Střední škola An Phuoc: Světlý bod v oblasti aplikací informačních technologií

Pan Tran Ngoc Hung, ředitel střední školy An Phuoc, poznamenal: „V kontextu průmyslové revoluce 4.0, která silně probíhá po celém světě, se digitální transformaci dostalo zvláštní pozornosti a silného směřování ze strany i státu. Aby se sektor vzdělávání a odborné přípravy obecně a zejména střední škola An Phuoc přizpůsobily tomuto kontextu a efektivně implementovaly požadavky na zásadní a komplexní inovace ve vzdělávání a odborné přípravě, musí inovovat metody řízení, výuky, testování a hodnocení. V posledních školních letech škola podnikla silné a synchronní kroky k podpoře digitální transformace, uplatňování IT ve všech aspektech práce, přispívání k podpoře inovací, zlepšování kvality výuky a učení, řízení školy a vytváření pohodlí pro rodiče i studenty.“

Studenti střední školy An Phuoc využívají informační technologie k prezentaci vědeckých a technických produktů na školní úrovni pro školní rok 2024-2025.

Díky podpoře digitální transformace a IT aplikací doposud střední škola An Phuoc důkladně digitalizovala provozní proces; 100 % příchozích a odchozích dokumentů je zpracováváno online. Škola také přiděluje úkoly zaměstnancům, učitelům a dalším zaměstnancům prostřednictvím sociálních sítí školy; implementuje a sleduje týdenní výukové zprávy v platformě Microsoft Teams. Roční, měsíční a týdenní plány, plány na plnění konkrétních úkolů a školní předpisy jsou pro snadné sledování a dohled zveřejněny na webových stránkách. Škola také zřídila skupiny Zalo, aby zajistila rychlé spojení mezi zaměstnanci, učiteli, studenty a rodiči. Ve školním roce 2024–2025 škola prostřednictvím skupin Zalo pro každý ročník třikrát rozeslala rodičům pozvánky na schůzky, čímž se výrazně snížily náklady na tisk pozvánek a zároveň byla zajištěna rychlost a pohodlí.

Digitalizaci profesních záznamů prosazuje i střední škola An Phuoc. Škola od školního roku 2018-2019 zavádí elektronické známkové deníky a elektronické přepisy; knihovny a školní vybavení monitoruje a spravuje pomocí softwaru pro správu. Profesní záznamy učitelů a profesních skupin jsou uloženy v platformě Microsoft Teams, kde je lze snadno vyhledávat a sdílet. Plány, přednášky, zprávy a interní kontroly se provádějí online, což snižuje množství papírových záznamů, usnadňuje vyhledávání, úpravy a koordinaci při plnění úkolů. Škola také propaguje bezhotovostní platby, což vytváří pohodlí pro učitele, rodiče a studenty; organizuje online konzultace k hodnocení vedoucích pracovníků podle profesních standardů; organizuje online registraci pro studenty 10. ročníku k domluvení si výuky...

Díky socializaci je doposud 100 % učeben na střední škole An Phuoc vybaveno chytrými televizory, což pomáhá zlepšit vizualizaci ve výuce a organizaci vzdělávacích aktivit. Učitelé používají řadu softwarů, jako například: Azota, ClassPoint, Canva, ChatGPT, Gemini, Google Forms, PowerPoint..., aby přednášky byly flexibilní, živé a atraktivní pro studenty. Pro testování a hodnocení studentů střední škola An Phuoc úspěšně vytvořila knihovnu otázek, která slouží k vytváření periodických testů pro dané předměty, organizaci testů a hodnocení prací pomocí mobilních telefonů. Periodické testy škola vytváří z knihovny otázek podle struktury testovací matice a pomocí softwaru: TestPro, MasterTest, Youngmix. Studentské práce jsou skenovány a hodnoceny pomocí mobilních telefonů, aby byla zajištěna přesnost, spravedlnost, objektivita a výsledky dostupné následující den. Kromě pravidelného testování škola provádí také pravidelné testování na Google Form, Azota, Shub Classroom...; organizuje přímé kontroly zkoušek, kombinuje online kontroly zkoušek a zasílá dokumenty studentům 12. ročníku prostřednictvím online platforem.

Učitelé na střední škole An Phuoc skenují a známkují pravidelné testy studentů pomocí mobilních telefonů.

Je známo, že pro dosažení výše uvedených výsledků zřídila střední škola An Phuoc Radu pro digitální transformaci v čele s ředitelem školy. Tato rada organizuje poradenství pro všechny zaměstnance, učitele a zaměstnance v oblasti používání softwaru v řízení, výuce a digitálním podpisu. Učitelé a zaměstnanci, kteří nepodávají dobré výkony, budou školní Radou pro digitální transformaci maximálně podporováni na základě principu „držení se za ruku“. Škola se také zaměřuje na zvyšování povědomí mezi zaměstnanci, učiteli a zaměstnanci o důležitosti digitální transformace, používání IT v řízení, výuce a hodnocení; propagaci role a odpovědnosti vedoucích pracovníků při plnění úkolů; integraci obsahu digitální transformace, používání IT při organizaci soutěží a soutěží; propagaci a mobilizaci studentů k aktivní účasti v provinční soutěži mládeže v informatice; a zároveň na to, aby se implementace úkolů digitální transformace a používání IT staly kritériem pro hodnocení a klasifikaci státních zaměstnanců na konci školního roku.

„Díky mnoha synchronním řešením a vysokému odhodlání v implementaci již digitální transformace není pouhým zvláštním konceptem, ale stala se praktickou součástí Střední školy An Phuoc. Přestože stále existují určité obtíže, s ohledem na zodpovědnost a vysoké odhodlání v oblasti inovací věříme, že digitální transformace bude „klíčem“, který pomůže škole zlepšit kvalitu vzdělávání a vybudovat moderní, kreativní a efektivní vzdělávací prostředí,“ uvedl pan Tran Ngoc Hung.

LAM ANH

Zdroj: https://baokhanhhoa.vn/chuyen-doi-so/202509/truong-thpt-an-phuoc-diem-sang-trong-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-d405642/