Poselství generálního tajemníka o vzdělávání v nové éře národa

Slavnostní zahájení školního roku 2025-2026 není jen národním svátkem, kterým se děti posílají do školy, ale má také zvláštní význam: připomíná 80. výročí, kdy strýc Ho poslal svůj první dopis studentům po celé zemi, a 80. výročí založení Ministerstva národního vzdělávání – předchůdce dnešního Ministerstva školství a odborné přípravy .

V tomto posvátném prostoru se projev generálního tajemníka To Lama stal vodítkem, formoval novou vizi vietnamského vzdělávání v éře rozvoje a zároveň evokoval velké aspirace mocného národa, stojící bok po boku se světovými mocnostmi.

Generální tajemník začal připomenutím tradice pilnosti a obtížných začátků vietnamského revolučního vzdělávání. Bezprostředně po úspěchu srpnové revoluce se prozatímní vláda rozhodla zřídit ministerstvo národního vzdělávání, které považovala za strategické rozhodnutí položit základy dlouhodobého rozvoje země. Spolu s tím existovalo i hnutí „Lidové vzdělávání“ s jednoduchým mottem: „Grametnost učí negramotné lidi“. V té době byl boj proti negramotnosti považován za „otevírání fronty“, uvolňování lidských zdrojů pro budování země. Generální tajemník při vzpomínce na tento okamžik zdůraznil: vzdělávání je vždy v popředí veškerého úsilí, od odporu k výstavbě, od národního osvobození k mezinárodní integraci.

Generální tajemník To Lam hovoří na slavnostním ceremoniálu u příležitosti 80. výročí tradice vzdělávacího sektoru a zahájení školního roku 2025–2026. Foto: Pham Hai

Ve svém projevu generální tajemník citoval slova strýce Ho z dopisu studentům z 5. září 1945: „ Od této chvíle začnete dostávat plně vietnamské vzdělání... vzdělání, které vás vycvičí k tomu, abyste se stali užitečnými občany Vietnamu.“ Generální tajemník dále potvrdil, že bez ohledu na válku či mír vietnamské revoluční vzdělávání rozhodujícím způsobem přispělo k vítězství národního osvobození, národního sjednocení a rozvoje. Zároveň však otevřeně poukázal na to, že kvalita vzdělání je nerovnoměrná, regionální rozdíly jsou stále velké, univerzitní vzdělání se pomalu inovuje, výukové metody nepodporují kreativitu a vybavení a digitální transformace jsou stále nedostatečné. Proto je zapotřebí zásadnější, komplexnější, drastičtější a efektivnější inovace než kdy dříve.

V kontextu vstupu země do nové fáze rozvoje s cílem stát se do roku 2030 moderní průmyslovou zemí a do roku 2045 rozvinutou zemí generální tajemník zdůraznil: „Investice do vzdělávání je investicí do budoucnosti národa.“ Toto tvrzení má velkou politickou váhu a zároveň je strategickou orientací celého politického systému. Vzdělávání již není samostatnou oblastí, ale stalo se klíčovou hnací silou, vedoucí národní politikou, která rozhoduje o úspěchu či neúspěchu snahy o silný Vietnam.

V tomto bodě rezonuje poselství ministra Nguyen Kim Sona: potvrzuje, že ve srovnání s výchozím bodem před 80 lety – zemí s 95 % negramotné populace a křehkou intelektuální silou – byla tato cesta skutečně zázrakem. Máme více než 52 000 prostorných škol, více než 1,6 milionu dobře vyškolených učitelů a mnoho univerzit se řadí mezi 500 nejlepších škol na světě. Podle ministra jsou tyto úspěchy výsledkem obětí a tichého nasazení mnoha generací učitelů a konsensu celého národa. Tyto připomínky dále zdůrazňují názor generálního tajemníka, že tisíciletá tradice pilnosti je základem pro to, aby vietnamské vzdělávání mohlo pokračovat v dlouhém kroku na nové cestě.

Generální tajemník To Lam bubnuje na začátku nového školního roku. Foto: Pham Hai

Ve svém projevu generální tajemník To Lam nastínil devět hlavních směrů pro vzdělávání. V první řadě zdůraznil posun v myšlení: „Přechod od „nápravných“ reforem ke konstruktivnímu myšlení – vedení národního rozvoje prostřednictvím vzdělávání“. Toto je zvláštní zdůraznění, které ukazuje na potřebu zásadní změny: není možné provádět pouze dílčí reformy, ale je nutné považovat vzdělávání za hnací sílu národního rozvoje, přičemž jako měřítko je třeba brát kvalitu, spravedlnost, integraci a efektivitu. Spolu s tím je třeba zajistit spravedlivý přístup ke vzdělání, aby žádné dítě nezůstalo pozadu; upřednostňovat odlehlé, izolované a ostrovní oblasti; osvobodit školné od mateřské školy až po střední školu; a vybudovat systém internátních škol v hranicích. Tato politika není jen vzdělávací, ale také demonstruje humánního ducha a prokazuje sociální odpovědnost státu.

