Am Morgen des 6. August organisierte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi in Abstimmung mit der Zeitung Education and Times und DOL English das Programm „Verbesserung der Effektivität des Englischlehrens und -lernens mit Linearthinking“ mit etwa 200 Schlüssellehrern, Vertretern der Englischgruppen der weiterführenden Schulen in Hanoi.
Das Programm wurde in Form einer Schulung für allgemeine Englischlehrer in der Hauptstadt umgesetzt. Durch das Programm konnten die Lehrer neue Ideen im Zusammenhang mit der Schulung und Entwicklung von Fremdsprachenunterrichtskompetenzen kennenlernen und anwenden. Gleichzeitig verbesserten sie ihre Englischkenntnisse im Unterricht und verbesserten so die Lernergebnisse der Schüler.
Frau Ha Dang Nhu Quynh, Doktorandin der Pädagogik an der University of Reading (Großbritannien), Masterstudentin für Englischunterricht an der University of Nottingham (Großbritannien) und Hauptdozentin des Programms, sagte unter Berufung auf aktuelle Forschungsergebnisse: „Derzeit gibt es in Vietnam viele aus dem Ausland importierte Englisch-Lehrmethoden mit „Schwachstellen“, die den Schülern, insbesondere den Oberstufenschülern, Schwierigkeiten bereiten.“
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Frau Ha Dang Nhu Quynh präsentierte Forschungsergebnisse zu Lehrmethoden. |
Insbesondere viele alte Methoden wie das Ansammeln von Grammatik und Vokabeln, das Unterrichten von „Übungsfragen“ usw. basieren zu sehr auf dem Erlernen komplizierter Vokabeln, schwer zu merkender, langer und schwer verständlicher Sätze. Schüler, die die oben genannten Lernmethoden anwenden, haben oft Schwierigkeiten, sich in einer Fremdsprache fließend auszudrücken. Manchmal können sie nach dem Lernen einer langen Passage immer noch nicht den gesamten Sinn der einzelnen Sätze verstehen.
Linearthinking hingegen ist eine Methode zum Englischlernen, die auf logischem Denken, Mathematik und der Erforschung des Einflusses der Muttersprache auf das Erlernen von Fremdsprachen basiert und Supergedächtnistechniken anwendet. Dadurch entsteht für Vietnamesen eine besonders effektive Möglichkeit, Englisch zu lernen und gleichzeitig das logische und kritische Denken zu fördern.
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Das Dokument weist auf die Schwächen alter Englischlernmethoden wie „Übungstests“ und Vokabellernen hin. |
Im Rahmen des Programms hatten außerdem Hunderte von Schlüssellehrern und Vertretern von Englischgruppen an weiterführenden Schulen der Hauptstadt erstmals Zugang zur Technologieplattform „Super LMS“, die das Englischlernen unterstützt. Dabei handelt es sich um eine moderne Methode zur Wissensfestigung, die Schülern hilft, Übungen einfacher und effektiver zu erledigen.
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Quelle: https://nhandan.vn/thay-doi-tu-duy-de-nang-cao-hieu-qua-day-va-hoc-ngoai-ngu-post822885.html
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