondary School.

Laut dem Schulleiter der Nguyen Luong Bang Secondary School – Huynh Duy Linh ist die Nutzung digitaler Klassenzimmer und digitaler Bibliotheken für den Unterricht und das Lernen an der Schule von großer Bedeutung. Die Schule wird den Nutzen digitaler Klassenzimmer und Bibliotheken maximieren und sie zu effektiven Hilfsmitteln machen, um die Qualität der Ausbildung zu verbessern und eine umfassende Lernumgebung zu schaffen.

Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees des Bezirks Lien Chieu, Nguyen Nhuong, erklärte, dass diese Investition nicht nur der Schule direkte Vorteile bringe, sondern auch einen starken Einfluss auf den gesamten Bezirk Lien Chieu habe. Dies sei ein typisches Modell, an dem sich die Schulen der Region orientieren und von dem sie lernen könnten. Es trage zum Aufbau einer modernen und dynamischen Bildungsgemeinschaft bei. Gleichzeitig motiviere es Lehrer und Schüler der Schule, die Qualität von Lehre und Lernen zu verbessern. Dies bilde die Grundlage dafür, dass der Bezirk Lien Chieu zu einem Lichtblick für Bildungsinnovationen in der Stadt werde.

PV

*Abteilung für Bibliotheken, Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus

Quelle: https://toquoc.vn/thi-diem-phong-hoc-so-thu-vien-so-tai-3-truong-hoc-o-da-nang-2024112910040567.htm