Dalším vrcholem je zaměření komplexní reformy všeobecného vzdělávání: nejen předávání znalostí, ale také trénink těla, péče o duši, probuzení občanského ducha a společenské odpovědnosti. Generální tajemník to nazval formováním „generace lidí, kteří jsou talentovaní, laskaví a odolní“. Toto je dlouhodobá vize budování systému hodnot pro vietnamský lid v nové éře, propojující znalosti - osobnost - aspirace.

Pokud jde o vysokoškolské vzdělávání, generální tajemník požádal o průlom a proměnu univerzit v centra produkce znalostí, jádra inovací a podnikání, úzce spjatá s potřebami národního rozvoje. Vyzval k vytvoření velkých univerzit regionálního i mezinárodního formátu a moderních odborných zařízení pro vzdělávání vysoce kvalitních lidských zdrojů. To je pro Vietnam zásadní faktor, který mu umožní prorazit v závodě vědy, techniky a industrializace.

V tomto bodě ministr Nguyen Kim Son dodal vizi: do roku 2045 se Vietnam snaží dostat mezi 20 nejlepších zemí v oblasti vzdělávání, což je způsob, jak si vyjasnit národní ambice a uložit velkou odpovědnost celému odvětví.

V éře digitální transformace generální tajemník To Lam zdůraznil, že technologie musí být považovány za hnací sílu zásadních a komplexních inovací ve vzdělávání. Od otevřených vzdělávacích materiálů, chytrých škol až po databáze celoživotního vzdělávání, to vše musí být budováno s duchem bezpečnosti, lidskosti a zajištění bezpečnosti dat. Potvrdil, že pouze zvládnutím technologií může vietnamské vzdělávání využít příležitostí a vyhnout se zaostávání. Toto bylo také místem setkání s ministrem Nguyen Kim Sonem, který zdůraznil implementaci strategie umělé inteligence ve vzdělávání a budování databáze záznamů o celoživotním vzdělávání od roku 2026.

Dalším pilířem, který generální tajemník postavil na první místo, je budování týmu učitelů. Prohlásil: „Učitelé jsou duší vzdělávání, rozhodujícím faktorem úspěchu či neúspěchu inovací.“ Tento důraz odráží nesmrtelný výrok premiéra Pham Van Donga: „ Učení je nejušlechtilejší ze všech ušlechtilých povolání.“ Učení skutečně není jen práce, ale povolání šířit znalosti, rozvíjet osobnost a probouzet aspirace. Zákon o učitelích, který nedávno schválilo Národní shromáždění, bude základem pro zlepšení života, postavení a společenské odpovědnosti učitelů, aby každý učitel byl jak přenašečem znalostí, tak i zářným příkladem pro studenty.

Studenti a učitelé vstupují do nového školního roku 2025-2026. Foto: Pham Trong Tung

Generální tajemník nejenže poskytl skvělé rady, ale také vyjádřil upřímné pocity a hlubokou důvěru mladé generaci. Řekl: „Zodpovědností vaší generace je vytvářet nová vítězství se znalostmi, odvahou a kreativitou.“ Toto je emotivní poselství, které považuje úspěch ve studiu, výzkumu a inovacích za „vítězství“ dnešní generace v kontextu míru a integrace. Toto učení nám připomíná slavný výrok prezidenta Ho Či Mina: „Krása Vietnamu... je z velké části zásluhou vašeho studia.“ Ministr Nguyen Kim Son dále vyzval studenty, aby pilněji studovali a byli kreativnější, protože země čelí historické příležitosti a vkládá veškerou svou důvěru do mladé generace.

Na konci svého projevu generální tajemník To Lam vyzval: „Spojte se a pečujme o vzdělání lidí, o budoucnost našich dětí, o prosperitu vlasti, o štěstí lidu.“ Toto je výzva nejen pro vzdělávací sektor, ale pro celou společnost, aby si každý uvědomil, že vzdělávání není jen odpovědností učitelů, studentů nebo ministerstva školství a odborné přípravy, ale věcí celého národa. Toto je nejsilnější potvrzení ústředního postavení vzdělávání v národní rozvojové strategii.

Při pohledu na sdělení generálního tajemníka na letošním mimořádném zahajovacím ceremoniálu jasně vidíme: Generální tajemník je tím, kdo nastiňuje strategickou vizi, určuje cestu, kterou má celé odvětví dosáhnout, doplněnou o praktické akční plány a implementační plány. Právě tato kombinace vytváří sílu: od makrovize ke konkrétním akcím, od ideálu k praxi, od vůdčí vlajky ke krokům na dlouhé cestě.

Při oslavách 80. výročí založení Ministerstva školství a odborné přípravy a 80. výročí dopisu strýčka Ho studentům si o to více uvědomujeme pravdu: vzdělání je zlatým klíčem k odemčení budoucnosti národa. Cesta vpřed jistě není bez obtíží, ale s vedením generálního tajemníka, s úsilím vzdělávacího sektoru a s pilným duchem celého národa můžeme plně důvěřovat modernímu, humánnímu a integrovanému vzdělávacímu systému, který přispěje k realizaci aspirace postavit Vietnam bok po boku se světovými mocnostmi.

Vietnamnet.vn

Zdroj: https://vietnamnet.vn/thong-diep-ve-giao-duc-trong-ky-nguyen-moi-cua-dan-toc-2439539.html