Nachhaltige Ausrichtung am Mountainous Vocational College

Schüler lernen Nähen am Thanh Hoa Mountainous Vocational College.

Im Schuljahr 2024–2025 übertraf die Einschulungsrate der Schule das Ziel um 122,7 %, sodass die Gesamtzahl der Mittelstufenschüler 886 beträgt. Bemerkenswert ist, dass mehr als 90 % der Schüler der Schule Kinder ethnischer Minderheiten aus Gegenden mit schlechten Lernbedingungen sind. Trotz der vielfältigen Schülerschaft und der niedrigen Ausgangsbedingungen unternimmt die Schule unter dem Motto, den Lernenden in den Mittelpunkt zu stellen, kontinuierliche Anstrengungen, um den Unterricht und die Praxis arbeitsmarktorientiert zu gestalten.

Neben dem Kulturprogramm werden Berufsausbildungskurse systematisch und zeitgleich durchgeführt und ihr Umfang nimmt stetig zu. Jedes Schuljahr organisiert die Schule die Einschreibung und Ausbildung in Richtung einer Diversifizierung der Berufe, um den praktischen Anforderungen des lokalen Arbeitsmarktes gerecht zu werden. Konkret werden im Kurs 2022–2024 398 Schüler in 7 Berufen ausgebildet, mit einer hohen Quote an guten und sehr guten Schülern in Schlüsselberufen wie Industrieelektrik, Modenähen, Metallschneiden usw. Auch im Kurs 2023–2025 werden weiterhin 7 Berufe mit 377 Schülern angeboten. Bemerkenswert ist, dass im Schuljahr 2024–2026 ein starker Anstieg der Schülerzahlen mit 509 Schülern verzeichnet wurde, die gleichmäßig auf 16 Klassen in 7 Berufen verteilt sind. Dies zeigt das Vertrauen der Lernenden in die Ausbildungsqualität der Schule. Dies zeigt, dass der Berufsausbildungsprozess gründlich und mit einem klaren Fahrplan organisiert wurde und dazu beiträgt, eine Quelle technischer Humanressourcen mit Qualifikationen und beruflichen Fähigkeiten aufzubauen, die den sozioökonomischen Entwicklungsbedingungen der Bergregionen angemessen sind.

Die Schule vermittelt nicht nur Theorie, sondern fördert auch praktische Aktivitäten in Workshops und arbeitet eng mit Unternehmen zusammen, um Schülern Praktika zu ermöglichen und sie mit der realen Arbeit vertraut zu machen. Im Schuljahr 2024–2025 erhielten mehr als 400 Schüler die Möglichkeit, Praktika bei großen Unternehmen wie der TP Inc. Group, der Saram Vina Company und der JHL Vietnam Group zu absolvieren. Viele Schüler wurden nach ihrem Praktikum eingestellt. Bemerkenswert ist, dass 15 Schüler für eine Arbeit in Japan ausgewählt wurden; vier von ihnen haben das Land bereits verlassen. Das ist eine ermutigende Zahl für eine Schule in den Bergen.

„Ich habe mich für das Nähen entschieden, weil meine Schwester hier studiert und einen festen Job in der Nähe ihres Zuhauses hat. Ich hoffe, dass ich nach dem Abschluss wie meine Schwester in einem Unternehmen arbeiten kann“, sagte Luong Thi Ha, eine Studentin des Kurses Modenähen . Für die Thailänderin ist die kostengünstige Ausbildung in der Nähe ihres Zuhauses und die Möglichkeit, direkt nach dem Abschluss zu arbeiten, eine echte Chance auf Veränderung in ihrem Leben.

Das Mountainous Vocational College ist überzeugt, dass die Rolle der Unternehmen für eine praxisnahe Berufsausbildung unverzichtbar ist. Daher arbeitet es aktiv mit Unternehmen zusammen und bietet Schülern Berufsberatung an. Im Laufe des Schuljahres hat die Schule mehr als 5.000 Menschen, hauptsächlich Mittel- und Oberstufenschüler aus Bergregionen, in Berufsberatung und -orientierung unterstützt. Neben der direkten Beratung, den Vorstellungsgesprächen und der Rekrutierung durch Unternehmen aktualisiert die Schule regelmäßig die Qualifikationsanforderungen der Unternehmen, um das Ausbildungsprogramm anzupassen. Alle Ausbildungsschwerpunkte werden sorgfältig geprüft, um eine breit angelegte Ausbildung und leere Theorie zu vermeiden.

