KI für Lehrer

Viele Lehrkräfte haben die Sommerpause genutzt, um aktiv an Schulungen zum Einsatz von KI (künstlicher Intelligenz) im Unterricht teilzunehmen. Durch die Schulungen werden Lehrkräfte im Umgang mit modernen „digitalen Werkzeugen“ und den notwendigen Kenntnissen im Kontext der digitalen Transformation im Bildungswesen geschult.

Lehrkräfte nehmen an einem Schulungskurs zum Einsatz von KI im Unterricht teil, der vom FPT Polytechnic College am Dong Nai Campus organisiert wird. Foto: H.Yen

Die Lehrkräfte hoffen, dass der Bildungssektor und die Bildungseinrichtungen verstärkt vertiefende Schulungen organisieren, damit der Einsatz von KI im Unterricht flächendeckend verbreitet und systematisch umgesetzt werden kann.

Aktives Lernen

Seit Frühsommer 2025 hat das FPT Polytechnic College, Campus Dong Nai , fast zehn Schulungen zum Einsatz von KI in der Lehre organisiert. Diese Veranstaltung ist Teil einer Reihe von „Community-Schulungen zum Thema KI-Anwendung in der Lehre“, die von der Schule durchgeführt werden und an denen mehr als 700 Lehrkräfte aus der gesamten Provinz teilnehmen.

Dong Nai Le Thuan, Leiter der Schulungsabteilung des FPT Polytechnic College, erklärte: „Die an der Schulung teilnehmenden Lehrkräfte zeigten eine bemerkenswerte Lernbereitschaft im Bereich KI. Viele Lehrkräfte, die zunächst verwirrt waren, haben sich proaktiv mit KI-Tools auseinandergesetzt, diese getestet und Inhalte erstellt. Der Weg vom „Nicht-Einsatz von KI“ zur Beherrschung der Technologie durch KI-Schulungen und -Anwendungen in der Community zeigt die Bereitschaft zu Innovationen, um mit der Zeit Schritt zu halten.“

Nach der ersten Schulung zur KI-Anwendung fühlte sich Frau Tran Thi Thu Ha, eine Lehrerin an der Le Quang Dinh Secondary School (Bezirk Tam Hiep), sehr interessiert und nützlich, sodass sie an zwei weiteren Schulungen teilnahm.

Frau Ha erklärte: „Wenn ich weiß, wie man KI einsetzt, habe ich viele Vorteile, beispielsweise die Suche nach verschiedenen Lernressourcen, die Vorbereitung von Unterrichtsplänen, die schnellere und ansprechendere Erstellung von Vorlesungsfolien …“.

Tatsächlich beschäftigen sich viele Lehrer bereits seit vielen Jahren mit der Erforschung und Anwendung von KI in der Unterrichtspraxis.

Ein Beispiel hierfür ist Frau Bui Thi Canh, Lehrerin an der Tan Phu Grundschule (Bezirk Binh Phuoc). Frau Canh hat nicht direkt an einem Schulungskurs zur Anwendung von KI teilgenommen, sondern sich online selbst weitergebildet und seit dem Ausbruch der Covid-19-Pandemie KI im Unterricht eingesetzt.

Frau Canh nutzte die Suno-App, um Lieder über mathematische Formeln zu komponieren und Schülern so zu helfen, sich mathematische Formeln besser einzuprägen. Diese Lieder werden oft zum Aufwärmen und zur Vertiefung im Unterricht eingesetzt. Sie erforschte außerdem KI und nutzte sie zum Zeichnen von Mindmaps.

Frau Bui Thi Canh erklärte: „Wenn Lehrkräfte KI einsetzen können, unterrichten sie kreativer und sparen Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung. Daher hoffe ich, dass alle Lehrkräfte am Lernen teilnehmen, denn wenn sie nicht lernen, geraten sie ins Hintertreffen.“

Die Begeisterung der Lehrer und die Unterstützung der Ausbildungseinrichtungen haben zu einer starken Verbreitung von KI im Bildungssektor von Dong Nai geführt. Dies trägt zur Verbesserung der digitalen Kompetenz der Lehrer bei und bereitet sie auf ein effektiveres Zeitalter des digitalen Lehrens und Lernens vor.

Möchten Sie mehr Schulungen zur KI-Anwendung organisieren?

Phung Thi Thanh Tam, stellvertretende Schulleiterin der Phuoc Thien High School (Gemeinde Nhon Trach), informierte die Lehrkräfte der Schule, nachdem sie von der Organisation eines kostenlosen Schulungskurses zum Einsatz von KI im Unterricht erfahren hatte, und 38 Personen (mehr als 50 % der Lehrkräfte) meldeten sich zur Teilnahme an. Dies ist ein sehr ermutigendes Zeichen und zeigt, dass die Lehrkräfte bei der digitalen Transformation sehr bewusst und verantwortungsbewusst vorgehen.

Frau Tam sagte, dass die Schule neben der Vermittlung von Grundkenntnissen über KI auch Schulungen für alle Lehrer organisieren werde, um die Anwendung der Technologie systematischer und effektiver zu gestalten.

Frau Phung Thi Thanh Tam bekräftigte: „Zusätzlich zu den direkten Schulungen werden die Lehrer der Schule auch ermutigt, online zu lernen, unter anderem auf der Plattform Digital Popular Education, mit der Regelung, dass ein Lehrer jeden Monat mindestens zwei Themen lernen muss.“

Frau Dang Ngoc Tram, Chemielehrerin an der Long Thanh High School (Gemeinde Long Thanh), sagte, dass sie zwar KI im Unterricht einsetzen wolle, die Anwendung von KI in der Chemie jedoch nicht ihren Erwartungen entspreche. Frau Tram sagte, sie müsse ihre Schreibfähigkeiten (Befehle) noch mehr üben.

Frau Hoang Thi Mong Huyen, Lehrerin an der Tan Mai 1 Primary School (Bezirk Tam Hiep), nahm zum ersten Mal an der Schulung zur Anwendung von KI im Unterricht teil und sagte: „Das ist ein sehr gutes Programm. Wenn es im Unterricht angewendet wird, wird das Interesse der Schüler definitiv größer sein.“

Frau Huyen hofft, dass die Schule zu Beginn des Schuljahres diese Fortbildungskurse für Lehrer organisieren wird und dabei den älteren Lehrern mehr Aufmerksamkeit schenkt, damit sie mit der Zeit Schritt halten können.

Um dem Bedürfnis nachzukommen, KI unter Lehrern populär zu machen, führen Universitäten und Hochschulen in der Region aktiv Schulungsprogramme durch.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Vu Quynh, stellvertretender Rektor der Lac Hong University, sagte, dass die Schule viele KI-Schulungsprogramme für Lehrer in Dong Nai und den benachbarten Provinzen umgesetzt habe.

„Wenn die Schulen im alten Gebiet von Binh Phuoc Bedarf haben, stehen wir bereit, geeignete Inhalte zu koordinieren, zu organisieren, zu entwerfen und maximale Unterstützung zu bieten, um die digitalen Fähigkeiten der örtlichen Lehrer zu verbessern“, bekräftigte Herr Quynh.

Hai Yen

Quelle: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202507/pho-cap-ai-cho-giao-vien-27a150b/