Frau Nguyen Thi Thu Thao, Leiterin der Sozialkundegruppe der To Vinh Dien Sekundarschule (Bezirk Dong Da, Hanoi ), erklärte im Fach Literatur , dass in der Prüfung der 10. Klasse auf Musteraufsätze und -absätze vollständig verzichtet worden sei. Die Schüler könnten so ihr wahres Können unter Beweis stellen. Die in der Prüfung angesprochenen gesellschaftlichen Diskussionsthemen seien zudem sehr nah, nicht gezwungen oder schlagwortartig formuliert.
Lehrer Duong Thuy Linh, stellvertretender Leiter der Literaturgruppe der Lomonossow-Sekundar- und Oberschule, sagte, dass das Thema des sozial argumentativen Essays sich mit Inhalten befasst, die für die Schüler sehr nah und praktisch sind, sodass es den Schülern sicherlich nicht schwerfällt; die Differenzierung zeigt sich in der Vollständigkeit und Umsetzbarkeit der von den Schülern vorgeschlagenen Lösungen.
Frau Linh prognostiziert, dass die Durchschnittsnote in Literatur dieses Jahr bei 6,5 bis 7,5 liegen wird. Schüler mit durchschnittlichen bis guten Fähigkeiten, die klar denken, logisch argumentieren und gute Schreibfähigkeiten besitzen, werden diese Prüfung voraussichtlich bestehen. Eine Note über 7,5 wird schwer zu erreichen sein, wenn die Schüler nicht gut denken und das Leseverständnis des Genres nicht sorgfältig geübt haben.
Im letzten Jahr sagten Lehrer, dass viele Schüler mit der vertrauten Prüfungsstruktur, was für die Kandidaten keine Überraschung war, 7-8 Punkte erreichen könnten.

Im Fach Englisch wird dem Test eine deutliche Differenzierung zugeschrieben.
Frau Vu Thi Thanh Binh, Leiterin der Fremdsprachengruppe an der To Vinh Dien Secondary School (Bezirk Dong Da, Hanoi), erklärte, dass die diesjährige Prüfung der 10. Klasse im Rahmen der Fähigkeiten der Schüler liege.
„Der Test ist für durchschnittliche bis gute Schüler geeignet. Er ist weder zu einfach noch zu schwierig, sondern leicht und entspannt und vermittelt Schülern mit gutem Vorwissen eine angenehme Einstellung. Der Test prüft nicht nur Sprachkenntnisse, sondern konzentriert sich auch auf die Fähigkeit der Schüler, anhand verschiedener Fragen anzuwenden, zu denken, zu analysieren und zu synthetisieren. Der Test ist zudem praxisnah, relevant und lebensnah. Er hilft Schülern, Wissen in der Praxis anzuwenden und ihre Fähigkeiten einzuordnen und präzise zu bewerten“, so Frau Binh.
Laut Frau Nguyen Nguyet Ngu, Leiterin der Fremdsprachengruppe der Thai Thinh Secondary School, müssen die Kandidaten, um bei diesem Test gut abzuschneiden, über solide Grundkenntnisse und Sprachkenntnisse (Sprechen und Schreiben) verfügen und dürfen nicht wie in den Vorjahren Tricks anwenden, um den Test zu bestehen.
Frau Nguyet Ngu schätzte, dass die Schüler bei diesem Test durchschnittlich eine Punktzahl von 7 bis 8 erreichen können.
Frau Dinh Thi Bich Lien, stellvertretende Leiterin der Fremdsprachengruppe der Lomonossow-Sekundar- und Oberschule, teilt diese Meinung und sagt, dass die Fragen dem Trend zur Entwicklung von Sprachkenntnissen entsprechen und Auswendiglernen und das Erlernen von Tricks vermeiden.
Frau Lien geht davon aus, dass Studierende, die das Lehrbuch gut beherrschen und die Fragen grundlegend üben (etwa 50 % der Kandidaten), eine Punktzahl von 7-8 erreichen werden. Eine Punktzahl von 9-10 ist zwar möglich, aber nicht üblich (etwa 20 %), da es einige Fragen gibt, die leicht missverstanden werden können, und einige, die klar klassifiziert sind.