„Die Schule orientiert die Schüler stets daran, zu studieren, um zu arbeiten, sich selbst und ihre Karriere zu etablieren, nicht nur daran, einen Abschluss zu machen. Wir sind entschlossen, den Schülern solide und stabile Ergebnisse zu bieten, insbesondere im Kontext des derzeit volatilen Arbeitsmarktes“, sagte Schulleiter Pham Yen Truong.

Die Schule bietet nicht nur eine klare Berufsorientierung, sondern legt auch Wert auf die Vermittlung von Soft Skills, Industriestil und Teamfähigkeit. Dadurch steigt die Zahl der Absolventen, die direkt nach dem Abschluss einen Job haben, und viele von ihnen werden sogar zur wirtschaftlichen Stütze ihrer Familien.

„Zuerst wollte ich die Schule abbrechen, um zu arbeiten und meine Familie zu unterstützen, aber mit der Ermutigung meiner Lehrer habe ich versucht, weiterzumachen. Jetzt habe ich nicht nur ein Handwerk gelernt, sondern bin auch viel sicherer in der Kommunikation und Teamarbeit geworden. Ich möchte in Zukunft eine Elektrowerkstatt in meiner Heimatstadt eröffnen“, sagte Vi Van Cuong, eine Schülerin im Fach Klimatechnik.

Um eine wirklich effektive und nachhaltige Berufsausbildung zu gewährleisten, wird das Mountainous Vocational College auch in Zukunft innovative Lehrmethoden entwickeln und insbesondere den Einsatz von Informationstechnologie in Management und Ausbildung verstärken. Dies trägt nicht nur zur Verbesserung der Unterrichtseffizienz bei, sondern erleichtert den Schülern auch den Erwerb digitaler Kompetenzen – eine der wesentlichen Voraussetzungen für den modernen Arbeitsmarkt.

Gleichzeitig wird die Zusammenarbeit mit Unternehmen ausgebaut und verbessert. Die Schule beschränkt sich nicht wie in den Vorjahren auf die Koordination von Praktika und die Rekrutierung von Mitarbeitern, sondern möchte flexiblere Ausbildungsprogramme entwickeln, die die von Unternehmen benötigten beruflichen Fähigkeiten integrieren. Dadurch können die Studierenden sowohl studieren als auch arbeiten, wodurch die Lücke zwischen Ausbildung und Praxis verkürzt wird.

Neben der Entwicklung interner Ressourcen baut die Schule auch das Berufsberatungsnetzwerk auf den unteren Ebenen aktiv aus. Durch die Vermittlung von Berufsberatungsaktivitäten an Mittel- und Oberstufenschüler in Bergregionen möchte die Schule ihnen helfen, ihre Interessen und Fähigkeiten zu erkennen und von Anfang an den richtigen Berufsweg zu wählen. Gleichzeitig konzentriert sie sich auf die Ausbildung und Kompetenzsteigerung des Lehrpersonals, indem sie günstige Bedingungen für ein Studium auf höheren Ebenen schafft und ihnen Zugang zu den neuesten pädagogischen Methoden und Technologien verschafft. Insbesondere stärkt sie die Propaganda und sensibilisiert Eltern und lokale Gemeinschaften für die Rolle der Berufsausbildung. Wenn das Vorurteil „Berufsausbildung ist zweitrangig“ schrittweise durch eine realistische und positive Sichtweise ersetzt wird, werden die Schüler motivierter sein, eine Berufsausbildung zu absolvieren und eine Karriere zu starten.

Artikel und Fotos: Tran Hang

Quelle: https://baothanhhoa.vn/huong-di-ben-vung-nbsp-tai-truong-trung-cap-nghe-mien-nui-253799.htm