Lehrer sollten Schüler wie ihre eigenen Kinder behandeln.
Selbstverständlich ermahnen und trösten Eltern ihre Kinder zu Hause immer noch instinktiv. Egal wie verwöhnt oder verdorben das Kind vor ihnen ist, alle Eltern sind bereit, ihren eigenen Kindern zu vergeben, sie zu umarmen und zu beschützen. Und ist es möglich, dass Lehrer ihre Schüler nicht wirklich als ihre eigenen Kinder betrachten, um geduldig und tolerant, beharrlich und nachsichtig mit ihren Fehlern umzugehen?
Die Schulzeit ist wie „erster Teufel, zweiter Geist, dritter Schüler“. Nicht aus Mangel an Essen, sondern immer wieder werden Guaven und Mangos geklaut, um dann fröhlich miteinander anzugeben und zu teilen. Nicht aus Hunger, sondern immer wieder wird heimlich ein Stück Kuchen gekaut, unter dem Tisch an einem Bonbon gelutscht und nervös befürchtet, von den Lehrern entdeckt zu werden. Nicht wie „großer Bruder“ oder „große Schwester“ in der Schule, sondern plötzlich, wenn ein Klassenkamerad einen provokanten Blick oder eine arrogante Haltung an den Tag legt, strömt plötzlich „heldenhaftes Blut“ heraus und es kommt zum Kampf …
Lehrer können die Schüler nicht nur als ihre eigenen Kinder betrachten, sondern ihnen auch Wissen vermitteln.
Die Dummheiten der Schulzeit, die Ungezogenheiten der Pubertät, die Impulsivität der Jugend müssen von uns Erwachsenen verstanden und nachvollzogen werden. Manchmal wissen selbst die Kinder nicht, warum in diesem Moment ihr „heißes Blut“ hochkocht und sie sich auf die Jagd nach ihren Freunden machen oder mit ihren Lehrern streiten. Nach einer Phase der Wahrnehmungs- und Verhaltenskrise erkennen Kinder ganz natürlich, wo sie Fehler gemacht haben und welches Verhalten anderen geschadet hat. Wichtig ist, dass wir Kindern die Möglichkeit geben, ihre Fehler zu erkennen und die Voraussetzungen für eine Veränderung und Korrektur zu schaffen.
Je moderner das Leben wird, desto offener wird die virtuelle Welt . Gute Dinge verbreiten sich langsam, während Kinder leichter mit Schlechtem konfrontiert werden. Daher brauchen Kinder mehr denn je die gute Betreuung ihrer Eltern, die sie beim sicheren Aufwachsen begleiten. Und Kinder brauchen die Liebe und das Miteinander von Lehrern, die sie unterstützen, anleiten und begleiten, damit sie sicher aufwachsen können.
„Die menschliche Natur ist von Natur aus gut.“ Kein Kind ist wirklich unartig, stur, eigensinnig oder arrogant, ohne dass es dafür einen verborgenen Grund gibt. Diese Persönlichkeit, dieses Verhalten, diese trotzige Haltung – all das entspringt einer tiefen Instabilität im Geist des Kindes, schweren seelischen Krisen, aber auch den Auswirkungen einer zerrütteten Familie und den diskriminierenden und verächtlichen Blicken Gleichaltriger …
Im Kontakt mit Schülern, beim Anhören der Geschichten hinter den Geschichten von Eltern oder Lehrern am örtlichen Arbeitsplatz stießen wir auf unzählige traurige Geschichten über die plötzliche Verschlechterung eines Kindes, die das rücksichtslose Verhalten der Schüler erklärten und uns Mitleid, Mitleid und endlose Sorge bereiteten.
Es gab einmal einen Schüler, der als vorbildlicher Klassenaufseher die Schule schwänzte und weglief. Als seine Mutter ihn zur Klassenzimmertür begleitete, saß er zusammengesunken auf dem Tisch und kümmerte sich nicht ums Lernen. Im Höhepunkt schrie der Schüler sogar den Lehrer an, nahm seelenruhig seine Tasche und verließ das Klassenzimmer. Nachdem die Mahnungen und Drohungen wirkungslos blieben, sah ich seinen traurigen Blick aus dem Fenster.
