Der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, sagte, das Ministerium für Bildung und Ausbildung stelle derzeit einen Entwurf detaillierter Regelungen zu Gehältern, Zulagen und Maßnahmen zur Anwerbung und Förderung von Lehrern fertig.
Die Gehälter der Lehrer steigen im neuen Schuljahr von 2 auf 7 Millionen VND
Dementsprechend wird erwartet, dass das Grundgehalt aller Lehrer um mindestens etwa 2 Millionen VND und höchstens um 5-7 Millionen VND pro Person und Monat steigt. Diese Erhöhung bezieht sich nur auf das Grundgehalt, andere Zulagen sind nicht enthalten.
Laut Minister Nguyen Kim Son entwickelte das Ministerium für Bildung und Ausbildung unmittelbar nach der Verabschiedung des Lehrergesetzes durch die Nationalversammlung proaktiv ein System von Dokumenten, die dessen Umsetzung regeln.
Bezüglich der Lehrerrekrutierung arbeitet das Ministerium an einem Rundschreiben mit der Anweisung, das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Leitung der Umsetzung zu beauftragen oder dem Volkskomitee der Provinz zu raten, die Befugnisse entsprechend den örtlichen Gegebenheiten zu dezentralisieren und zu delegieren.
Der oben genannte Ansatz gewährleistet die Umsetzung der Politik der Reduzierung von Zwischenhändlern, die Synchronisierung der Rekrutierungsqualität (eine einmalige Rekrutierung kann auf der Grundlage von Prüfungs-/Untersuchungsergebnissen für die Aufnahme an vielen Schulen registriert werden), die Kostenersparnis und die Erhöhung der Chancen für Rekrutierungsteilnehmer; gleichzeitig trägt er zur Überwindung der Situation des lokalen Überschusses/Mangels an Lehrern bei und stellt die Struktur des Teams entsprechend der Klassenstufe, des Fachs und der pädagogischen Aktivitäten sicher.
Darüber hinaus arbeitet das Ministerium für Bildung und Ausbildung an einem Erlass, der eine Reihe von Artikeln des Lehrergesetzes detailliert beschreibt, darunter auch Regelungen zu Inhalt und Form der Lehrereinstellung.
Wie geplant wird die Einstellung gemäß den geltenden Vorschriften für die Einstellung von Beamten aus zwei Prüfungsrunden bestehen. Die zweite Runde – Fachkenntnisse und Beruf – wird jedoch anders gestaltet und orientiert sich eng am tatsächlichen Ablauf der Lehr- und Ausbildungstätigkeit. So wird eine korrekte Beurteilung der pädagogischen Fähigkeiten und beruflichen Fertigkeiten der Kandidaten auf jeder Bildungs- und Ausbildungsstufe gewährleistet.
Dies dürfte eine wichtige Neuerung sein, die darauf abzielt, die bisherigen Beschränkungen bei der Anwendung des allgemeinen Mechanismus für Beamte zu überwinden, ohne die spezifischen Merkmale des Lehrberufs zu berücksichtigen.
Quelle: https://nld.com.vn/nam-hoc-2025-2026-luong-nha-giao-tang-tu-2-7-trieu-dong-196250904165632546.htm
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