„Frauen“ Lehrerinnen fällt es schwer, Vorschulklassen zu unterrichten

TP – Vorschullehrer sind ein besonderer Beruf, der gute Gesundheit, Ausdauer und Flexibilität erfordert, um die Sicherheit der Kinder während der Betreuung und Erziehung zu gewährleisten. Daher unterstützen viele Lehrer den Vorschlag, dass Lehrer dieser Stufe mit 55 Jahren in den Ruhestand gehen.

TP – Vorschullehrer sind ein besonderer Beruf, der gute Gesundheit, Ausdauer und Flexibilität erfordert, um die Sicherheit der Kinder während der Betreuung und Erziehung zu gewährleisten. Daher unterstützen viele Lehrer den Vorschlag, dass Lehrer dieser Stufe mit 55 Jahren in den Ruhestand gehen.

Gedanken einer Kindergärtnerin

Artikel 28 des Bildungsgesetzentwurfs sieht vor, dass das Renteneintrittsalter für Lehrkräfte den Bestimmungen des Arbeitsgesetzbuchs und den einschlägigen gesetzlichen Bestimmungen entspricht. Lehrkräfte in Vorschuleinrichtungen können auf Wunsch auch mit einem niedrigeren Alter in den Ruhestand gehen, jedoch nicht mehr als fünf Jahre über dem vorgeschriebenen Alter. Ihr Rentenanspruch wird durch die vorzeitige Pensionierung nicht gekürzt.

„Lehrerin“ hat Schwierigkeiten, Vorschulklasse zu unterrichten Foto 1

Eine „alte“ Lehrerin im Sai Mai Kindergarten ( Hanoi ) in einer Klasse mit Kindern.

Als dieser Inhalt breit diskutiert wurde, unterstützten ihn viele Menschen und hielten ihn für angemessen für die Realität der Vorschulerziehung. Darüber hinaus gab es Meinungen, dass er überdacht werden müsse, da die Möglichkeit, Vorschullehrern fünf Jahre früher in den Ruhestand zu gehen, ohne dass ihre Rente gekürzt würde, eine Politik der „Privilegien und Vorteile“ für Lehrer schaffen würde.

Frau Nguyen Thuy Duong, 48 Jahre alt, Vorschullehrerin im Bezirk Ha Dong (Hanoi), sagte, dass sie ihren Job liebt und seit fast 30 Jahren mit Kindern arbeitet, aber immer noch hofft, früh in Rente gehen zu können. Jeden Tag ist sie um 7 Uhr in der Schule, um die Kinder abzuholen, und organisiert dann Aktivitäten wie Sportunterricht, Unterricht, Mittagessen und Nachmittagsaktivitäten... „Manchmal, wenn 2-3 Kinder in der Klasse niesen, eine laufende Nase haben oder sich übergeben müssen, ist es die Lehrerin, die sie hält und sich um sie kümmert. Wenn die Kinder schlafen, kann sie zu Mittag essen und Spielzeug für Nachmittagsaktivitäten oder Unterrichtsstunden während der Woche basteln. Am Nachmittag ist sie erschöpft und hat das Gefühl, nicht mehr so beweglich und stark wie die jungen Lehrer zu sein, um mit den Kindern tanzen und singen zu können“, sagte Frau Duong.

Frau Vu Thi Men vom Hoa Ban Kindergarten, Gemeinde Gia Phu, Bezirk Bao Thang ( Lao Cai ) sagte, sie arbeite seit 17 Jahren als Babysitterin. Da im Unterricht Innovation und der Einsatz von Informationstechnologie gefragt sind, muss sie hart lernen. „Außerdem hat die Vorschulerziehung ihre eigenen Besonderheiten. Kinder gehen nicht nur zum Lernen in die Schule, sondern müssen auch vom Essen bis zum Schlafen versorgt werden. Im Unterricht sind die Lehrer von 7 bis 17 Uhr immer mit vielen Aktivitäten beschäftigt. Ehrlich gesagt, wenn man nicht bei bester Gesundheit ist, ist es schwer, damit klarzukommen“, sagte Frau Men.

Schwierig, ältere Lehrer zu vermitteln

Frau Nguyen Thi Thanh Huong, Leiterin des Sao Mai Kindergartens im Bezirk Ba Dinh (Hanoi), erklärte, dass die Schule neben jungen Lehrkräften derzeit vier Lehrkräfte im Alter von 53 bis 54 Jahren beschäftige. Angesichts der heutigen Anforderungen an eine Kindergartenlehrerin ist der Einsatz von 4.0-Technologie für innovativen Unterricht unerlässlich. Ältere Lehrkräfte können jedoch nicht mithalten. Die Angst vor Innovationen und die Verpflichtung, bis zum Alter von 60 Jahren unterrichten zu müssen, stellen für Lehrkräfte dieser Stufe eine große Herausforderung und Hürde dar. Tatsächlich wünschen sich auch Eltern, die ihre Kinder zur Schule bringen, junge, aktive Lehrkräfte. Sie sind besorgt, wenn ältere Lehrkräfte die Kinder im Arm halten und betreuen, was die Sicherheit nicht gewährleistet. „Während eine junge Lehrkraft agil, flexibel und anpassungsfähig ist und keine Angst vor Schwierigkeiten bei der Organisation von Aktivitäten hat, die Kinder ansprechen, wird es älteren Lehrkräften in Klassen mit vielen Aktivitäten oder Musikunterricht mit hohen künstlerischen Anforderungen schwerfallen“, sagte Frau Huong.

„Niedriges Gehalt, harte Arbeit. In den letzten Jahren haben viele Vorschullehrer ihre Jobs aufgegeben, um in anderen Bereichen zu arbeiten. Der Vorschlag zielt daher darauf ab, die Sicherheit der Kinder und die Rechte der Lehrer zu gewährleisten und ist auch eine Politik, um gute Lehrer auf dieser Ebene anzuziehen.“
Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanager (Ministerium für Bildung und Ausbildung) Vu Minh Duc

Im Gespräch mit einem Reporter von Tien Phong erklärte Vu Minh Duc, Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung angesichts der tatsächlichen Schwierigkeiten und Nöte von Vorschullehrern diesen Lehrern ständig die Möglichkeit bietet, früher in den Ruhestand zu gehen, ohne dass ihnen dadurch ihre Rente gekürzt wird. Der Grund dafür ist, dass Vorschullehrer sehr hart arbeiten und sich von morgens bis abends um die Kinder kümmern. Wenn ihre Gesundheit nicht gewährleistet ist, besteht ein Sicherheitsrisiko für die Kinder. Wenn sie mit 58 oder 59 Jahren ein Kind fallen sieht, hat sie manchmal Schwierigkeiten, es aufzufangen.

Darüber hinaus werden ab dem 1. Juli 2024 Arbeitnehmern, die ein Jahr vor Erreichen des Rentenalters in Rente gehen, 2 % ihres Gehalts abgezogen. Vorschullehrer haben jedoch einen sehr niedrigen Gehaltskoeffizienten. Hochschulabsolventen erhalten derzeit einen Gehaltskoeffizienten von 2,1 % (entspricht etwa 4,9 Millionen VND). Wenn sie in Rente gehen, werden sie ein Gehalt von über 10 Millionen erhalten. Wenn sie vorzeitig in Rente gehen und höhere Abzüge hinnehmen müssen, wird das für Lehrer dieser Stufe sehr nachteilig sein.

Kommentar (0)