Nachhaltige Ausrichtung am Mountainous Vocational College

Schüler lernen Nähen am Thanh Hoa Mountainous Vocational College.

Im Schuljahr 2024/2025 übertraf die Einschulungszahl der Schule das Ziel um 122,7 %, sodass die Gesamtzahl der Mittelstufenschüler 886 betrug. Bemerkenswert ist, dass mehr als 90 % der Schüler Kinder ethnischer Minderheiten aus Gegenden mit schlechten Lernbedingungen sind. Trotz der vielfältigen Schülerschaft und der niedrigen Ausgangsbedingungen hat die Schule, unter dem Motto „Der Lernende im Mittelpunkt“ ständige Anstrengungen unternommen, um den Unterricht und die Praxis marktorientiert zu gestalten.

Neben dem Kulturprogramm werden Berufsausbildungskurse systematisch und zeitgleich durchgeführt und in zunehmendem Umfang angeboten. Jedes Schuljahr organisiert die Schule die Einschreibung und Ausbildung in Richtung einer breiteren Berufsausrichtung, um den praktischen Anforderungen des lokalen Arbeitsmarktes gerecht zu werden. Der Kurs 2022–2024 bildet 398 Schüler in sieben Berufen aus, mit einer hohen Quote an guten und sehr guten Schülern in Schlüsselberufen wie Industrieelektrik, Modenähen, Metallschneiden usw. Der Kurs 2023–2025 bietet weiterhin sieben Berufe mit 377 Schülern an. Besonders hervorzuheben ist der starke Anstieg der Schülerzahlen im Schuljahr 2024–2026 mit 509 Schülern, gleichmäßig verteilt auf 16 Klassen in sieben Berufen. Dies unterstreicht das Vertrauen der Lernenden in die Ausbildungsqualität der Schule. Dies zeigt, dass die Berufsausbildung gründlich und mit einem klaren Fahrplan organisiert wurde und zum Aufbau einer Quelle technischer Fachkräfte mit Qualifikationen und beruflichen Fähigkeiten beiträgt, die den sozioökonomischen Entwicklungsbedingungen in Bergregionen gerecht werden.

Die Schule vermittelt nicht nur Theorie, sondern fördert auch praktische Aktivitäten in Workshops und arbeitet eng mit Unternehmen zusammen, um Schüler in Praktika zu schicken und ihnen so die Möglichkeit zu geben, sich mit der realen Arbeit vertraut zu machen. Im Schuljahr 2024/2025 erhielten über 400 Schüler die Möglichkeit, Praktika bei großen Unternehmen wie der TP Inc. Group, der Saram Vina Company und der JHL Vietnam Group zu absolvieren. Viele Schüler wurden nach ihren Praktika eingestellt. Bemerkenswert ist, dass 15 Schüler für eine Arbeit in Japan ausgewählt wurden, von denen vier das Land bereits verlassen haben. Das ist eine ermutigende Zahl für eine Schule in den Bergen.

„Ich habe mich für das Nähen entschieden, weil meine Schwester hier studiert und einen festen Job in der Nähe ihres Zuhauses hat. Ich hoffe, dass ich nach dem Abschluss wie meine Schwester in einem Unternehmen arbeiten kann“, sagte Luong Thi Ha, eine Studentin des Kurses Modenähen . Für die Thailänderin ist die kostengünstige Ausbildung in der Nähe ihres Zuhauses und die Möglichkeit, direkt nach dem Abschluss zu arbeiten, eine echte Chance auf einen neuen Lebensabschnitt.

Das Mountainous Vocational College ist überzeugt, dass die Rolle der Unternehmen für eine praxisnahe Berufsausbildung unverzichtbar ist. Daher arbeitet es aktiv mit Unternehmen zusammen und bietet Schülern Berufsberatung an. Im Laufe des Schuljahres hat die Schule mehr als 5.000 Menschen, hauptsächlich Mittel- und Oberstufenschüler aus Bergregionen, in Berufsberatung und -orientierung unterstützt. Neben der direkten Beratung, den Vorstellungsgesprächen und der Rekrutierung durch Unternehmen aktualisiert die Schule regelmäßig die Qualifikationsanforderungen der Unternehmen, um das Ausbildungsprogramm anzupassen. Alle Ausbildungsschwerpunkte werden sorgfältig geprüft, um unkonventionelles Lernen und leere Theorie zu vermeiden.

