Jaké faktory ovlivňují výběr univerzity u studentů?

Podle výsledků průzkumu 63,6 % studentů posledního ročníku středních škol vyhledává informace o přijímacím řízení prostřednictvím online platforem (včetně webových stránek a fanouškovských stránek) univerzit; 21,8 % kombinuje online a prezenční formu; a ostatní formy tvoří 27,3 %.

Toto je průzkum novin Thanh Nien, kterého se zúčastnilo více než 150 studentů středních škol v 8. a 12. okrese a okrese Binh Chanh v Ho Či Minově Městě.

Zejména dva hlavní faktory, které ovlivňují studenty při výběru univerzity, jsou: informace prezentované na fanouškovských stránkách a webových stránkách a možnost kontaktovat přijímací konzultanty prostřednictvím zpráv na Facebooku nebo kontaktních telefonních čísel na webových stránkách.

Například Le TNA, žákyně dvanácté třídy na střední škole Truong Chinh v 12. okrese, řekla: „Místo toho, abychom trávili čas chozením do škol, abychom se dozvěděli více, raději se spolužáci snažíme hledat informace na webových stránkách školy nebo psát zprávy na fanouškovskou stránku, abychom dostali odpovědi na otázky. To mi přijde mnohem pohodlnější.“

Univerzita investuje do vývoje webových stránek

Mnoho univerzit investuje do tvorby a designu náborových webových stránek s krásným rozhraním, které studentům usnadňuje přístup k nim. Kromě toho univerzity také propagují komunikaci na fanouškovských stránkách, aby zvýšily interakci se studenty pomocí platformy sociální sítě Facebook.

Le Huynh Minh Duy, žák 12. třídy na střední škole Pham Phu Thu v 8. okrese, se podělil: „Provedl jsem průzkum a podal jsem přihlášku na školy prostřednictvím fanouškovských stránek a webových stránek. Zanechal jsem své kontaktní údaje a poté mi přijímací komise školy přímo zavolala, aby si se mnou popovídala a poradila.“

To ukazuje, že online platformy pomáhají studentům a rodičům snadno se spojit s univerzitami. Na dotazy studentů bude oddělení pro přijímací řízení odpovídat rychle a rychle telefonicky nebo online. „Pokud jsou informace na webových stránkách dostatečné, pošlu zprávu prostřednictvím fanouškovské stránky školy. Obvykle dostanu velmi rychlou a podrobnou odpověď s informacemi, které potřebuji,“ řekl TPDuong, student 11. třídy střední školy Da Phuoc v okrese Binh Chanh.

Webové stránky a fanouškovské stránky přijímacího řízení tak působí jako miniaturní komunita, místo pro výměnu a propojení studentů se školou. Je to místo, kde se aktualizují nejnovější zprávy o škole a metodách přijímacího řízení a kde si lze vyhledat veškeré informace, které pomáhají ušetřit náklady a čas.

Paní Nguyen Thuy Duong, vedoucí přijímacího řízení na Hočiminově univerzitě potravinářského průmyslu, uvedla: „V dnešní době jsou studenti velmi zdatní v technologiích, takže vytvoření webových stránek a fanouškovské stránky pro univerzitu je dobrý způsob, jak šířit informace širšímu publiku a snadněji, ať už kdekoli. Pokud máte touhu studovat na univerzitě, přístup k univerzitám a informace o nich již nejsou příliš obtížné.“

Studentka se dozvídá informace o přijímacím řízení přes Facebook.

Některé školní webové stránky nejsou uživatelsky přívětivé.

Jednou z nevýhod vyhledávání informací o přijímacím řízení prostřednictvím online platforem je, že studenti nemají přístup k tomu, co potřebují vědět o svém budoucím oboru a univerzitě.

Některé univerzity se stále nezaměřují na tvorbu a design rozvržení a rozhraní svých webových stránek, neaktualizují informace pravidelně, mají malou interakci a pomalu reagují na zprávy. Tyto faktory přispívají k tomu, že je pro studenty obtížné se o škole dozvědět více.

Le.TTY, student střední školy Da Phuoc v okrese Binh Chanh (HCMC), uvedl, že je vždy proaktivní při hledání budoucích univerzit prostřednictvím online platforem a narazil na určité potíže s návrhem rozvržení a prezentací informací na webových stránkách.

