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| Schüler der Trang Dai Secondary School (Bien Hoa City) nehmen am Lehrbuch-Tauschprogramm teil, um Bücher an benachteiligte Schüler zu spenden. Foto: NTCC |
Auf diese Weise wird den Schülern der Schule nicht nur der Geist der Bewahrung und Erhaltung „geistigen Eigentums“ vermittelt , sondern sie haben auch die Möglichkeit, diese Liebe mit ihren Mitschülern zu teilen.
Vom Umgang mit Situationen während einer Pandemie
Zu Beginn des neuen Schuljahres 2021/2022 brach die Covid-19-Pandemie aus. Aufgrund der sozialen Distanzierung war es für Eltern schwierig, Schulbücher zu kaufen. Gleichzeitig mussten die Schüler online und aus der Ferne lernen. Ohne Schulbücher wird das Lernen für die Schüler noch schwieriger.
Als Schulleiterin macht sich Rektorin Pham Thi Hai Anh ständig Sorgen darüber, wie sie dafür sorgen kann, dass 100 % der Schüler genügend Lehrbücher zum Lernen haben.
„Ich erinnere mich, wie alte Schulbücher zu Verpackungen verarbeitet wurden, alte Schulbücher in Schrottkisten landeten … Da wir dachten, dass es in der Gemeinde viele alte Schulbücher geben müsse, organisierten wir Aktivitäten, um Schulbücher für Schüler in schwierigen Situationen zu spenden. Vor allem ging es darum, den Schülern in diesem schwierigen Umfeld so schnell wie möglich Bücher für ihr Studium zu besorgen“, erinnerte sich Frau Hai Anh.
| Die Trang Dai Sekundarschule zählt knapp 4.000 Schüler. Laut einer Schulumfrage benötigen jährlich etwa 150 bis 200 Schüler in schwierigen Verhältnissen Schulbücher. Der Preis für ein Schulbuch ist zwar nicht allzu hoch, für Familien mit vielen Kindern oder in schwierigen Verhältnissen ist dies jedoch keine geringe Summe. |
Nachdem die Trang Dai Secondary School eine „Öffnung“ gefunden hatte, veröffentlichte sie Informationen auf ihrer Facebook-Seite. Jeder Kader, Lehrer und Mitarbeiter der Schule veröffentlichte Informationen auf seinen persönlichen Seiten und schickte gleichzeitig Informationen mit der Bitte um Schulbücher für die 7., 8. und 9. Klasse (Schulbücher für das allgemeine Bildungsprogramm 2006) an Zalo-Gruppen von Nachbarschaftsgruppen, persönlichen Gruppen usw.
Im Zusammenhang mit der Covid-19-Pandemie wurden der Schule viele Lehrbücher gespendet, und die Schule hat einen Weg gefunden, diese an bedürftige Schüler weiterzugeben. Im September 2021 verfügten laut einer Schulumfrage 100 % der Schüler über genügend Lehrbücher zum Lernen.
Nach diesem ersten Erfolg rief die Trang Dai Secondary School zum Ende des Schuljahres 2021/2022 ihre Schüler dazu auf, Schulbücher für die 6., 8. und 9. Klasse zu spenden. Die Schule spendete daraufhin über 1.300 Bücher. Nach der Sortierung wurden 136 Sätze und Hunderte einzelner Bücher identifiziert.
Hieraus entstand die „Bewegung des Wettbewerbs zur Mobilisierung des Wissens des Volkes“, die bis heute jährlich als traditionelle Aktivität der Schule durchgeführt wird.
Praktisches und effektives Modell
Die Initiative zur geschickten Massenbeschaffung von Schulbüchern für die Schüler der Trang Dai Sekundarschule erfolgt systematisch und umfasst drei Schritte. Zunächst erfasst die Schule die Situation jedes Schülers hinsichtlich seiner Schulbuchausstattung. Anschließend beschließt die Schule, eine Gruppe zur Entgegennahme und Ausgabe von Schulbüchern zu gründen. Diese besteht in der Regel aus 15 Mitgliedern und ist für die Organisation der Entgegennahme, Klassifizierung und Ausgabe von Büchern zuständig. Abschließend entwickelt die Schule einen Plan und organisiert die Umsetzung.
Der Plan besteht aus drei Phasen, die kreisförmig, rollierend und überlappend umgesetzt werden. Phase 1 ist der Wettbewerb um die Erhaltung der Schulbücher für die langjährige Wiederverwendung. Dieser Wettbewerb findet seinen Niederschlag in der ersten Schulwoche beim Flag-Hissing-Meeting. Die Schule bestimmt dabei das verantwortliche Team mit einer zeitnahen Zusammenfassung und Ermutigung.
| Frau TRAN THI KIEU OANH, Mutter eines Schülers der Trang Dai Secondary School, sagte: „Ich freue mich sehr, dass die Schule das Lehrbuchprogramm für bildungsbewusste Kinder eingeführt hat. Dank dieses Programms ist mein Kind stärker auf die Erhaltung von Lehrbüchern bedacht. Am Ende des Schuljahres spendet mein Kind alte Bücher und erhält dafür Geschenke. Auch wenn es sich dabei nur um Stifte und Trinkgläser handelt, tragen sie wesentlich zur Förderung meines Kindes bei.“ |
Phase 2, genannt „Bücher an Freunde in der Schule spenden“, findet in der Regel an den letzten beiden Tagen des Schuljahres (ca. 24. bis 28. Mai) statt. Das Empfangsteam ist dabei für den Empfang, das Sortieren, Verpacken und die Beratung zur Vorbereitung der Bücherspende zuständig. Diese Phase umfasst die Zusammenfassung und Belohnung der Schüler sowie die Belohnung von Aktivitäten zum Ende des Schuljahres.
Phase 3, die sich mit der Schulbuchspende zur Unterstützung der Schüler im neuen Schuljahr befasst, wird Mitte August (ca. 14.–18. August) durchgeführt. In dieser Phase erheben die Klassenlehrer die Schulbuchsituation der Schüler und erstellen eine Liste der Schüler, die Unterstützung benötigen.
Wenn nicht genügend Bücher vorhanden sind, um sie den Schülern zu geben, führt die Schule auf der Grundlage der verfügbaren Buchquellen weiterhin Verbreitungsmaßnahmen durch, mobilisiert, bittet um alte Bücher, erhält Bücher und organisiert die Ausgabe von Lehrbüchern an die Schüler.
Im Rahmen dieses Prozesses hat die Trang Dai Secondary School in den letzten fünf Jahren mehr als 1.000 Sätze Lehrbücher (sowohl alte als auch neue Programme) und Tausende einzelner Lehrbücher gespendet, mobilisiert und an die Schüler verteilt.
Im Mai 2025 organisierte die Trang Dai Secondary School ein Programm zum Tausch von Schulbüchern und sammelte dabei über 400 Schulbuchsätze und über 600 Einzelbücher. Bei der Abschlussfeier überreichte die Schule den Schülern der 7., 8. und 9. Klasse über 300 Schulbuchsätze. Derzeit gibt es 101 Schulbuchsätze für die 6. Klasse und Hunderte von Einzelbüchern, die zu Beginn des Schuljahres 2025/2026 an die Schüler verschenkt werden.
Hai Yen
Quelle: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202506/sach-giao-khoa-cho-em-tri-thuc-e1218c8/
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