Die Prüfungszeit mit einer Reihe von Prüfungen wie Aufnahmeprüfungen für Fachschulen, Aufnahmeprüfungen für die 6. Klasse, Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse und Abiturprüfungen ist auch die Zeit, in der die Jahrgangsbesten ihre Erfolge und Lerngeheimnisse mitteilen.
Porträts von Prüfungsbesten bieten vielen Menschen oft Inspiration, Motivation und Lernhilfen.
Schüler bei der Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt (Foto: Hoai Nam).
Bei der Aufnahmeprüfung zur 6. Klasse an einer der schwierigsten Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt in diesem Jahr waren die Kinder von Herrn H. und Frau N. die Jahrgangsbesten mit sehr guten Noten.
Dazu kommen oft Auszeichnungen, Glückwünsche, das Teilen des „Abschlussporträts“ von der alten Grundschule, die Sie gerade abgeschlossen haben, über die neue Schule, an der Sie gerade die Aufnahmeprüfung bestanden haben, bis hin zu den Medien …
Aber nein, außer dem Schulleiter und der Prüfungsauswertung bei der Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse an der neuen Schule, die der Schüler gerade besuchte, wusste fast niemand, dass L. der Jahrgangsbeste war.
Auf Anfrage der Schule oder von Journalisten äußerten L.s Eltern die Bitte: „Bitte erlauben Sie meinem Kind, seine schulischen Leistungen geheim zu halten.“ Sie hoffen außerdem, dass die Schule ihn nicht individuell belohnen wird, sondern ihn, wenn doch, gemeinsam mit anderen Schülern belohnen wird.
Herr H. und Frau N. sagten, dass selbst Verwandte, Nachbarn, Lehrer der alten Schule oder Freunde auf Facebook nicht wussten, dass ihr Kind der Jahrgangsbeste dieser Prüfung war. Sie sahen keine Notwendigkeit, private Informationen über die Ausbildung ihres Kindes weiterzugeben.
Für sie bedeutet es einfach, dass Sie die Aufnahmeprüfung für Ihre Wunschschule bestanden haben und mehr Glück hatten als diejenigen, die es nicht geschafft haben. Ihre hohe Punktzahl zeigt, dass Sie selbstbewusst sind und den Test im Rahmen der Prüfung gut bestanden haben, aber das bedeutet nicht, dass Sie gut oder ausgezeichnet sind.
Das heißt nicht, dass sie mit den Ergebnissen ihrer Kinder nicht zufrieden sind. Sie beschränken sich jedoch darauf, ihren Kindern innerhalb der Familie zu gratulieren und ihnen zu guten Prüfungsergebnissen zu gratulieren.
Vor einigen Jahren bat ein Student, der bei dieser Prüfung den zweiten Preis gewonnen hatte, bei einer Zeremonie in Ho-Chi-Minh-Stadt, bei der Studenten geehrt wurden, die den Status eines landesweit hervorragenden Studenten erreicht hatten, ebenfalls um Erlaubnis, nicht in der Zeitung erscheinen zu dürfen und weigerte sich, seine akademischen Erfolge bekannt zu geben.
Sie sagte, ihre Eltern seien nicht wie viele andere Familien zur Zeremonie erschienen, um sie zu loben oder über ihre Leistungen zu sprechen. Nur wenige Verwandte wussten, dass sie eine national herausragende Schülerin war, und es gab keine große Fanfare.
Meine Eltern tragen die Verantwortung für das Studium und die Ergebnisse ihres Studiums. Sie sind einfach froh, wenn sie es „teilen“, aber sie müssen nicht allzu glücklich sein.
Für meine Eltern beschränkte sich das Ergebnis einfach auf das Bestehen oder Nichtbestehen einer Prüfung. Bestehen ist kein Grund zur Freude und Nichtbestehen kein Grund zur Traurigkeit, solange ich mein Bestes gegeben habe. Daher ging ich unbeschwert in jede Prüfung, ohne Angst vor dem „Durchfallen“.
Meine Eltern haben mir immer gesagt, dass schulische Leistungen nur einen kleinen Teil des Lebens ausmachen. Lass deine Freude und Traurigkeit nicht darin untergehen. Dein Leben besteht auch aus Essen, Ausruhen, Sport , Hausarbeit, dem Umgang mit Menschen und dem Verständnis für dich selbst...
Wenn Sie die schulischen Leistungen und Erfolge Ihres Kindes nicht teilen, geht es nicht nur darum, persönliche Geheimnisse zu bewahren. Viele Eltern betrachten die Leistungen ihres Kindes auch als ihre eigenen. Und so schützen sie ihre Kinder, indem sie deren Wert nicht an deren Noten und schulischen Leistungen messen.
Viele Kinder gehen davon aus, dass sie nur dann gut, brav und wertvoll sind, wenn sie hohe Noten und gute schulische Leistungen erzielen.
So viele Kinder geraten in den Teufelskreis, immer höhere und bessere Ergebnisse erzielen zu müssen, weil sie sonst Angst vor Enttäuschung ihrer Eltern haben und das Gefühl haben, nicht wertvoll genug zu sein, nicht geliebt zu werden. Es gibt Kinder, die regelmäßig 10er bekommen, und selbst eine 9 kann sie deprimieren und verängstigen.
Im Rahmen des Themas „Wie man Kindern beibringt, normale Menschen zu werden“, das an einer Schule in Ho-Chi-Minh-Stadt abgehalten wurde, erwähnte Meister Dinh Thanh Phuong den schulischen Druck, dem Kinder ausgesetzt sind.
Viele hervorragende Studierende stehen unter dem Druck akademischer Erwartungen (Illustration: Hai Long).
Nicht nur schlechte Schüler, sondern auch Kinder, die gut lernen und gute Ergebnisse erzielen, müssen Eltern berücksichtigen, so Meister Dinh Thanh Phuong.
Vielleicht führt das Lob der Eltern und anderer dazu, dass sie sich nicht trauen, aufzuhören, sich selbst nicht zu akzeptieren und sich immer wieder anstrengen müssen, um bessere Ergebnisse zu erzielen oder zumindest die alten Erfolge aufrechtzuerhalten. Sie haben große Angst vor den traurigen Augen und Seufzern ihrer Eltern, wenn die Dinge nicht ihren Erwartungen entsprechen.
Dies führt zu unsichtbarem Stress für die Psyche der Kinder. Viele junge Menschen haben sehr gute schulische Leistungen, kommen aus wohlhabenden Familien und haben eine scheinbar rosige Zukunft … doch aufgrund übermäßiger Erwartungen und Drucks endet ihre Karriere am Ende herzzerreißend.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/con-la-thu-khoa-bo-me-xin-tu-choi-khen-ngoi-20250704085307916.htm
Kommentar (0)