Müssen sorgfältig überlegt werden

EHER ÜBERRASCHT ALS FREUDE

Eine Lehrerin im Bezirk Mu Cang Chai ( Yen Bai ) sagte, sie habe diese Nachricht eher überrascht als erfreut aufgenommen. Das Leben der Lehrer sei zwar nach wie vor schwierig, doch die Kinder der Lehrer würden schon lange besser betreut und unterrichtet als im Durchschnitt. „Wir arbeiten in schwierigen Gebieten und sehen, dass die Kinder von Bauern und ethnischen Minderheiten die größte Unterstützung in Bezug auf Schulgebühren und Bildungsanreize benötigen … sonst brechen sie die Schule ab.“

Lehrer der Minh Chuan Secondary School (Yen Bai) an dem Tag, an dem sie nach den Überschwemmungen durch den Taifun Yagi wieder in die Schule zurückkehrten, um ihre Schüler zu unterrichten. Viele Lehrer sind der Meinung, dass die Kinder von Bauern und ethnischen Minderheiten die Menschen sind, die in Bezug auf Schulgeld und Bildungspolitik die meiste Unterstützung benötigen.

FOTO: VON DER SCHULE BEREITGESTELLT

Der Staatshaushalt muss zusätzlich 9.212,1 Milliarden VND bereitstellen.

Der vor dem 8. Oktober veröffentlichte Gesetzentwurf für Lehrer sieht keine Befreiung von den Studiengebühren für Lehrerkinder vor. Nach Berechnungen des Bildungsministeriums müsste der Staatshaushalt jährlich zusätzlich 9.212,1 Milliarden VND bereitstellen, wenn die Befreiung von den Studiengebühren (vom Kindergarten bis zur Universität) für Lehrer- und Dozentenkinder eingeführt würde.

Auch ein Lehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt teilte öffentlich in den sozialen Medien mit: „Ich bin Lehrer, und keiner meiner Kollegen im Land musste die Schule abbrechen, weil seine Eltern arm sind, aber viele Schüler mussten die Schule abbrechen, weil sie arm sind. Vielen Dank an das Ministerium für Ihre Anteilnahme, aber ich möchte ablehnen. Lassen Sie die Kinder der Lehrer normal sein, wie Kinder in anderen Berufen.“

„Obwohl ich Lehrer mit 39 Jahren Erfahrung bin, verstehe ich wirklich nicht, warum das Redaktionskomitee diesen Vorschlag gemacht hat. Kostenloser Unterricht für Lehrerkinder! Wo bleibt die Gerechtigkeit? Kinder von Bauern, Arbeitern … haben es viel schwerer als Lehrerkinder!“, ist die Meinung eines Lesers namens NKM, der unter dem Beitrag der Zeitung Thanh Nien zu diesem Vorschlag einen Kommentar verfasste.

Das Interesse der Lehrer liegt nicht darin, eine Befreiung vom Schulgeld für ihre Kinder zu erhalten

Frau VTH, eine Literaturlehrerin an einer weiterführenden Schule in Bac Giang City (Bac Giang), teilte Reportern ebenfalls mit: „Ich verstehe, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Lehrern besondere Aufmerksamkeit schenken möchte, damit sie sich selbstbewusst ihrem Beruf widmen können. Aufgrund dieses Vorschlags haben wir Lehrer in den letzten Tagen jedoch viele negative Kommentare erhalten, wie etwa „Privilegien, Sonderleistungen“ oder „Lehrer erhalten zu viele Anreize“. Einige machen sich sogar über den Lehrerberuf lustig und vergleichen ihn mit anderen Berufen, wie etwa: „Warum befreien wir die Kinder von Lehrern nicht vom Studium, damit sie keine Studiengebühren zahlen müssen und ihre Eltern sie zu Hause unterrichten können?“ …

Laut dieser Lehrerin haben sie und ihre Kollegen nie vorgeschlagen, ihre Kinder von den Schulgebühren zu befreien, da die Schulgebühren an öffentlichen Schulen kein großes Problem darstellen. Was sie brauchen, ist ein existenzsicherndes Gehalt, und Sonderzulagen für Lehrer, wie z. B. Dienstalterszulagen, werden mit der neuen Gehaltspolitik nicht abgeschafft. Lehrer müssen außerdem unnötigen Druck durch Wettbewerbe, formelle Beförderungen und Buchhaltungssysteme abbauen.

