Der Schock von 15: Still, aber tief verletzt
Im gegenwärtigen Bildungskontext der Hauptstadt wäre es ein Schock, wenn die erste Wahl den Eintritt in die 10. Klasse nicht schaffte, und würde insbesondere die Schüler in ihren äußerst vernünftigen und verletzlichen Teenagerjahren verletzen.
Pädagogen und Psychologen glauben, dass es jetzt an der Zeit ist, dass Eltern Verständnis zeigen, Unterstützung leisten und den Generationenkonflikt mit ihren Kindern verringern. Was sollten Eltern auch tun?
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Assoc.Prof.Dr. Tran Thanh Nam – Stellvertretender Rektor der Pädagogischen Universität (Vietnam National University, Hanoi ) |
Außerordentlicher Professor Dr. Tran Thanh Nam, stellvertretender Rektor der Pädagogischen Universität (Vietnam National University, Hanoi), erklärte, dass man den psychischen Verlust eines Minderjährigen, wenn er einen Traum versäumt, zunächst „spüren“ müsse. Kinder fühlen sich minderwertig, beschämt und verlieren ihr Selbstwertgefühl. Sie vergleichen sich mit Freunden, fühlen sich abgehängt, sorgen sich um die Zukunft und haben das Gefühl, die Welt sei ihnen verschlossen. Viele ziehen sich aus der Kommunikation zurück, was zu negativem Verhalten führen kann, wenn sie nicht rechtzeitig unterstützt werden.
Zweitens, so der Psychologe, gilt es zuzuhören und nicht zu beschuldigen. Vermeiden Sie unbedingt Aussagen wie: „Ich habe dir doch gesagt, wenn du so lernst, dann...“, „Eltern haben hohe Erwartungen“, „Freund A hat schlecht gelernt und du hast bestanden, aber du...“. Sagen Sie stattdessen: „Eltern verstehen, dass duch angestrengt hast“, „Lass uns gemeinsam eine andere passende Lösung finden.“
„Denken Sie daran: Nur wenn sich ein Mensch in der Familie verstanden und sicher fühlt, wird er es wagen, seine Gefühle auszudrücken, einen Neuanfang zu wagen und den Schmerz zu überwinden“, erklärte Herr Nam.
Geben Sie Ihrem Kind laut Herrn Nam Raum, seine Gefühle zu reflektieren und auszudrücken. Lenken Sie Ihr Kind nicht ab und seien Sie nicht verärgert, wenn es Traurigkeit, Weinen oder Enttäuschung zeigt. Zeigen Sie Ihrem Kind, dass es in Ordnung ist, denn das sind natürliche Gefühle. Eltern sollten ihre Kinder auch nicht zwingen, „sofort stark zu sein“. Ermutigen Sie Ihr Kind stattdessen, Tagebuch zu schreiben, Bilder zu malen und diese mit Verwandten oder einem Psychologen zu teilen.
Auf diese Weise können Sie Ihrem Kind helfen, seine Gefühle, Gedanken und Wahrnehmungen zu überdenken und die Tendenz zur Katastrophisierung zu vermeiden. Anschließend sollten Eltern ihrem Kind helfen, über den Lernprozess und die Bemühungen zur Stärkung seiner Überzeugungen und Werte nachdenken. Auch ein Misserfolg bei einer Veranstaltung führt nicht dazu, dass es seine Werte verliert.
Darüber hinaus müssen Eltern die Gründe für das Nichtbestehen der NV1-Prüfung objektiv analysieren, damit sich die Kinder nicht selbst die Schuld geben, und sie dazu ermutigen, aus den Erfahrungen zu lernen, Misserfolge zu überwinden und es weiter zu versuchen.
Wenn Ihr Kind die emotionale Krise überwunden hat, begleiten Sie es auf dem Weg zu neuen Wegen mit neuer Hoffnung. Besprechen Sie mit ihm den zweiten und dritten Wunsch, die Möglichkeit eines Studiums an einer Privatschule, einer Berufsausbildung (Weiterbildung) oder einer dualen Ausbildung. Helfen Sie ihm zu erkennen, dass viele andere Möglichkeiten zu Erfolg und Glück führen können, wenn sie zu seinen Fähigkeiten und Leidenschaften passen.
„Die Einstellung der Eltern zum Scheitern ihrer Kinder kann deren Reife bestimmen.“
Außerordentlicher Professor Dr. Tran Thanh Nam erklärte, dass Eltern ihren Kindern kurzfristig helfen sollten, realistische Ziele zu setzen: gutes Lernen in einer Umgebung, Entwicklung sozialer Kompetenzen und das Entdecken von Hobbys. Ermutigen und motivieren Sie Kinder, aktivere Aktivitäten und neue Bildungseinrichtungen zu lernen. Dabei sollten Eltern stets auf die psychische Gesundheit ihrer Kinder achten.
Wenn Sie nachweislich feststellen, dass Ihr Kind die Kontrolle über seinen biologischen Rhythmus verliert, wie z. B. anhaltende Schlaflosigkeit, Appetitlosigkeit, Rückzug oder negative Worte wie „Ich bin lebensmüde“ oder „Ich bin eine Last“, bringen Sie Ihr Kind zu einem Schulpsychologen. Denken Sie daran: „Bestehen oder Durchfallen bestimmt nicht die Zukunft eines Kindes.“
Herr Nam gibt den Rat, dass die Einstellung der Eltern gegenüber den Versagen ihrer Kinder deren zukünftige Reife bestimmen kann. „Indem sie in dieser schwierigen Zeit ein aktiver Begleiter sind, helfen sie ihren Kindern nicht nur, eine Prüfung zu bestehen, sondern sie helfen ihnen auch, die Fähigkeit zu entwickeln, Misserfolge zu ertragen, Misserfolge zu überwinden und auf dem Lebensweg standhaft zu bleiben.“
Quelle: https://tienphong.vn/con-truot-lop-10-cha-me-dung-truot-vai-tro-post1758436.tpo
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