Problem der kostenlosen Medizinstudiengebühren

Sollte dieser Vorschlag angenommen werden, wäre er ein Durchbruch bei der Gewinnung von Fachkräften und der Verbesserung der Qualität im medizinischen Sektor, ähnlich wie dies im Bildungsbereich der Fall ist. Basierend auf der tatsächlichen Umsetzung der Bildungspolitik und den Besonderheiten des medizinischen Sektors ist es jedoch notwendig, die Umsetzbarkeit zu prüfen und geeignete Lösungen zu finden.

Zusätzlich zur Studiengebührenbefreiung erhalten Studierende einiger pädagogischer Fachrichtungen ab 2021 eine Unterstützung ihrer Lebenshaltungskosten in Höhe von 3,63 Millionen VND pro Monat. Nach drei Jahren der Umsetzung zeigten sich jedoch zahlreiche Mängel. Studierende der meisten Schulen berichteten, seit langem keine Unterstützung mehr für ihren Lebensunterhalt erhalten zu haben. Auch die Ausbildungsstätten stehen vor Schwierigkeiten, da nur wenige Gemeinden Ausbildungsaufträge vergeben und Gelder an die Schulen überweisen.

Laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung betrug nach drei Jahren der Umsetzung der Anteil der Lehramtsstudierenden, die von den Kommunen bestellt und mit Aufgaben betraut wurden, nur 17,4 % der eingeschriebenen Studierenden und damit 24,3 % der registrierten Studierenden. Die Zahl der Kommunen, die Aufgaben betraut, Bestellungen aufgegeben und Angebote abgegeben haben, lag bei 23 von 63 Provinzen und Städten. Vor diesem Hintergrund wurde vielfach die Notwendigkeit einer Änderung und Ergänzung des Dekrets 116 vorgeschlagen, um dessen Wirksamkeit zu erhöhen.

Das positivste Zeichen ist jedoch, dass diese Politik dazu beigetragen hat, die Zahl der exzellenten Studierenden, die sich für Pädagogik bewerben, zu erhöhen, was zu höheren Benchmark-Ergebnissen geführt hat. Laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung stieg die Zahl der Bewerber für Pädagogik im Zulassungszeitraum 2024 im Vergleich zu 2023 um 85 %.

Allerdings weisen Medizin und Pharmazie andere Merkmale als Pädagogik auf. Erstens sind Medizin und Pharmazie Studienfächer, die eine große finanzielle Investition erfordern, und deshalb sind die Studiengebühren sehr hoch. Nach Angaben des Gesundheitsministeriums betragen die Studiengebühren ca. 27 bis 200 Millionen VND pro Jahr. Die meisten Menschen mit guten akademischen Leistungen studieren Medizin oder Pharmazie. Anders als Pädagogik, die hauptsächlich an öffentlichen Schulen unterrichtet wird, werden Medizin und Pharmazie derzeit an vielen Privatschulen ausgebildet. Die Befreiung von Studiengebühren und Lebenshaltungskosten geht mit einer Politik der Stellenvergabe nach dem Abschluss einher und auch die Ausbildung nach lokalen Vorschriften ist kein einfaches Problem, mit dem die Pädagogikbranche konfrontiert ist. Auch die Ausrichtung des langfristigen gesellschaftlichen Engagements der Studenten nach dem Abschluss ist in diesen beiden Bereichen unterschiedlich.

Die meisten öffentlichen Gesundheitsschulen sind mittlerweile autonom, sodass die Studiengebühren steigen. Dies stellt ein Hindernis für begabte, aber benachteiligte Studierende dar, die eine medizinische Karriere anstreben. Zwar gibt es an den Hochschulen weiterhin Regelungen zu Stipendien und Studiengebührenbefreiungen, doch diese sind sehr selten und schwer zugänglich.

Obwohl die Befreiung von Studiengebühren für Medizin- und Pharmaziestudierende sehr human ist, führt sie zu Ungleichheit zwischen Studierenden aus einkommensschwachen Familien, die keine ausreichende Unterstützung erhalten haben, und Studierenden aus wohlhabenden Familien. Anstatt die Studiengebühren für alle zu erlassen, können wir daher praktikablere „Lösungen“ finden. Zum Beispiel die Befreiung oder Förderung begabter Studierender in schwierigen Lebenssituationen; die deutliche Erhöhung der Stipendien für Medizin- und Pharmaziestudierende; die Einforderung von Beiträgen aus sozialen Quellen (die Presse berichtete kürzlich über Fälle, in denen amerikanische Milliardäre Studiengebühren für Medizinstudierende sponserten).

Professor Bui Van Ga, ehemaliger stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung, erläuterte Thanh Nien im Zusammenhang mit den steigenden Studiengebühren eine Lösung, die seiner Meinung nach auch in diesem Fall anwendbar sei. Staat und Schulen sollten darauf achten, begabten, aber benachteiligten Studierenden durch Stipendien und Darlehen Chancen zu eröffnen. Alternativ können Staat und Gemeinden die Studiengebühren vorstrecken, unter der Bedingung, dass die Absolventen sich für ein bedürftiges Land oder eine bedürftige Gemeinde engagieren. Nach Ablauf dieser Dienstzeit gelten die Gebühren als zurückgezahlt.

Quelle: https://thanhnien.vn/bai-toan-mien-hoc-phi-nganh-y-185241225221710679.htm