Der Direktor einer Privatschule in Hanoi sagte, seine Schule befolge seit langem die Regelung, dass Kinder von Schulbeamten, Lehrern und Angestellten unabhängig von ihrer Position 50 % der Schulgebühren erlassen würden. Dies trage dazu bei, sie zu ermutigen, der Schule treu zu bleiben und sich für sie einzusetzen. Natürlich sind die Schulgebühren an Privatschulen im Vergleich zu öffentlichen Schulen recht hoch, daher sei die Schulgebührenbefreiung auch für die Angestellten sehr bedeutsam und zeige ihnen, wie wichtig ihnen die praktische Fürsorge sei.

Gerechtigkeit und Machbarkeit müssen berücksichtigt werden

Professor Dao Trong Thi, ehemaliger Vorsitzender des Kultur- und Bildungsausschusses der Nationalversammlung, erklärte gegenüber Reporterin Thanh Nien , dass der Vorschlag des Bildungsministeriums in gewisser Weise als Versuch zur Förderung und Motivation von Lehrkräften zu werten sei. Das bedeute, dass jede zusätzliche Maßnahme zeige, dass Lehrkräfte und der Lehrberuf respektiert würden.

Allerdings sagte Professor Dao Trong Thi auch, dass die Umsetzung auf nationaler Ebene mit einem so großen Budget kalkuliert werden müsse, um zu sehen, ob sie machbar sei und einen Konsens erziele.

Professor Thi, der sich bei der Ausarbeitung des Bildungsgesetzes 2019 vehement für das Höchstgehalt für Lehrkräfte einsetzte, betonte, dass es wichtig sei, dass die Gehälter der Lehrkräfte zum Leben ausreichen, damit sie sich in ihrem Beruf sicher fühlen können. Allerdings ist das höchste Gehalt im Gehaltssystem tatsächlich nicht viel höher als in anderen Berufen, wenn die Berufszulagenregelung nicht mehr gilt. Wichtig ist, die Dienstalterszulage für Lehrkräfte beizubehalten, da diese ebenfalls in die Sozialversicherungsbeiträge einfließt und Lehrkräfte dadurch im Ruhestand ein höheres Gehalt erhalten.

In Bezug auf die Frage der Studiengebühren sagte Professor Dao Trong Thi auch, dass es sehr schwierig sein würde, dieses Problem auf Berufsebene zu lösen, und dass man einer allgemeinen Politik folgen müsse, die auf eine allgemeine Bildung abzielt und die Studiengebühren für alle Menschen erlässt.

Es ist wichtig, dass die Gehälter der Lehrer zum Leben ausreichen, damit sie ihrem Beruf mit gutem Gewissen treu bleiben können.

FOTO: DAO NGOC THACH

Frau Nguyen Thanh Hai, Rektorin der Phan Chu Trinh Secondary School (Hanoi), teilt diese Ansicht und unterstützt diesen Vorschlag als Ermutigung und Motivation für die Lehrer. Allerdings müsse man auch sorgfältig recherchieren und überlegen, wie man ihn sinnvoll umsetzen könne, ohne ein Ungleichgewicht im Haushalt zu verursachen und soziale Gerechtigkeit zu gewährleisten.

