Eltern warten im strömenden Regen in Ho-Chi-Minh-Stadt darauf, ihre Kinder nach einer Matheprüfung abzuholen
Foto: Nhat Thinh
Bezüglich der Mathematikfragen der diesjährigen Abiturprüfung bestätigte Lehrer Lam Vu Cong Chinh von der Nguyen Du High School (Bezirk 10, Ho-Chi-Minh-Stadt), dass sich der Schwierigkeitsgrad und die Punktespanne dieser Prüfung auf das Niveau von 5,5 bis 6 konzentrieren werden.
Insbesondere die Lehrer der Nguyen Du High School kommentierten, dass die Abiturprüfung in Mathematik eine Struktur habe, die der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigten Musterprüfung sehr ähnlich sei und Fragen enthalte, die den Beispielen und Übungen ähnelten, die in Lehrbüchern erschienen.
Es gibt 2 bis 3 Fragen, die sich auf das Wissen der 10. und 11. Klasse beziehen und Teil 1 der Prüfung sind. Mit der Anforderung des Erkennens und Verstehens gelten diese Fragen als „Anti-Durchfall“-Teil der Prüfung.
Der Prüfungsinhalt unterscheidet sich in Teil 2 (Multiple-Choice-Fragen) und Teil 3 (Kurzantwort). Die Fragen im Abschnitt „Richtig oder Falsch“ ähneln den Beispielen und Übungen im Lehrbuch. Teil 3 enthält zwei anspruchsvolle Anwendungsfragen. Konkret handelt es sich beim Prüfungscode 0124 um die Fragen 1 und 4.
Herr Cong Chinh erkannte jedoch, dass die Anwendungsfragen auf hohem Niveau und die Richtig-Falsch-Multiple-Choice-Fragen eher auf Wahrscheinlichkeitswissen abzielten, ohne dass das Wissen gut abgedeckt war.
Neben der Bemerkung zum Schwierigkeitsgrad der Prüfung fügte Herr Chinh auch hinzu, dass die Verwendung von Multiple-Choice-Testformaten bei der diesjährigen Prüfung die Prüfung erschwert habe.
Im Multiple-Choice-Test von 2024 und früher sind alle 50 Fragen Multiple-Choice mit 4 Antwortmöglichkeiten, alle mit der gleichen Punktzahl. Daher kann der durchschnittliche Schüler 5 bis 6 Punkte erreichen. Bei den restlichen Inhalten kann mit relativ hoher Wahrscheinlichkeit noch „geschummelt“ werden.
Doch bei den Multiple-Choice-Tests ab 2025, ab Teil 2 und 3, ist „Glück auf gut Glück“ nicht mehr möglich.
Die Matheprüfung hat einen anderen Inhalt und ein anderes Format als vor 49 Jahren
Von 1975 bis heute bestehen die Abiturprüfungen entweder aus Aufsätzen oder Multiple-Choice-Fragen mit objektiven Fragen.
In diesem Jahr besteht Teil 1 nur aus 12 objektiven Multiple-Choice-Fragen, die 3 Punkte (von 10) wert sind. Teil 2 besteht aus Richtig-Falsch-Fragen, einer Kombination aus Aufsatz- und subjektiven Multiple-Choice-Fragen, wobei die Bewertungsskala nicht gleich ist, sondern das Niveau der Schüler relativ genau einstuft.
Es gibt vier große Fragen mit einer Punktzahl von 4 Punkten. Jede große Frage hat vier kleine Fragen. Wenn Sie eine kleine Frage richtig beantworten, erhalten Sie 0,1 Punkte; wenn Sie zwei Fragen richtig beantworten, erhalten Sie 0,25 Punkte; wenn Sie drei Fragen richtig beantworten, erhalten Sie 0,5 Punkte und wenn Sie alle vier Fragen richtig beantworten, erhalten Sie 1 Punkt.
Teil 3 besteht aus sechs Fragen mit jeweils 0,5 Punkten. Es handelt sich um subjektive Multiple-Choice-Fragen. Die Kandidaten beantworten die Fragen und schreiben die numerische Antwort in das Antwortfeld. Dieser Teil ist der schwierigste der Prüfung.
Die Prüfung unterscheidet sich von der Prüfung vor 49 Jahren. Schüler und Lehrer sind jedoch nicht überrascht, da Struktur und Aufgaben der Prüfung der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigten Referenzprüfung völlig ähneln. Die Anzahl der 10 Punkte wird geringer sein als im letzten Jahr, da Struktur und Format der diesjährigen Prüfung die Wahrscheinlichkeit von Glück bei der Teilnahme an der Prüfung minimiert haben.
Die Prüfungsinhalte decken die Jahrgangsstufen 10 bis 12 ab und konzentrieren sich auf die Jahrgangsstufe 12. Knifflige und knifflige Fragen wie in den Vorjahren gibt es nicht. Sowohl formal als auch inhaltlich wurden deutliche Fortschritte bei der Prüfung erzielt.
Meister Pham Hong Danh
Rektor der Vinh Vien High School (HCMC)
Quelle: https://thanhnien.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-toan-nam-2025-kho-nhu-the-nao-185250626173150185.htm
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