Im letzten Jahr sagten viele Lehrer, dass durchschnittliche Schüler 6,5 bis 7 Punkte erreichen könnten, gute Schüler über 8 Punkte. Die Punktespanne lag meist bei 6 bis 7.
In Mathematik stellte Frau Nguyen Thi Oanh, Leiterin der Sekundarstufe an der Phenikaa Secondary School – High School, fest, dass die Mathematikprüfung der 10. Klasse in diesem Jahr etwas weniger schwierig sei und die Schüler nicht mehr so stark vor Herausforderungen stelle. „Es wird erwartet, dass die Durchschnittspunktzahl der Kandidaten um etwa 7 Punkte sinken wird“, kommentierte Frau Oanh.
Laut Dinh Thi Hong Hue , Leiterin der naturwissenschaftlichen Gruppe der To Vinh Dien Secondary School, besteht die Prüfung aus fünf Unterrichtsstunden mit umfassenden Kenntnissen in Arithmetik, Algebra, Geometrie, Statistik, Wahrscheinlichkeitsrechnung und praktischen Anwendungen gemäß der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung bekannt gegebenen Musterstruktur. Schüler mit guten Grundkenntnissen sind daher für die Prüfung geeignet. Durchschnittliche Schüler können eine Punktzahl von 6,5–7,0 oder höher erreichen.
Frau Dinh Tuyet Trinh, stellvertretende Leiterin der Mathematikgruppe der Lomonossow-Sekundar- und Oberschule, kommentierte ebenfalls, dass die Prüfung einfach und für Schüler geeignet sei, die Fragen schlüssig und die Sprache leicht verständlich gewesen sei, sodass es für die Schüler keine Schwierigkeiten gegeben habe.
Die Prüfungsinhalte stammen hauptsächlich aus dem Lehrplan der 9. Klasse. Wenn Schüler über Grundkenntnisse verfügen und gut üben, können sie leicht 7 bis 8 Punkte erreichen. Frau Trinh prognostiziert, dass sich die Punktzahlen der Kandidaten auf 7 bis 8 konzentrieren werden; es wird auch einige 9-Punkte-Werte geben.
Im letzten Jahr sagten die Lehrer voraus, dass die durchschnittliche Englischnote der Kandidaten zwischen 6,5 und 7,5 liegen würde.

Wenn man also den Benchmark-Score der 10. Klasse durch die Division des Durchschnittswerts der einzelnen Fächer und den Koeffizienten berechnet, wird vorhergesagt, dass der Benchmark-Score dieses Jahr im Vergleich zum letzten Jahr leicht steigen könnte.
Die oben genannten Vorhersagen zu den Benchmark-Ergebnissen dienen jedoch nur als Referenz. Die Kandidaten müssen auf die offiziellen Antworten und Bewertungsbögen des Hanoi Department of Education and Training warten. Darüber hinaus hängen die Benchmark-Ergebnisse jeder Schule auch von der Anzahl der angemeldeten Kandidaten sowie dem Verhältnis und der Qualität des Wettbewerbs ab.
Herr Tran The Cuong, Direktor des Hanoi Department of Education and Training, sagte, dass eine der bemerkenswerten Neuerungen bei der diesjährigen Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse die Anpassung der Berechnung der Zulassungsnote sei. Anstatt wie in den Vorjahren den Koeffizienten für Mathematik und Literatur mit 2 zu multiplizieren, wird die Zulassungsnote im Jahr 2025 die Gesamtpunktzahl von drei Fächern (Mathematik, Literatur, Fremdsprache) sein. Jedes Fach wird auf einer 10-Punkte-Skala berechnet und der Koeffizient wird nicht multipliziert.
Gemäß dem Plan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wird der Prüfungsausschuss des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Hanoi vom 9. bis 22. Juni Multiple-Choice-Tests bewerten. Vom 11. bis 22. Juni wird der Ausschuss Essay-Tests bewerten.
Vom 4. bis 6. Juli gibt das Bildungsministerium von Hanoi die Testergebnisse der Kandidaten auf seinem elektronischen Informationsportal und dem zentralen Zulassungsportal der Stadt bekannt. In diesem Zeitraum gibt das Ministerium auch die Benchmark-Ergebnisse der Schulen bekannt.
Quelle: https://vietnamnet.vn/du-doan-diem-chuan-vao-lop-10-ha-noi-nam-2025-tang-nhe-2409839.html
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