„Die Schule orientiert die Schüler stets auf das Studium, um berufsbegleitend zu studieren und sich eine Karriere aufzubauen, nicht nur auf den Abschluss. Wir sind entschlossen, unseren Schülern solide und stabile Leistungen zu bieten, insbesondere angesichts der aktuellen volatilen Arbeitsmarktlage“, sagte Schulleiter Pham Yen Truong.

Die Schule bietet nicht nur eine klare Berufsorientierung, sondern legt auch Wert auf die Vermittlung von Soft Skills, Industrie- und Teamfähigkeit. Dadurch steigt die Zahl der Absolventen, die direkt nach dem Abschluss einen Job haben; viele von ihnen werden sogar zur wirtschaftlichen Stütze ihrer Familien.

„Zuerst wollte ich die Schule abbrechen, um zu arbeiten und meine Familie zu unterstützen, aber mit der Ermutigung meiner Lehrer habe ich versucht, weiterzumachen. Jetzt habe ich nicht nur ein Handwerk gelernt, sondern bin auch viel sicherer in Kommunikation und Teamarbeit geworden. Ich möchte in Zukunft eine Elektrowerkstatt in meiner Heimatstadt eröffnen“, sagte Vi Van Cuong, eine Schülerin im Fach Klimatechnik.

Um eine wirklich effektive und nachhaltige Berufsausbildung zu gewährleisten, wird das Mountainous Vocational College auch in Zukunft innovative Lehrmethoden entwickeln und insbesondere den Einsatz von Informationstechnologie in Management und Ausbildung verstärken. Dies trägt nicht nur zur Verbesserung der Unterrichtseffizienz bei, sondern erleichtert den Schülern auch den Erwerb digitaler Kompetenzen – eine der wesentlichen Voraussetzungen für den modernen Arbeitsmarkt.

Gleichzeitig wird die Zusammenarbeit mit Unternehmen ausgebaut und verbessert. Die Schule beschränkt sich nicht wie in den Vorjahren auf die Koordination von Praktika und die Rekrutierung von Mitarbeitern, sondern strebt flexiblere Ausbildungsprogramme an, die die von Unternehmen benötigten beruflichen Fähigkeiten integrieren. Dadurch können die Studierenden sowohl studieren als auch arbeiten, was die Lücke zwischen Ausbildung und Praxis verkürzt.

Neben dem Ausbau interner Ressourcen baut die Schule auch das Berufsberatungsnetzwerk auf den unteren Ebenen aktiv aus. Durch die Vermittlung von Berufsberatungsaktivitäten an Schülerinnen und Schüler der Mittel- und Oberstufe in Bergregionen möchte die Schule ihnen helfen, ihre Interessen und Fähigkeiten zu erkennen und von Anfang an den richtigen Berufsweg zu wählen. Gleichzeitig konzentriert sie sich auf die Ausbildung und Qualifizierung des Lehrpersonals, die Schaffung günstiger Bedingungen für ein Studium auf höherer Ebene und den Zugang zu modernsten pädagogischen Methoden und Technologien. Insbesondere wird die Propaganda und Sensibilisierung von Eltern und lokalen Gemeinschaften für die Bedeutung der Berufsausbildung verstärkt. Wenn das Vorurteil „Berufsausbildung ist zweitrangig“ schrittweise durch eine realistische und positive Sichtweise ersetzt wird, werden die Schülerinnen und Schüler motivierter sein, eine Berufsausbildung zu absolvieren und eine Karriere zu starten.

Artikel und Fotos: Tran Hang

Quelle: https://baothanhhoa.vn/huong-di-ben-vung-nbsp-tai-truong-trung-cap-nghe-mien-nui-253799.htm