Am 3. Juli hielt das Volkskomitee des Bezirks Tan Lap (Dak Lak) eine Konferenz ab, um Aufgaben zur Vorbereitung auf das Schuljahr 2025/2026 zu verteilen. Dies ist das erste Schuljahr, in dem der Bezirk nach der Vervollständigung des zweistufigen lokalen Regierungsmodells die staatliche Verwaltungsfunktion für die Bildung von Kindergärten, Grundschulen und weiterführenden Schulen vollständig umgesetzt hat.
Dies ist der erste Ort in der Provinz Dak Lak , der eine thematische Konferenz zum Thema Bildung organisiert.
Laut Tran Duc Nhat, Vorsitzender des Volkskomitees des Bezirks Tan Lap, gibt es in der Region derzeit 17 Bildungseinrichtungen (12 öffentliche, 5 private) mit 546 Kadern, Lehrern, Mitarbeitern und fast 8.800 Schülern, von denen 23 % Angehörige ethnischer Minderheiten sind. Die Schulen haben die Arbeit zur Mobilisierung der Schüler, zur Überprüfung der Räumlichkeiten und des Personals sowie zur Entwicklung der Lehrplanung für das neue Schuljahr im Wesentlichen abgeschlossen.

Auf der Konferenz berichteten Schulleitungen von Problemen wie fehlenden Klassenzimmern, unzureichender Unterrichtsausstattung, unzureichender Verkehrssicherheit und mangelnder Schulspeishygiene. Vertreter der Bezirksregierungen erklärten sich bereit, Lösungen für eine sichere, gesunde und den lokalen Gegebenheiten entsprechende Lernumgebung zu unterstützen.
Der Vorsitzende des Volkskomitees des Bezirks Tran Duc Nhat forderte die Schulen auf, mehr sichere Sommeraktivitäten anzubieten, die Lehrmethoden gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 zu erneuern und ab Beginn des neuen Schuljahres zwei Unterrichtsstunden pro Tag zu organisieren.
Insbesondere gab Herr Tran Duc Nhat die Hotline-Nummer des Bildungssektors des Bezirks bekannt: 0905480006.
Gleichzeitig bekräftigte er, dass alle Probleme im Zusammenhang mit dem Bildungssektor direkt angegangen, gesteuert und behandelt werden, um Schülern und Menschen zu helfen.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/chu-tich-ubnd-phuong-o-dak-lak-mo-duong-day-nong-lien-quan-linh-vuc-giao-duc-post738275.html
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