Generální tajemník To Lam navrhuje 4 klíčové směry v práci na podpoře vzdělávání

Generální tajemníkTo Lam promluvil na schůzi.

Schůze se zúčastnili také členové politbyra, tajemníci ústředního výboru strany: předseda ústředního výboru Vietnamské vlastenecké fronty Do Van Chien, vedoucí ústřední komise pro propagandu a vzdělávání Nguyen Trong Nghia; členové ústředního výboru strany: místopředseda vlády Le Thanh Long, vedoucí kanceláře ústředního výboru strany Pham Gia Tuc a ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son.

* Spojte ruce a vybudujte učící se společnost

Profesor Dr. Nguyen Thi Doan, bývalý člen ústředního výboru strany, bývalý viceprezident a prezident Vietnamské asociace pro podporu vzdělávání, ve své zprávě o aktivitách Vietnamské asociace pro podporu vzdělávání uvedl, že asociace, založená 2. října 1996 na základě rozhodnutí premiéra č. 122/QD-TTg ze dne 29. února 1996, má 3 hlavní úkoly: Podporovat a propagovat pohyb pravidelného vzdělávání mezi lidmi, vytvářet podmínky pro spravedlivé a rovné učení všech občanů. Podporovat výukové a vzdělávací aktivity ve vzdělávacím systému od předškolní docházky až po univerzitu prostřednictvím vzdělávacích modelů, vytvářet vzdělávací podmínky pro chudé studenty, podporovat studenty s dobrými akademickými výsledky a pomáhat učitelům v obtížných situacích. Asociace působí jako jádro, které propojuje a koordinuje se společenskými silami, aby společně budovaly učící se společnost, v níž se každý dobrovolně učí, učí se pro život a má také odpovědnost pomáhat učit se ostatním.

Profesor Dr. Nguyen Thi Doan zdůraznil, že Asociace má v současnosti více než 27 milionů členů, což je klíčová síla při plnění úkolů stanovených stranou a státem. Všichni, kdo se podílejí na podpoře vzdělávání, jsou oddaní lidé, kteří chápou roli vzdělávání, podpory učení a rozvoje talentů, takže všichni projevují vysokou odpovědnost a vášeň pro věc kultivace lidí. Asociace má poměrně širokou informační a propagandistickou síť a rychle provádí usnesení politbyra o vzdělávání, vědě a technice a články generálního tajemníka. Toto je nový závan života, který připomíná, povzbuzuje a zároveň vyžaduje, aby každý studoval pro život, sloužil zemi a rozvíjel se.

Vietnamský fond na podporu vzdělávání a všechny úrovně jsou 100% tvořeny ze socializovaných zdrojů. Asociace na všech úrovních udělila stipendia milionům dospělých a dětí s vynikajícími akademickými výsledky, studentům, kteří ve studiu vynikali, a vytvořila tak příležitosti pro tisíce chudých studentů, aby měli i nadále možnost chodit do školy. Asociace vybudovala a replikovala mnoho vzdělávacích modelů: „Učící se rodiny“, „Učící se klany“, „Učící se komunity“, „Učící se jednotky“; vybudovala fond na podporu vzdělávání rodin a klanů; vyvinula model ceny „Vietnamské talenty“, „Podpora učení – Samostudium, abyste se stali talentovanými“ a stipendia pojmenovaná po učení prezidenta Ho „Učení nikdy nekončí“... Tyto modely přispěly k podpoře budování učící se společnosti a k podpoře kultury celoživotního učení.

Poté, co generální tajemník To Lam vyslechl názory delegátů Vietnamské asociace pro podporu vzdělávání, promluvil na schůzi a ocenil, ocenil a ocenil aktivity a úspěchy Asociace pro podporu vzdělávání v posledních letech v celé zemi. To je závazek a odpovědnost Ústředního stálého výboru Asociace, organizačního systému Asociace ve všech lokalitách a více než 27 milionů členů v celé zemi.

Generální tajemník To Lam věnoval Vietnamské asociaci pro podporu vzdělávání obraz na památku.

Tváří v tvář novým kontextům a požadavkům musí Vietnamská asociace pro podporu vzdělávání nadále inovovat své metody fungování a prakticky přispívat k cíli budování učící se společnosti, probouzet kulturu učení mezi všemi lidmi, aby se každý občan, zejména kádry a zaměstnanci v politickém systému, „odvážil myslet, odvážil se mluvit, odvážil se konat, odvážil se převzít odpovědnost a odvážil se obětovat pro společné dobro“.

*Inovativní provozní metody, blízko místním obyvatelům

Generální tajemník v nadcházejícím období navrhl 4 klíčové směry. Asociace musí potvrdit budování učící se společnosti, celoživotní vzdělávání, jako základ pro formování učícího se národa, národa inovací a kreativity, spojeného s aspirací země na rychlý a udržitelný rozvoj. Podpora vzdělávání a talentu musí být podstatná a praktická, s cílem zlepšit produktivitu práce, zvyšovat intelektuální úroveň, vytvářet rozvojové příležitosti pro všechny lidi, zejména v pohraničních oblastech, na ostrovech, v oblastech s etnickými menšinami a v oblastech s mnoha obtížemi. Celoživotní vzdělávání není jen inherentní potřebou každého člověka, ale také klíčem ke zlepšování znalostí lidí, vzdělávání lidských zdrojů, inovacím a rozvoji průlomů, podpoře rychlého a udržitelného socioekonomického rozvoje a pomoci každému občanovi stát se užitečným člověkem pro společnost.

