Stabil halten
Vor dem 1. Juli gehörte die Le Hoan High School zur Provinz Ha Nam (alt), jetzt gehört sie zur Provinz Ninh Binh. Schulleiterin Nguyen Thi Minh Thu erklärte, dass die Einschulungsarbeiten für die 10. Klasse durch die Fusion und das zweistufige Kommunalverwaltungsmodell weder beeinträchtigt noch unterbrochen würden. Die Schule hat 294 Schüler für die 10. Klasse eingeschrieben.
Zuvor hatte die Schule die Einschulung sorgfältig vorbereitet. Der Schulvorstand entsandte Gruppen von Lehrern und Mitarbeitern in die Schule, um die Eltern zu beraten und zu unterstützen.
Um die Bedenken der Eltern hinsichtlich des Einschulungsplans im Kontext der Provinzzusammenlegung und der Einführung eines Zweiklassensystems auszuräumen, startete die Schule frühzeitig proaktiv Propaganda. Unmittelbar nach dem Ende des Schuljahres 2024/25 organisierte die Schule eine umfassende Propagandakampagne unter der Bevölkerung vor Ort über den Einschulungsplan gemäß den „fünf klaren“ Anforderungen, darunter: Weg, Quote, Zeit, Methode und Verantwortung bei der Einschulungsarbeit.
„Die Änderungen im Regierungsapparat haben keinen Einfluss auf den Einschulungsplan der Schule. Die Schule wird die Einschulung weiterhin gemäß den Vorschriften organisieren“, bekräftigte Frau Nguyen Thi Minh Thu und fügte hinzu, dass die Le Hoan High School Eltern und Schüler der 10. Klasse zu einer Beratung über die Anmeldung für ihre Wunschfächer eingeladen habe.
Seit dem 1. Juli sind die Provinzen Bac Giang und Bac Ninh zur Provinz Bac Ninh zusammengeschlossen. Laut Le Thu Ha, Rektorin der Hoang Ninh Secondary School (Nenh, Bac Ninh), kam es durch die Fusion der Provinzen und die Einführung des zweistufigen lokalen Verwaltungsmodells zu keinen Unterbrechungen bei der Einschulung in die Grundschule.
Die Einschreibungs- und Zuteilungsprozesse verlaufen wie vor der Fusion stabil. „Wir haben die Einschreibung von 340 Sechstklässlern in acht Klassen abgeschlossen. Alle Abläufe laufen reibungslos“, erklärte Frau Le Thu Ha.

"Vorher - Nachher" sind alle günstig
Frau Nguyen Phuong Hoa, Rektorin der Vinh Tuy Grundschule (Vinh Hung, Hanoi), sagte, dass die Vinh Tuy Grundschule in diesem Schuljahr das Ziel habe, 320 Erstklässler für acht Klassen anzumelden. Derzeit habe die Schule 100 % des vorgegebenen Ziels erreicht.
„Unabhängig davon, ob die Anmeldung vor oder nach dem 1. Juli erfolgte, verlief die Einschulung reibungslos. Wir wurden eng von den Bezirksleitern, darunter auch Beamten des Kultur- und Gesellschaftsministeriums, betreut“, berichtete Frau Nguyen Phuong Hoa.
Im Schuljahr 2025/2026 plant Hanoi die Einschulung von 95.000 Vorschulkindern, 52.000 Kindergartenkindern (ab 5 Jahren), 155.000 Erstklässlern und 161.000 Sechstklässlern. Wie im ganzen Land wird auch Hanoi ab dem 1. Juli ein zweistufiges Verwaltungsmodell einführen. Dementsprechend werden sich viele Verwaltungseinheiten und Bildungsmanagementstrukturen ändern. Die Einschulung wird jedoch reibungslos und stabil verlaufen.
In diesem Jahr wurde Hanois Einschreibungsplan frühzeitig entwickelt. Laut Herrn Tran The Cuong, Direktor des Hanoi Department of Education and Training, wird Hanoi im Schuljahr 2025/26 zwei stabile Formen der Online- und Präsenzeinschreibung beibehalten.