Herr Pham Van Hoa, Abgeordneter der Nationalversammlung der Provinz Dong Thap, äußerte gegenüber der Presse seine Ablehnung des Vorschlags, leibliche und adoptierte Kinder berufstätiger Lehrer von den Studiengebühren zu befreien. Laut Pham Van Hoa sollen die Lehrergehälter die höchsten in der Gehaltsskala der Verwaltung sein. Lehrer erhalten zudem höhere Zulagen als andere Beamte. Bei Dienstreisen können Lehrer auch in Dienstwohnungen wohnen. Laut Delegiertem Hoa sind Gehaltserhöhungen, selbst sehr hohe, für Lehrer richtig, aber nichts sollte umsonst sein, auch nicht die Studiengebühren für Lehrerkinder.

„Wir können nicht aus einer Ungerechtigkeit eine andere machen. In einer Gesellschaft verdient jeder Berufsstand Respekt und die gleiche Priorität“, sagte der Delegierte Hoa und fügte hinzu, dass der Vorschlag der Redaktionsagentur von der öffentlichen Meinung leicht als ein Versuch beurteilt werden könnte, „Gruppeninteressen“ für den eigenen Berufsstand zu verfolgen.

Außerordentlicher Professor Nguyen Duc Loc, Direktor des Instituts für Sozialforschung, äußerte sich folgendermaßen: „Beruflich gesehen ist der Lehrerberuf ein relativ spezieller Beruf, und die Gesellschaft hat keine Einwände gegen spezifische Regelungen für Lehrer. Bei der Ausarbeitung und Verabschiedung von Gesetzen ist jedoch eine umfassende Sichtweise, Machbarkeit, eine langfristige Vision und Nachhaltigkeit erforderlich. Vermeiden Sie die Einbeziehung zu vieler kleiner, vorübergehender Regelungen.“ „So ist beispielsweise der Lehrerberuf im Vergleich zu anderen Berufen im Großen und Ganzen nicht allzu schwierig. Vermeiden Sie, dass die Gesellschaft ein verzerrtes Bild vom Lehrerberuf entwickelt und diesen Beruf mit jenem vergleicht“, sagte Herr Loc.

Außerordentlicher Professor Loc betonte außerdem, dass eine Erhöhung der Sozialleistungen für Lehrer notwendig sei, diese aber in den berufsspezifischen Gehältern und Zulagen enthalten sein müsse. „Bei der Gesetzgebung sollten wir Universalität, Fairness und Vielfalt im Ansatz berücksichtigen“, erklärte Herr Loc.

Gründe, sich nicht zu bewerben

Herr Ha Dinh Quan, ein Beamter im Bezirk Duc Trong (Lam Dong), äußerte gegenüber der Zeitung Thanh Nien seine Meinung und erklärte, dieser Vorschlag sollte aus folgenden Gründen nicht umgesetzt werden: Erstens sind die Gehälter der Lehrer inzwischen gestiegen. Darüber hinaus können sie eine oder mehrere Zulagen erhalten: Dienstalterszulage, Regionalzulage, Jobanreize, Positionszulage, Dienstalterszulage über den Rahmen hinaus … Einkünfte aus anderen Quellen, wie z. B. zusätzliche Lehrtätigkeit, sind darin nicht enthalten. Daher ist das Einkommen der Lehrer im Vergleich zum Durchschnittseinkommen anderer Berufe nicht niedrig. Andererseits ist das Einkommen der Lehrer sehr stabil und steigt mit der Zeit.

Zweitens stellen die derzeitigen Studiengebühren für Lehrerkinder kein Hindernis für den Zugang zu Bildung dar. Drittens könnte die Umsetzung dieser Politik schwerwiegende Probleme verursachen, wie etwa Ungleichheit, Ungerechtigkeit zwischen Arbeitnehmern verschiedener Berufe und eine negative gesellschaftliche Psychologie der Arbeitnehmer. Viertens sind die Kosten für die Umsetzung dieses Vorschlags recht hoch. Im aktuellen Kontext ist dies kein wichtiges Ziel und sollte Priorität haben.

Quelle: https://thanhnien.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-can-can-nhac-ky-luong-185241009221743053.htm