Lehrer sind „Sonderbeamte“

TPO – Laut Minister Nguyen Kim Son sind Lehrer an öffentlichen Bildungseinrichtungen mit der Verkündung des Lehrergesetzes Sonderbeamte, die alle Rechte und Bestimmungen für Beamte im Rechtssystem genießen und gleichzeitig über eine Reihe von Sonderbestimmungen verfügen, die ihnen bessere Entwicklungsmöglichkeiten bieten.

TPO – Laut Minister Nguyen Kim Son sind Lehrer an öffentlichen Bildungseinrichtungen mit der Verkündung des Lehrergesetzes Sonderbeamte, die alle Rechte und Bestimmungen für Beamte im Rechtssystem genießen und gleichzeitig über eine Reihe von Sonderbestimmungen verfügen, die ihnen bessere Entwicklungsmöglichkeiten bieten.

Am Morgen des 9. November stellte Herr Nguyen Kim Son, Minister für Bildung und Ausbildung (MOET), als Vertreter der Regierung der Nationalversammlung den Entwurf eines Lehrergesetzes vor. Der Gesetzesentwurf enthält zahlreiche Neuerungen zur Gehaltspolitik und zum Renteneintrittsalter von Lehrern.

Gehaltspolitik für Lehrer

Laut Minister Nguyen Kim Son sind Lehrer an öffentlichen Bildungseinrichtungen mit der Verkündung des Lehrergesetzes Sonderbeamte und genießen alle Rechte und Bestimmungen für Beamte im Rechtssystem. Gleichzeitig verfügen sie über eine Reihe von Sonderbestimmungen, die ihnen bessere Entwicklungsmöglichkeiten bieten.

„Der Staat verfolgt eine Politik, um hochqualifizierte Menschen, talentierte Leute, hervorragende Absolventen, junge Wissenschaftler und Menschen mit besonderen Begabungen für den Lehrerberuf zu gewinnen; Lehrer, die in besonders schwierigen Gebieten wie Gebieten mit ethnischen Minderheiten, Bergregionen, Küstengebieten und Inseln arbeiten“, sagte Herr Son.

In Bezug auf neue Punkte sagte der Minister, dass der Entwurf des Lehrergesetzes im Vergleich zu den geltenden Regelungen das Lehrpersonal durch ein System von Titeln und Berufsstandards für Lehrer standardisiert habe.

Lehrer an nicht-öffentlichen Bildungseinrichtungen sind Lehrern an öffentlichen Bildungseinrichtungen hinsichtlich ihrer Identifizierung, ihrer beruflichen Standards, ihrer grundlegenden Rechte und Pflichten sowie einer Reihe von Richtlinien wie Ausbildung, Förderung, Würdigung, Belohnung und Umgang mit Verstößen gleichgestellt.

Darüber hinaus wird die Gehaltspolitik für Lehrkräfte priorisiert. Insbesondere das Grundgehalt gemäß der Lehrergehaltsskala ist das höchste Gehalt im Gehaltssystem der Verwaltungslaufbahn. Lehrkräfte haben Anspruch auf berufsbedingte Vorzugszulagen und weitere Zulagen, abhängig von der Art ihrer Tätigkeit und der Region, wie gesetzlich vorgeschrieben.

Darüber hinaus erhalten Lehrer laut Minister Son weiterhin Dienstalterszulagen, bis die Gehaltspolitik gemäß Resolution 27-NQ/TW umgesetzt ist.

Für Vorschullehrer gilt: Lehrer, die in besonders schwierigen Gebieten wie ethnischen Minderheiten, Bergregionen, Küstengebieten und auf Inseln arbeiten, erhalten bei Gehalt und Zulagen Vorrang vor anderen Lehrern.

Für neu eingestellte Lehrkräfte erhöht sich die Vergütung um 1 Besoldungsstufe der Verwaltungslaufbahn.

Bezüglich des Renteneintrittsalters für Lehrkräfte erklärte der Bildungsminister, dass es gesonderte Regelungen geben werde, die den Besonderheiten der beruflichen Tätigkeit entsprechen. Insbesondere können Vorschullehrer auf Wunsch auch früher in den Ruhestand gehen, jedoch nicht mehr als fünf Jahre früher als vorgesehen. Ihr Rentenanspruch wird durch die vorzeitige Pensionierung nicht beeinträchtigt.

Lehrkräfte mit dem Titel „Professor“, „Außerordentlicher Professor“ oder „Doktor“ sowie Lehrkräfte in bestimmten Fachbereichen und Branchen haben Anspruch auf eine höhere Altersrente.

Gehaltspolitik für nicht-öffentliche Lehrer berücksichtigen

Zur Überprüfung der Gehälter und Zulagen für Lehrkräfte erklärte Nguyen Dac Vinh, Vorsitzender des Ausschusses für Kultur und Bildung, der Ausschuss stimme den Bestimmungen des Gesetzesentwurfs zu und halte diese für wichtig und notwendig, um die Politik der Partei rasch zu institutionalisieren. Die Überprüfungsbehörde habe zudem die im Gesetzesentwurf vorgesehene Priorisierung, Förderung und Anwerbung von Lehrkräften gebilligt.

Allerdings gibt es laut Herrn Vinh Meinungen, die dazu raten, den Geist der Resolution der Partei zur Reform der Gehaltspolitik zu prüfen und umzusetzen und eine Regelung der Gehaltspolitik für Lehrer im nicht-öffentlichen Sektor in Erwägung zu ziehen.

In dieser Stellungnahme wird außerdem vorgeschlagen, die im Wohnungsgesetz festgelegte Politik der Anmietung von Sozialwohnungen nicht neu zu regeln, sondern die Auswirkungen sorgfältig zu prüfen, um die Durchführbarkeit sicherzustellen, insbesondere im Hinblick auf die Ressourcen für die Umsetzung der Politik zur Sicherstellung von Gemeinschaftsunterkünften für Lehrer, die in ländlichen Gebieten arbeiten.

Bezüglich der Pensionsregelung für Lehrkräfte einigte sich der Ausschuss darauf, dass Vorschullehrer früher (maximal fünf Jahre) in den Ruhestand gehen können als im Arbeitsgesetz vorgesehen, ohne dass aufgrund der vorzeitigen Pensionierung eine Kürzung ihrer Rente erfolgt. Es gab jedoch Meinungen, die darauf hinwiesen, dass die Auswirkungen auf die Ressourcen sorgfältig geprüft werden müssen, um die Umsetzung dieser Richtlinie sicherzustellen.

Hinsichtlich der Ausbildung und Förderung stimmt der Ausschuss grundsätzlich den Regelungen zur Ausbildung und Förderung von Lehrkräften zu, ohne dabei zwischen Lehrkräften im öffentlichen und nicht-öffentlichen Bereich zu unterscheiden.

Allerdings gibt es laut Herrn Vinh Meinungen, die eine klarere Definition der Verantwortung des Staates für die Übernahme der Ausbildungskosten für Lehrer nahelegen, wenn diese zur Teilnahme an Ausbildungsprogrammen entsandt werden.

Luan Dung

Quelle: https://tienphong.vn/nha-giao-la-vien-chuc-dac-biet-post1689964.tpo