„Jednou jsem byla zklamaná, když jsem se dostala do sekce přijímacího řízení na webových stránkách univerzity. Všechno na webu bylo tak nepřehledné, že jsem nevěděla, kde začít, co číst, kde najít informace o škole nebo školném. Proto jsem nemohla najít informace, které jsem potřebovala,“ řekla studentka.

Profesionální webové stránky přesně odrážejí hodnoty organizace

Mistr Nguyen Ngoc Phien, ředitel Centra pro aplikované informační technologie na Univerzitě Ton Duc Thang v Ho Či Minově Městě, uvedl: „V současném digitálním věku aktualizované a profesionální webové stránky nejenže vytvářejí dobrý uživatelský zážitek, ale také přesně odrážejí hodnoty a kvalitu organizace. Jsou to mocné nástroje pro školy, které jim umožňují komunikovat, sdílet informace a interagovat s rodiči a studenty. Investice do vylepšení webových stránek pomáhají upoutat pozornost uživatelů a jsou také způsobem, jak prokázat závazek poskytovat dobrý uživatelský zážitek a využívat výhod digitálních technologií ve vzdělávacím sektoru.“

Pan Truong Gia Bao, předseda Aliance pro digitální transformaci skupiny DTS, uvedl, že z pohledu běžného rodiče může přístup na školní webové stránky s informacemi, které nejsou aktuální nebo se zdají být zastaralé, vytvořit špatný první dojem a vyvolat nedůvěru vůči škole.

Podle pana Bao je digitální zkušenost rodičů a studentů se vzdělávacími institucemi velmi důležitá před rozhodnutím oficiálně studovat na škole. Oficiální webové stránky a fanouškovské stránky vzdělávací instituce nejsou jen místem pro poskytování informací o učebních osnovách, ale také prvním obrazem školy. Ukazují profesionalitu a péči školy a ovlivňují důvěru a zájem rodičů i studentů.

„Souhlasím s názorem, že hlavním účelem škol je dobře učit a školit, nicméně digitální zkušenost souvisí také s pohodlím a snadným přístupem k informacím prostřednictvím mobilní verze. Zlepšování digitální zkušenosti je tedy třeba rozvíjet souběžně s kvalitním vzděláváním,“ řekl pan Bao.

Thuy Hang

Někteří rodiče nemají moc přístup k technologiím, takže si s dětmi nemohou vyhledávat informace o univerzitách. Paní Pham Thi Kim Hue, rodič studenta střední školy Nguyen Van Linh v 8. okrese, řekla: „Jsem dělník, pracuji pořád, takže moc nepoužívám sociální sítě a nevím, jak najít informace o přijímacím řízení, abych svému dítěti pomohla. Moje dítě si je může samo vyhledat a říct mi to.“

Podobně se vyjádřil i pan Le Van Hung, rodič studenta střední školy Binh Phu v 6. okrese: „Zkoušel jsem se podívat na webové stránky některých univerzit, ale informace byly matoucí, tak jsem nechal syna, ať si to zjistí sám.“

Univerzity by se proto měly více zaměřit na investice do designu webových rozhraní, aby splňovaly potřeby vyhledávání informací a zároveň aby ​​rodiče/studenti měli snadný přístup na webové stránky pro přijímací řízení.

Dalším faktorem, který ovlivňuje proces vyhledávání informací o přijímacím řízení na univerzity, je přístup poradce pro přijímací řízení. Například poradce na Univerzitě Quy Nhon se nedávno choval špatně a nerespektoval kandidáty. Ihned poté škola vydala oficiální omluvný dopis a tohoto zaměstnance disciplinárně potrestala.

Role konzultanta

Podle paní Nguyen Thuy Duong, vedoucí přijímacího oddělení Hočiminovy ​​univerzity potravinářského průmyslu, musí konzultanti, aby odvedli dobrou práci v oblasti přijímacího řízení, vždy zachovat klidnou a jasnou mysl. Zároveň musí zanechat u studentů i rodičů dobrý a přátelský dojem ze školy.

Paní Duong dodala: „Školy potřebují důkladná školení pro zaměstnance nebo přijímací konzultanty, aby se zajistilo, že vytvoří pocit přístupnosti a zanechají dobrý dojem v očích studentů i rodičů.“

Zdrojový odkaz: https://thanhnien.vn/yeu-to-nao-anh-huong-den-viec-hoc-sinh-chon-truong-dai-hoc-185230621114531807.htm