Dr. Jennifer Breheny Wallace erkannte bei der Erziehung ihrer drei Kinder, dass Worte – ob groß oder klein – die Emotionen von Kindern stark beeinflussen können. Eltern vermitteln oft ungewollt negative Erfolgsbotschaften, wodurch sich Kinder unter Druck gesetzt und ungeliebt fühlen. Beispielsweise kann eine zu starke Fokussierung auf Noten bei Kindern das Gefühl hervorrufen, ihr Wert werde an ihren schulischen Leistungen gemessen. Dieses Wissen hat die Expertin bewusster darauf reagieren lassen, was sie ihren Kindern sagt. Hier sind fünf Sätze, die sie nie verwendet. (Foto: Freepik).
1. „Lernen ist deine Aufgabe“: Hervorragende Kinder konzentrieren sich oft zu sehr auf sich selbst. Der Fokus nur auf persönliche Erfolge kann sie egoistisch machen und ihre umfassende Entwicklung einschränken. Kinder müssen jedoch verstehen, dass Wert nicht nur in akademischen Leistungen liegt, sondern auch in der Fähigkeit, sich für die Gemeinschaft einzubringen. Frau Wallace empfiehlt Eltern, ihren Kindern eine ehrenamtliche Aufgabe zu übertragen, zum Beispiel anderen zu helfen oder einfach bei den Nachbarn nachzufragen. Das hilft Kindern zu verstehen, dass es neben guten Noten noch viele weitere Möglichkeiten gibt, sich für die Gemeinschaft einzubringen. (Foto: Freepik).
2. „Du musst in allem dein Bestes geben“: Anstatt von deinem Kind zu verlangen, in allem sein Bestes zu geben, hilft Frau Wallace ihrem Kind, ein Gleichgewicht zwischen Lernen und anderen Aktivitäten zu finden. Gemeinsam lernen sie, wie sie ihre Zeit und Energie am effektivsten nutzen, um gute Ergebnisse zu erzielen, ohne sich dabei zu sehr unter Druck zu setzen. Die Expertin und ihr Kind diskutieren beispielsweise ständig darüber, was es bedeutet, ein guter Schüler zu sein. Für sie bedeutet guter Schüler nicht, 100 % zu geben. Das kann zu Burnout führen und Perfektionismus fördern. Vielmehr geht es darum, kluge Strategien zu entwickeln, Burnout zu vermeiden und das Gleichgewicht im Leben zu halten. (Foto: Freepik).
3. „Ich möchte nur, dass du glücklich bist“: Alle Eltern wünschen sich, dass ihr Kind glücklich ist. Wallace glaubt jedoch, dass dieses Gefühl missverstanden werden und zu egoistischem, egozentrischem Verhalten führen kann. „Ich weiß, dass ich am glücklichsten bin, wenn ich mich wertgeschätzt fühle und anderen etwas Gutes tue. Diese Lektion möchte ich an meine Kinder weitergeben“, sagt sie. Deshalb sagt sie ihren Kindern oft, dass sie Möglichkeiten finden sollen, sich für die Gemeinschaft einzubringen – nicht, um besser zu sein als andere, sondern um anderen zu helfen, besser zu werden. So leben wir ein Leben mit Sinn und Zweck. (Foto: Freepik).
4. „Wie war dein Abschluss in der Geschichtsprüfung?“: Frau Wallace möchte nicht, dass ihre Kinder denken, ihre schulischen Leistungen seien das Wichtigste für ihre Eltern oder ihre Noten würden sie definieren. Deshalb stellt sie ihren Kindern oft allgemeine Fragen, wenn sie von der Schule nach Hause kommen, wie zum Beispiel: „Was hast du heute zu Mittag gegessen?“. Die Expertin findet, dass ein so sanfter Einstieg leicht zu anderen Gesprächen mit Kindern führen kann, als direkt nach ihren Noten zu fragen. (Foto: Freepik).
5. „Haben Sie schon von irgendwelchen Colleges gehört?“: Wallace lässt keine stressigen College-Diskussionen in ihre täglichen Eltern-Kind-Gespräche einfließen. Stattdessen plant sie diese ein, zum Beispiel am Wochenende, für etwa eine Stunde während des Abschlussjahrs ihres Kindes. Das hilft ihrer Familie, Stress abzubauen, den Rest der Woche zu genießen und sich auf andere wichtige Dinge im Leben ihres Kindes zu konzentrieren. (Foto: Freepik).
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Quelle: https://vtcnews.vn/ba-me-harvard-khong-bao-gio-noi-5-cau-nay-voi-con-ar913351.html
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