Proč ministerstvo školství a odborné přípravy poprvé navrhlo zvýšit platy učitelů o jeden stupeň?

V nejnovějším návrhu zákona o učitelích navrhla navrhovatelka (Ministerstvo školství a odborné přípravy) 10 státních politik týkajících se budování a rozvoje učitelského sboru s řadou pobídek. Mezi nimi je navrženo mnoho nových politik týkajících se platů učitelů ve veřejných vzdělávacích institucích.

Ministerstvo školství a odborné přípravy navrhlo mnoho preferenčních politik týkajících se platů učitelů.

Základní plat podle platové stupnice učitelů je v systému administrativních platových stupnic nejvyšší. Profesní pobídky a další příplatky závisí na povaze práce, regionu a právních ustanoveních.

Návrh zejména stanoví, že učitelé přijatí a poprvé přidělení platu budou v systému administrativních kariérních platových stupnic zvýšeni o 1 platovou úroveň.

Ve zprávě vlády o přijetí a vysvětlení předložené stálému výboru Národního shromáždění na 38. zasedání bylo rovněž doplněno posouzení dopadu politiky, očekávané zdroje a podmínky pro zajištění provedení zákona po jeho schválení.

Zpráva hodnotí předpisy týkající se učitelů přijatých a jmenovaných poprvé, které mají být v systému administrativních kariérních platových stupnic navýšeny o 1 platovou úroveň.

Podle místních zpráv byl v květnu počet učitelů přijatých ve školním roce 2023-2024 19 474. Z toho bylo 5 592 učitelů předškolních zařízení, 7 737 učitelů základních škol, 4 609 učitelů druhého stupně základní školy a 1 536 učitelů středních škol.

Pokud bude zavedena politika zvýšení platu o 1 stupeň v systému platových stupnic administrativní kariéry, bude muset státní rozpočet navýšit přibližně 22 miliard VND měsíčně na výplaty učitelů, což znamená, že roční rozpočet bude muset navýšit 264 miliard VND.

Je to z hlediska zdrojů proveditelné?

Pan Vu Minh Duc, ředitel odboru učitelů a vedoucích pracovníků ve vzdělávání (Ministerstvo školství a odborné přípravy), uvedl: „Návrh obsahuje návrh na zvýšení platu nově přijatých učitelů o jednu úroveň, protože podle našeho průzkumu je z učitelů, kteří opouštějí profesi, až 61 % mladších 35 let a jedním z důvodů této situace je nízký příjem, který nestačí na pokrytí životních potřeb. Mladí lidé se přitom musí starat o mnoho věcí, jako je obživa, péče o děti, potřeba studovat, aby si zlepšili kvalifikaci...“.

Podle pana Duca je plat učitelů s méně než 5 lety praxe v současnosti velmi nízký. Zvýšení nástupního platu učitelů o 1 stupeň je proto návrhem na povzbuzení mladých lidí k vstupu do učitelské profese. To je také součástí realizace cíle nejvyššího učitelského platu v platové stupnici.

Pokud jde o proveditelnost těchto návrhů, ředitel Vu Minh Duc uvedl, že ministerstvo školství a odborné přípravy koordinovalo s ministerstvem vnitra posouzení dopadu a předložení konkrétního plánu, který zajistí, aby zvýšení příspěvků a platů pro výše uvedené předměty bylo v souladu s národními zdroji. Podle výpočtů se zvýšení nástupního platu učitelů o 1 platový stupeň zvýší pouze o 14 % ve srovnání s jinými profesemi.

Pan Duc dále uvedl, že redakční výbor navrhl zvýšit příplatek pro učitele předškolních a základních škol o 5–10 %. Důvodem je delší pracovní doba učitelů předškolních a základních škol ve škole, obtížnější pracovní podmínky a větší tlak. V současné době je profesní příplatek pro učitele regulován na 25 % pro vysokoškolské lektory a 35–70 % pro učitele předškolních a základních škol v závislosti na předmětu a regionu výkonu práce.

Zdroj: https://thanhnien.vn/vi-sao-bo-gd-dt-de-xuat-xep-luong-lan-dau-cua-giao-vien-tang-1-bac-185241014112340956.htm