Asociace musí prosazovat uplatňování digitální transformace při podpoře vzdělávání a talentů v kontextu silného a naléhavého rozvoje vědy a techniky, inovací a digitální transformace; je nutné vybudovat a pilotně zavést profily celoživotního vzdělávání pro občany směřující k celostátní implementaci; studovat a poučit se ze zkušeností programu Národního shromáždění „Digitální gramotnost – Digitální Národní shromáždění“. Každé komunitní vzdělávací centrum musí být modernizováno na digitální vzdělávací centrum s internetovými, otevřenými vzdělávacími materiály propojenými s vzdělávacími potřebami lidí a úzce propojenými s národním programem digitální transformace.

Vietnamská asociace pro podporu vzdělávání musí podporovat společné síly celé společnosti, prosazovat svou roli ústředního bodu propojujícího podniky, sociální organizace, Vietnamce v zahraničí a mezinárodní komunitu, tvořit udržitelný, transparentní a spravedlivý zdroj pro podporu vzdělávání a talentů; pokračovat v inovaci svých metod fungování, aby prakticky přispěla k cíli budování vzdělávací společnosti a probouzela kulturu učení mezi všemi lidmi.

Scéna setkání.

Asociace musí posílit vedení, řízení a koordinaci stranických výborů a úřadů na všech úrovních. Každé ministerstvo, pobočka a obec musí stanovit cíle pro plán budování kolektivní společnosti a roční pracovní program, což považuje za běžný politický úkol. Ústřední orgány, Ústřední výbor Vietnamské vlasti, Ústřední komise pro propagandu a masovou mobilizaci a Ministerstvo školství a odborné přípravy jsou zodpovědné za koordinaci monitorování, kontroly, shrnutí a hlášení výsledků politbyru a sekretariátu.

Generální tajemník navrhl, aby Ústřední komise pro propagandu a vzdělávání, Vietnamská vlastenecká fronta a Ministerstvo školství a odborné přípravy zahrnuly do svých plánů předpisy týkající se činnosti sdružení, zejména směrnici politbyra č. 11-CT/TW ze dne 13. dubna 2007 o „Posílení vedení strany v oblasti podpory vzdělávání“, aby jasně rozpoznaly dosažené výsledky, poukázaly na omezení, příčiny a navrhly mechanismy a politiky odpovídající realitě. V tomto procesu musí Vietnamská asociace pro podporu vzdělávání úzce spolupracovat s příslušnými orgány, aby radila a navrhovala hlavní cíle a proveditelná a účinná řešení. Vietnamská vlastenecká fronta by měla brzy dokončit a zveřejnit projekt uspořádání sdružení a nasměrovat obce k organizačnímu modelu sdružení pro podporu vzdělávání. Sdružení pro podporu vzdělávání na všech úrovních musí být zefektivněno, fungovat efektivně, vyhýbat se formalitám, zajistit obsah a být vhodné pro praktické podmínky každé lokality a zařízení a zároveň podporovat dobrovolnost a samosprávu členů.

Vietnamská asociace pro podporu vzdělávání se svým širokým záběrem aktivit a úzkou vazbou na národní vzdělávací politiku potřebuje revizi, aby měla odpovídající předpisy, které vytvoří příznivé podmínky pro efektivní fungování asociace v souladu s její rolí, postavením a zásadami.

Ústřední výbor Vietnamské asociace pro podporu vzdělávání a všechny úrovně asociace musí věnovat pozornost a inovovat své metody fungování, pečlivě sledovat místní komunitu a propojit práci na podpoře vzdělávání a talentů s cílem komplexního rozvoje vietnamského lidu, formování systému hodnot pro vietnamský lid v nové éře, přispívání k budování prosperující a šťastné země; silně probouzet tradici pilnosti, podporovat vzdělávání a talenty, silně podporovat hnutí celoživotního vzdělávání mezi lidmi; zaměřit se na podporu vzdělávání v rodinách, klanech a komunitách; podporovat flexibilní a kreativní formy učení nejen v zemi, ale i ve vietnamské komunitě v zahraničí.

Generální tajemník zdůraznil, že náš národ má tradici lásky k učení a oceňování talentů. Generální tajemník připomněl, že prezident Ho Či Min kdysi zdůraznil: „Nevzdělaný národ je slabý národ,“ a zároveň radil: „Studujte, abyste pracovali, abyste byli lidskou bytostí, abyste byli kádrem. Studujte, abyste sloužili vlasti, abyste sloužili lidu.“ Také potvrdil: „Čím více se společnost rozvíjí, tím více je práce, tím sofistikovanější jsou stroje. Pokud se nebudeme učit, zaostaneme, a pokud zaostaneme, budeme vyřazeni, vyřadíme sami sebe.“ Myšlenky strýce Ho Či Minova jsou vůdčí zásadou pro vzdělávání, odbornou přípravu a podporu učení a talentu v naší zemi.

V duchu budování kolektivní společnosti, podpory učení a talentu, což je strategická investice do budoucnosti národa, si generální tajemník přeje, aby se každá rodina stala učící se buňkou a každý občan celoživotně se učícím občanem. To je nevyhnutelná cesta k silnému vzestupu Vietnamu a k naplnění jeho aspirace na sílu a prosperitu.

Podle VNA

Zdroj: https://baobacninhtv.vn/tong-bi-thu-to-lam-goi-mo-4-dinh-huong-trong-tam-trong-cong-tac-khuyen-hoc-postid426592.bbg