Die Schulen melden ihre Schüler weiterhin wie bisher an. Zeit und Art der Anmeldung bleiben unverändert, um einen reibungslosen Ablauf in Vorbereitung auf das neue Schuljahr zu gewährleisten. Die Einführung des Zwei-Ebenen-Systems ab dem 1. Juli hat keine Auswirkungen auf die Anmeldungen in der Vorschule sowie in der 1. und 6. Klasse in diesem Jahr. Der Anmeldeprozess bleibt stabil, verursacht keine Störungen und gewährleistet die Rechte der Schüler.
Der Direktor des Hanoi Department of Education and Training sagte, dass die Stadt weiterhin das vorgeschriebene Zulassungsverfahren anwenden werde. Das allgemeine Prinzip bestehe darin, sicherzustellen, dass alle Schüler im allgemeinen Schulalter zur Schule gehen können, um optimale Bedingungen für die Menschen in der Region zu schaffen.
Im Schuljahr 2026/2027 wird Hanoi ein digitales Kartensystem für die Einschulung entwickeln und einsetzen. Herr Tran The Cuong erklärte, dass die Einheit die digitale Transformation plant und ein geografisches Informationssystem (Geographic Information System – digitales Karten-GIS) einsetzt. Bei Anwendung wird die Karte die Entfernung zwischen Wohnort und Schule ermitteln, um die Einschulungswege zu unterteilen, anstatt wie in den vergangenen Jahren die Einschulungswege nach Bezirken aufzuteilen.
Im Rahmen der Neuorganisation von Gemeinden und Bezirken erklärten Vertreter von Hochschulen, dass die Einschreibungsrichtlinien unverändert blieben. Dr. Tran Cuong, stellvertretender Leiter der Ausbildungsabteilung der Hanoi National University of Education, erklärte, dass sich der Einschreibungsbereich jedes Kandidaten nach dem Standort der Schule richtet, an der der Kandidat während seiner Oberstufe (oder der Mittelstufe) am längsten studiert hat. Bei gleicher (längster) Studienzeit in beiden Bereichen richtet sich die Einschreibung nach dem Bereich der Schule, an der der Kandidat zuletzt studiert hat. Schüler der 12. Klasse sollten ihre Klassenlehrer nach dem Schwerpunktbereich der Oberstufe fragen, an der sie studieren, um die Informationen korrekt angeben zu können.
Gemäß den Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wird für Verwaltungseinheiten auf Gemeindeebene nach Umstrukturierung, Zusammenlegung und Umbenennung das regionale Prioritätsregime gemäß den Anweisungen im Amtlichen Erlass Nr. 389/UBDT-CSDT vom 30. März 2020 zur Umsetzung ethnischer Richtlinien umgesetzt; einschließlich Bestimmungen zu Gemeinden und Dörfern, die die Ziele des Programms 135 erreichen; Verwaltungseinheiten auf Gemeindeebene nach Umstrukturierung, Zusammenlegung und Umbenennung.
Herr Nguyen Anh Dung, stellvertretender Direktor der Abteilung für Hochschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sagte, dass bei weiterführenden Bildungseinrichtungen aufgrund von Änderungen der Verwaltungsgrenzen, Umzügen oder Verwaltungsebenen ... die regionalen Prioritätsstufen geändert würden, jede Stufe unterschiedliche Prioritätsstufen genieße.
Der Bildungseinrichtung wird ein anderer Bildungseinrichtungscode mit der entsprechenden regionalen Prioritätsstufe zugewiesen. Dementsprechend wählen die Kandidaten basierend auf ihrer Studienzeit an der High School-Bildungseinrichtung den richtigen Bildungseinrichtungscode entsprechend den Stufen aus und geben ihn ein, um die richtige regionale Prioritätsstufe zu erhalten.
Durch die Umsetzung des zweistufigen lokalen Regierungsmodells und die Zusammenlegung der Verwaltungsgrenzen, da es keine Bezirksabteilung mehr gibt, habe die Vinh Tuy Grundschule proaktiv einen Plan zur Förderung der frühzeitigen Einschulung entwickelt und Fragen der Eltern beantwortet, sagte Frau Nguyen Phuong Hoa. Dank dessen verlief die Einschulung reibungslos.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/sau-sap-nhap-khong-de-anh-huong-cong-tac-tuyen-sinh-post740523.html
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