Innovation und Verbesserung der Qualität der Grund- und Gesamtbildung

Konferenz zur Zusammenfassung des Schuljahres 2024–2025 und zur Bereitstellung von Aufgaben für das Schuljahr 2025–2026.

An der Konferenz nahmen Genosse Nguyen Thanh Cong, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz, sowie die Leiter der Volkskomitees der Gemeinden und Bezirke der Provinz und die Leiter der Einheiten und Bildungseinrichtungen der Abteilung teil.

Im Schuljahr 2024/2025 hat der gesamte Bildungs- und Ausbildungssektor der Provinz dank Anstrengungen und Entschlossenheit viele wichtige Ergebnisse erzielt. Bis heute erfüllen 437 von 596 Schulen in der Provinz die nationalen Standards. Damit übertreffen sie das Ziel der Resolution um 3 % und haben sich seit Beginn des Schuljahres um 150 Schulen erhöht. Das System der Einrichtungen und die Schulgröße wurden sorgfältig geprüft und es wurden Investitionen getätigt. Bis heute liegt die Quote der gut ausgestatteten Klassenzimmer bei 73,3 %. Die Provinz Son La hat die Standards zur Beseitigung des Analphabetismus und zur allgemeinen Einführung der Grundschulbildung und der Sekundarschulbildung auf Stufe 2 erfüllt.

Bei der Abiturprüfung 2025 erreichte die Abschlussquote der Provinz 99,59 % und erfüllte damit das gesetzte Ziel. Die Qualität der Grundbildung wurde verbessert: 34 Schüler gewannen bei der nationalen Abiturprüfung des Schuljahres 2024–2025 Preise, 14 mehr als im Vorjahr. Die Anwendung der digitalen Transformation in Management und Unterricht hat viele wichtige Fortschritte gebracht. 95 % der Lehrer im gesamten Sektor setzen grundlegende Informationstechnologien kompetent in der Unterrichtsvorbereitung ein, 100 % der Bildungseinrichtungen verfügen über einen Internetanschluss, und 100 % der Schülerakten erhalten während des gesamten Lernprozesses einen eindeutigen Identifikationscode, der für die Erstellung elektronischer Zeugnisse bereitsteht.

Im Schuljahr 2025–2026 wird sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf die Vervollkommnung von Mechanismen und Richtlinien sowie die Innovation des Bildungsmanagements konzentrieren. Es wird die digitale Transformation und Verwaltungsreform vorantreiben, die Qualität der umfassenden Bildung auf allen Ebenen verbessern, sich auf die Standardisierung und Verbesserung der Qualität von Lehrern und Managern konzentrieren, die internationale Integration stärken und die Bildungskommunikation fördern und so zum Aufbau hochqualifizierter Humanressourcen für die Region und das Land beitragen.

Genosse Nguyen Thanh Cong hielt auf der Konferenz eine Rede.

In seiner Rede auf der Konferenz würdigte und lobte Herr Nguyen Thanh Cong, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz, die hervorragenden Ergebnisse des gesamten Bildungs- und Ausbildungssektors der Provinz Son La im Schuljahr 2024–2025, die einen wichtigen Beitrag zur Erreichung der sozioökonomischen Entwicklungsziele der Provinz geleistet hätten. Er forderte das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz auf, das Volkskomitee der Provinz weiterhin zu beraten und ihm Mechanismen und Richtlinien vorzuschlagen, um die Qualität des Lehrpersonals zu verbessern, hochqualifiziertes Personal auszubilden, die digitale Transformation in Management- und Lehrtätigkeiten zu fördern und auf Investitionen in die Ausstattung von Bildungseinrichtungen zu achten, insbesondere in Gebieten mit ethnischen Minderheiten und besonders schwierigen Gebieten der Provinz.

Genosse Nguyen Thanh Cong verlieh zwei Personen den Titel „Hervorragender Lehrer“.

Auf der Konferenz verlieh die Führung des Volkskomitees der Provinz zwei Personen den Titel „Hervorragender Lehrer des Präsidenten“, 14 Personen die Verdiensturkunde des Premierministers und sechs Personen für herausragende Leistungen im Schuljahr 2024–2025 die Verdiensturkunde des Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz verlieh 12 Personen die Verdiensturkunde des Ministers für Bildung und Ausbildung und 37 Einzelpersonen und 17 Kollektive Verdiensturkunden für typische Leistungen im Zeitraum 2020–2025.