Am 29. Oktober erließ das Volkskomitee des 12. Distrikts (HCMC) Vorschriften zur Koordination zwischen Schulen, Familien und Gesellschaft, um Gewalt an Schulen, Kriminalität und soziale Missstände unter Schülern zu verhindern.
Schüler im 12. Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt nehmen an einer thematischen Aktivität zum Thema Gewalt an Schulen teil.
Dementsprechend ist Distrikt 12 der erste Ort in Ho-Chi-Minh-Stadt, der eigene Vorschriften zur Koordination und verbindlichen Verantwortung zwischen Schulen, Familien und der Gesellschaft zur Verhinderung von Gewalt, Kriminalität und sozialen Missständen an Schulen entwickelt hat.
In den Vorschriften legt das Volkskomitee des 12. Bezirks 5 Inhalte der Koordination zwischen Familie, Schule und Gesellschaft fest, darunter:
- Entwickeln, organisieren und bewerten Sie die Umsetzung jährlicher Bildungspläne zur Verhinderung von Gewalt, Kriminalität und sozialen Missständen an Schulen unter Schülern.
- Verbreitung, Aufklärung und Umsetzung von Lösungen zur Vorbeugung und Bekämpfung von Gewalt, Kriminalität und sozialen Missständen an Schulen; Aufklärung der Schüler über Ethik, Lebensstil, Verhaltenskultur und Lebenskompetenzen; Umsetzung psychologischer Beratung und Schulsozialarbeit.
- Aufbau eines Koordinationsmodells zwischen Schule, Familie und Gesellschaft bei der Ausbildung der Schüler in Ethik, Lebensstil, kulturellem Verhalten und Lebenskompetenzen.
- Bau umweltfreundlicher, sauberer, schöner, sicherer und freundlicher Schulen mit angemessenen Einrichtungen zur Förderung körperlicher, kultureller und gesunder Freizeitaktivitäten der Schüler.
- Ermutigen und belohnen Sie Manager, Lehrer, Mitarbeiter und Schüler für ihre Erfolge bei der Verhinderung von Gewalt, Kriminalität und sozialen Missständen an Schulen.
Gleichzeitig legt Bezirk 12 ausdrücklich 10 Aufgaben der Schule und 7 Aufgaben der Familie fest, um die Prävention von Gewalt in der Schule sowie die Verhinderung von Verbrechen und sozialen Missständen unter den Schülern zu koordinieren. Dabei wird die Rolle und Verantwortung von Managern, Lehrern und Mitarbeitern, insbesondere die Rolle der Klassenlehrer, bei der Koordination mit den Fachlehrern gestärkt, um Gewalt in der Schule sowie Verbrechen und soziale Missstände unter den Schülern wirksam zu verhindern und zu verhindern.
Die Schule kann den örtlichen Behörden und Fachagenturen Empfehlungen geben, wie sie die Sicherheit und Ordnung in den Schulbereichen und Bildungseinrichtungen gewährleisten und verhindern können, dass sich Gewalt, Kriminalität und negative soziale Missstände in der Schule negativ auf das Bildungsumfeld auswirken.
Familien haben die Verantwortung, eine kulturelle Familie aufzubauen und ein günstiges Umfeld für die umfassende Entwicklung der Moral, Intelligenz, körperlichen Stärke und Ästhetik ihrer Kinder zu schaffen …
Frau Vo Thi Chinh, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees des 12. Bezirks, sagte, dass die Verkündung der Vorschriften darauf abzielt, Einheitlichkeit bei Standpunkten, Inhalten und Unterrichtsmethoden sicherzustellen und die Richtlinie Nr. 02/CT-TTg des Premierministers vom 26. Januar 2024 zur Stärkung der Koordination zwischen Schulen, Familien und der Gesellschaft bei der Verhütung von Gewalt an Schulen sowie von Verbrechen und sozialen Übeln unter Schülern wirksam umzusetzen. Organisation von Koordinierungsaktivitäten zwischen Schulen, Familien und der Gesellschaft bei der Verhütung von Gewalt an Schulen sowie von Verbrechen und sozialen Übeln unter Schülern. Sicherstellung der Wirksamkeit von Koordinierungsaktivitäten, Stärkung der Verantwortung von Schulen, Familien, Abteilungen, Zweigstellen, gesellschaftspolitischen Organisationen des Bezirks, staatlichen Behörden und Koordinierungsorganisationen.
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Quelle: https://thanhnien.vn/mot-quan-cua-tphcm-co-quy-dinh-rieng-ve-phong-chong-bao-luc-hoc-duong-185241029163051413.htm
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