Schüler der 12. Klasse der Bui Duc Tai High School im Bezirk Hai Lang bereiten sich aktiv auf die Abiturprüfung 2025 vor – Foto: TP
An der Cam Lo High School im Bezirk Cam Lo nehmen über 350 Kandidaten an der Abiturprüfung 2025 teil. Lehrer und Schüler der Schule geben ihr Bestes, um mit größter Entschlossenheit zu lernen. In diesem Jahr begann die Wiederholungssitzung Ende März 2025, also später als in den Vorjahren, und wurde bis kurz vor dem Prüfungstermin verlängert, um den Schülern der 12. Klasse zu helfen, das Vergessen von Wissen vor dem Prüfungstermin zu vermeiden.
Neben der Wiederholung geben die Lehrer den Schülern auch Übungstestfragen, die auf der zuvor vom Ministerium für Bildung und Ausbildung bereitgestellten Musterteststruktur basieren. Laut einigen Wiederholungslehrern enthält der diesjährige Test viele neue Punkte, und einige Fragen könnten zum Fachprogramm und nicht zum allgemeinen Programm gehören.
Dies führt zu Nachteilen für Kandidaten von Schulen, die keine spezialisierten Programme anbieten. Obwohl es Beispielfragen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gibt, sind nicht nur die Schüler, sondern auch einige Lehrer ziemlich verwirrt.
Im Gespräch mit Reportern erklärte Herr Le Van Hung, Mathematiklehrer an der Cam Lo High School, dass bei der Abiturprüfung 2025 nicht nur theoretisches Wissen geprüft werde, sondern auch die Fähigkeit, das Gelernte in der Praxis anzuwenden. Schüler werden es schwer haben, hohe Noten zu erzielen, wenn sie sich ausschließlich auf Auswendiglernen und Glück verlassen.
Mit der neuen Prüfungsstruktur wie in diesem Jahr wird es für die Kandidaten meiner Meinung nach schwierig sein, hohe Punktzahlen zu erreichen. In den vergangenen Jahren erreichten bei den von der Schule organisierten Probeprüfungen nur wenige Schüler eine Punktzahl von 5 oder weniger, doch in diesem Jahr ist die Zahl der Schüler, die diese Punktzahl erreichen, gestiegen. Um den Schülern Sicherheit für die bevorstehende wichtige Prüfung zu geben, bereiten wir uns aktiv auf die Prüfung vor und unterstützen sie gleichzeitig dabei, ihre psychische Verfassung zu stabilisieren und übermäßige Angst zu vermeiden, die sich negativ auf die Prüfungsergebnisse auswirken könnte.
Insbesondere lassen die Lehrer die Schüler sehr sorgfältig wiederholen und das Grundwissen, die Theorie und die Übungen beherrschen, bevor sie zu fortgeschrittenen Übungen übergehen, um Fehler während der Prüfung zu begrenzen“, sagte Herr Hung.
Seit Anfang Mai 2025 bietet die Le Quy Don High School for the Gifted für Schüler der 12. Klasse sechs Unterrichtsstunden pro Woche und Fach an, um die Abiturprüfungen zu wiederholen. Dabei wiederholen die Lehrkräfte das Grundwissen, leiten die Schüler bei der Lösung von Fragen an und organisieren Probeprüfungen auf Grundlage der Prüfungsmatrix nach dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung bereitgestellten Modell. Nach Erhalt der Ergebnisse verlassen sich die Schüler auf die Kommentare der Fachlehrkräfte, um die Prüfung selbstständig fortzusetzen und Defizite zu minimieren.
Frau Nguyen Thi Hai Xoan, stellvertretende Leiterin der Literaturabteilung der Le Quy Don High School for the Gifted, sagte, dass die für die Prüfungsvorbereitung zuständigen Lehrer die Schüler weiterhin zu Hause über Online-Formulare bei der Prüfungsvorbereitung begleiten werden. „Mit den Neuerungen bei der Abiturprüfung 2025 werden sich Literatur und andere Fächer ändern“, betonte Frau Xoan. Konkret besteht die Prüfungsstruktur aus zwei Teilen: Leseverstehen und Schreiben. Dabei umfasst das Leseverstehen fünf Fragen auf der Denkebene: zwei Erkennungsfragen, zwei Verständnisfragen und eine Anwendungsfrage. Der Schreibteil umfasst zwei Fragen: eine Frage zum Verfassen eines argumentativen Absatzes (sozial/literarisch) und eine Frage zum Verfassen eines argumentativen Aufsatzes (sozial/literarisch).
Was das Wissen betrifft, sind die im Test behandelten Materialien nicht in allen drei aktuellen Lehrbüchern enthalten. Die Schüler können nicht auswendig lernen, sondern müssen eine Reihe von Fähigkeiten üben, wie z. B. das Lesen und Analysieren der Fragen, das Beantworten von Leseverständnisfragen, das Verfassen des richtigen Aufsatzes sowie die Analyse und Synthese des Problems. Handelt es sich bei dem Leseverständnismaterial um einen literarischen Text, besteht der schriftliche Teil aus dem Verfassen eines literarisch-argumentativen Absatzes und eines sozial-argumentativen Aufsatzes.
