Schüler kommen nicht zum Unterricht, Lehrer kommen nach Hause
In diesem Schuljahr besuchen fast 650 Schüler die A Ngo Primary and Secondary School. 100 % von ihnen sind Kinder ethnischer Minderheiten, die in Dörfern der Gemeinde A Ngo leben. Viele von ihnen stammen aus armen oder armutsgefährdeten Familien, sodass das Lernen mit großen Schwierigkeiten verbunden ist.
Herr Ngo Duy Hung, stellvertretender Schulleiter der A Ngo Primary and Secondary School, erklärte, dass die meisten Schüler in den letzten Jahren die Schulöffnungszeiten kannten. Dennoch seien einige Schüler nicht vor Ort, hauptsächlich weil ihre Eltern weit weg arbeiten oder Verwandte besuchen. Daher informierten die Lehrer die Schüler aktiv und unterstützten sie dabei, ab Beginn des neuen Schuljahres wieder in ihre Heimat zurückzukehren.
Herr Hoang Duong Hoa, Klassenlehrer der Klasse 6A2 der A Ngo Primary and Secondary School, sagte, er sei allein fünfmal in die Dörfer gefahren und habe die Schüler zu Hause besucht. Bei den ersten Besuchen erinnerte der Lehrer die Schüler daran, sich in der Schule zu versammeln und sich auf den ersten Schultag vorzubereiten. Bei den Schülern, die zwar erinnert wurden, aber nicht erschienen, erkundigte sich Herr Hoa nach dem Grund.
Zuletzt besuchte Herr Hoa den Schüler Ho Van Ngon, der bei mehreren Schulveranstaltungen fehlte. Ngons Haus liegt im Dorf La Lay (Gemeinde A Ngo), in einer armen Familie und 12 km von der Schule entfernt. Als er dort ankam, traf der Lehrer Ngon und seinen Vater und erfuhr, dass er kein Fahrrad besaß und es ihm peinlich war, seine Freunde danach zu fragen. Daher wusste er nicht, wie er zur Schule kommen sollte.
Lehrer Hoa nahm sofort Kontakt zu seinen Schulfreunden im Dorf La Lay auf und bot an, Ngon zur Schule zu bringen. Er berichtete der Schule auch von Ngons Schwierigkeiten, damit diese ihm den Vortritt lassen konnte, sobald ein Fahrrad verfügbar war. Beim nächsten Treffen erschien Ngon dann, wenn auch etwas verspätet …
Durch anhaltende Kampagnen kehrten auch Schüler, die die Schule abgebrochen hatten, in die Schule zurück
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Quang Tri gab es am 31. August im gesamten Sektor 178.124 Schüler, davon 41.880 Grundschüler.
Frau Le Thi Huong, zuständig für Bildung und Ausbildung in der Provinz Quang Tri, erklärte, dass die Einrichtungen aktiv Lösungen umsetzen, um Schüler zu Beginn des neuen Schuljahres zum Schulbesuch zu motivieren, insbesondere in Bergregionen und schwierigen Gebieten. Bildungseinrichtungen aller Ebenen und Sektoren haben ihre Nähe zu den Regionen ausgebaut und werben für Schüler und Eltern, ihre Kinder zur Schule zu schicken.
Dank der guten Mobilisierungsarbeit stieg die Zahl der Schüler, die nach den Sommerferien wieder zur Schule gingen. Bemerkenswert ist, dass 18 Schüler, die im letzten Jahr die Schule abgebrochen hatten, dieses Jahr nach der Mobilisierung wieder zur Schule zurückkehrten.
Im neuen Schuljahr wird das Schul- und Klassennetz optimiert und effizient gestaltet, um optimale Bedingungen für den Schulbesuch zu schaffen. Der gesamte lokale Bildungssektor umfasst 398 Vorschul-, Allgemeinbildungs- und Berufsbildungseinrichtungen, davon 166 Vorschulen, 67 Grundschulen, 81 Grund- und Sekundarschulen, 42 Sekundarschulen, 6 Sekundar- und Oberschulen sowie 24 Oberschulen.
Die Investitionen in Bildungseinrichtungen und -ausstattung wurden erhöht, um eine Standardisierung zu erreichen, und die Zahl der gut ausgestatteten Klassenzimmer auf allen Stufen ist gestiegen. Das Bildungsministerium der Provinz Quang Tri hat zudem mit Einheiten, Organisationen und Einzelpersonen zusammengearbeitet, um Tausende von Geschenken an benachteiligte Schüler zu verteilen und sie so zu ermutigen, zur Schule zu gehen und gute Leistungen zu erbringen.
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Quelle: https://laodong.vn/giao-duc/dau-nam-hoc-vao-ban-van-dong-hoc-sinh-den-lop-1388106.ldo
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