Als ich mich in der Klasse umhörte, erfuhr ich, dass ihre Eltern gerade die Scheidung abgeschlossen hatten. Sie lebte bei ihrer Mutter, und es schien, als hätte sich die Bitterkeit und der Groll der Mutter gegenüber ihrem Mann in Nörgeleien und Schimpfwörter verwandelt, die sie ständig über ihren heranwachsenden Sohn ausschüttete. Ein zerrüttetes Zuhause, eine zerrüttete Familie sind ein tiefer Schmerz, und nun droht sie, durch das Fehlverhalten der Erwachsenen zu erschüttern. Nur wenn ich mich entscheide, die Mutter zu treffen, um ihr als Freunde zu vertrauen, und dann eine Gelegenheit finde, mit der Schülerin zu sprechen und weitere enge Freunde in der Klasse zu bitten, sich um sie zu kümmern und sie aufzumuntern, kann ich meiner Schülerin helfen, den Schock allmählich zu überwinden und eine Schülerin zu werden.
Verständnis für die familiären Umstände der Schüler
Es gibt viel schwierigere Fälle, in denen das schlechte Beispiel der Eltern das gewalttätige Verhalten von Kindern beeinflusst. Ich war schockiert, als ich sah, dass jede Woche ein Schüler seinen Freund schlug, ihm ein Bein stellte oder ihn umwarf. Als ich einen Anruf von einem Elternteil erhielt, der sich über Mobbing seines Kindes beschwerte, kontaktierte ich die Eltern des Kindes und erfuhr von der schwierigen Familiensituation eines Schülers mit einer starken Persönlichkeit: Ein Vater, der oft betrunken war und seine Kinder oft schlug, und eine Mutter, die mit einem Mann aus der Nachbarschaft von zu Hause weggegangen war …
Lehrer müssen die familiären Umstände ihrer Schüler kennen lernen, um sie besser zu verstehen.
ILLUSTRATION: DAO NGOC THACH
Als ich weitere Schüler in der Klasse befragte, erfuhr ich, dass die Kinder ihre Freunde oft mit harten Worten verunglimpfen: „Sohn des Trunkenbolds“, „Dorfzerstörerischer Dämon“ … Ich war überrascht, wie die Kinder ihre Freunde mit harten Worten bewarfen. Die Kinder sind nicht schuld an der Geschichte der Erwachsenen, aber das gleichgültige und grausame Verhalten der umstehenden Menge kann einen Menschen völlig in den Abgrund ständiger Fehler stürzen. Und ich versuchte, mein Ego zu unterdrücken, anstatt die Schüler wie zuvor hart zu bestrafen.
Die Gespräche mit diesem Schüler wurden häufiger. Komplimente über das Pflanzen von Bäumen, die Pflege von Blumenbeeten oder Aufgaben wie das Ausschalten von Ventilator und Licht im Klassenzimmer – und mein Dank – ließen seine Stimme sanfter werden. Ich tat so, als würde ich ihn bitten, in den Teamraum zu gehen und das Klassenheft zu holen. Ich forderte meine Mitschüler auf, Verständnis für ihn zu zeigen und Kritik, Spott und Feindseligkeit unbedingt zu vermeiden. Ich bat auch die Eltern einiger der „Rädelsführer“, ihre Kinder zu beraten und zu erinnern …
Ein Kind zu unterrichten und zu disziplinieren, das dem Leben gegenüber gleichgültig ist, ist harte Arbeit. Doch wenn Lehrer genügend Liebe schenken, erhalten sie ein wertvolles Geschenk der Lehrer-Schüler-Beziehung. Indem sie ihre Sicht auf ungewöhnliches Verhalten von Kindern ändern, die Ursachen verstehen und positivere Lösungen für die Disziplinierung finden, können Lehrer vielleicht den Schüler bessern, der ihnen täglich Kopfschmerzen bereitet, weil er ständig gegen die Schulregeln verstößt. Lehrer sollten sich ihren Schülern von Herzen öffnen und ihnen Freundschaften schließen.
Die Zeitung Thanh Nien eröffnet ein Forum zum Thema „Zivilisiertes Verhalten in Schulen“
Als Reaktion auf das umstrittene Verhalten von Schülern und Lehrern der Klasse 7C der Van Phu Secondary School (Gemeinde Van Phu, Bezirk Son Duong, Provinz Tuyen Quang ) hat Thanh Nien Online ein Forum mit dem Titel „Zivilisiertes Verhalten in der Schule“ eröffnet. Ziel ist es, Beiträge, Erfahrungen, Empfehlungen und Meinungen von Lesern zu erhalten, um einen vollständigen und umfassenden Überblick zu erhalten und Lehrern, Schülern und Eltern zu helfen, sich im aktuellen Schulumfeld zivilisiert und angemessen zu verhalten.
Leser können Artikel und Kommentare an [email protected] senden. Ausgewählte Artikel erhalten gemäß den geltenden Bestimmungen Tantiemen. Vielen Dank für Ihre Teilnahme am Forum „Zivilisiertes Verhalten in Schulen“.
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