Die Schülerinnen und Schüler müssen die Genremerkmale von Texten gemäß den Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 gut beherrschen. In diesem Abschnitt haben die Schülerinnen und Schüler das Literaturwissen jeder Unterrichtsstunde erlernt. Für den Abschnitt „Literaturargumentation“ erklärte Frau Xoan, dass die Schülerinnen und Schüler nicht nur Texterstellungsfähigkeiten und Argumentationstechniken erlernen, sondern auch ihr Leseverständnis und ihre Schreibpraxis mit Texten außerhalb von Lehrbüchern, insbesondere mit Texten, die den in der 11. und 12. Klasse behandelten Werken entsprechen, verbessern müssen.
Insbesondere die Fähigkeit, literarische Inhalte mit dem Leben und persönlichen Erfahrungen zu verknüpfen, trägt dazu bei, dass die Texte tiefgründiger und ausführlicher werden. „In 120 Minuten werden Sie viele Schwierigkeiten haben, den Test zu absolvieren. Aber mit dem Gelernten werden Sie, glaube ich, genug Mut und Selbstvertrauen haben, um die Abiturprüfung 2025 zu bestehen“, sagte Frau Xoan. Es ist bekannt, dass in diesem Jahr 268 Kandidaten an der Le Quy Don High School for the Gifted an dieser wichtigen Prüfung teilnehmen werden.
Herr Le Van Liem, Mathematiklehrer an der Huong Phung High School im Bezirk Huong Hoa, verfügt über fast zehn Jahre Erfahrung im Unterrichten von Abiturprüfungen und prognostiziert, dass die Abiturprüfung 2025 den Kandidaten, insbesondere Schülern aus abgelegenen Gebieten, viele Schwierigkeiten bereiten wird. „Die diesjährige Prüfung wird Neuerungen bei der Erstellung der Fragen, der Prüfungsstruktur und der Punkteberechnung beinhalten. In Mathematik wird die Prüfung beispielsweise verschiedene Arten von Fragen enthalten, statt wie bisher 50 Multiple-Choice-Fragen.“
Im Wahr/Falsch-Frageformat enthält jede Frage vier Ideen. Wählt der Kandidat genau eine Idee aus, erhält er 0,1 Punkt, zwei Ideen 0,25 Punkte, drei Ideen 0,5 Punkte und vier Ideen 1 Punkt. Die zuvor vergebenen 0,25 Punkte wurden nicht auf jede Idee gleichmäßig verteilt.
Wenn man nicht aufpasst, verlieren die Kandidaten leicht Punkte", erklärt Herr Liem. Es ist bekannt, dass die Schule, um den Schülern der 12. Klasse zu helfen, die besten Prüfungsergebnisse zu erzielen, aktiv Wiederholungssitzungen organisiert, bei denen den Schülern Zugang zu Übungen und Prüfungsfragen vom Grund- bis zum Fortgeschrittenenniveau gewährt wird.
Gleichzeitig ermutigen wir die Schüler, außerhalb des Unterrichts mehr zu üben und ihre geistige und körperliche Gesundheit vor der Prüfung zu erhalten. „Im Vergleich zu Schülern im Flachland haben Schüler in abgelegenen Bergschulen wie der Huong Phung High School weniger Zugang zu fortgeschrittenen Übungen und den neuesten Übungsprüfungen. Angesichts des umfangreichen Wissens, das die Lehrer vermitteln, hoffen wir jedoch, dass die Schüler fleißig üben und selbstbewusst in diese wichtige Abschlussprüfung gehen“, riet Herr Liem.
Die Abiturprüfung 2025 findet am 26. und 27. Juni statt und weist im Vergleich zu den Vorjahren viele Neuerungen auf. Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wird die diesjährige Prüfung für Kandidaten, die das neue Programm absolvieren, in drei Sitzungen stattfinden, eine Sitzung weniger als 2024.
Die drei Prüfungen umfassen folgende Fächer: Literatur (120 Minuten), Mathematik (90 Minuten) und eine Wahlprüfung in zwei Fächern (jedes Fach 50 Minuten). Kandidaten des alten Programms legen fünf Prüfungen ab: Mathematik, Literatur, Fremdsprache und zwei kombinierte Prüfungen (Naturwissenschaften oder Sozialwissenschaften).
Darüber hinaus wurde die Abschlussquote angepasst: 50 % der Zeugnisnote und 50 % der Prüfungsnote werden berücksichtigt. Anreizpunkte aus Berufszertifikaten wurden abgeschafft, und internationale Sprachzertifikate werden nicht mehr in 10 Punkte umgerechnet. Diese Änderungen zwingen die Studierenden zu einer schnellen Anpassung und erhöhen gleichzeitig den Druck bei der Prüfungsvorbereitung.
Truc Phuong
Quelle: https://baoquangtri.vn/giao-vien-noi-gi-truoc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-194228.htm
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