RMIT buduje komunitu praktiků pro digitální kompetence ve vzdělávacím sektoru

Univerzita RMIT a mnoho vietnamských univerzit spolupracují na budování komunity praxe a sdílení zkušeností s výukou a učením v digitálním věku.

Letos komunita praktiků RMIT uspořádala sérii workshopů o online vzdělávání v digitálním věku s cílem vybudovat digitální kapacity pro vietnamský sektor vysokoškolského vzdělávání .

Workshop v březnu se zaměřil na zkoumání mezer v digitální gramotnosti, překážek a příležitostí spojených s nově vznikajícími technologiemi, mezer v pracovní síle a toho, jak mohou vzdělávací instituce tento problém podpořit.

Odborníci a pedagogové se připojují ke komunitě praktiků RMIT. Foto: RMIT

Během čtyř měsíců implementace se účastníci z 11 domácích univerzit podělili o společné obavy týkající se designu digitálního vzdělávání, zapojení studentů, zlepšení kvality přednášek, online výukových procesů a předpisů a hodnocení studentů.

Paní Luong Thi Hong Gam z Univerzity sociálních a humanitních věd Vietnamské národní univerzity v Ho Či Minově Městě uvedla, že prostřednictvím komunity praxe získají účastníci vícerozměrný pohled na integrované učení a příležitost seznámit se s mnoha různými perspektivami a přístupy kolegů.

Paní Luong Thi Hong Gam (vlevo) z Univerzity sociálních a humanitních věd Vietnamské národní univerzity v Ho Či Minově Městě. Foto: RMIT

Díky komunitě praktiků se spojila s kolegy z jiných univerzit a naučila se, jak vést efektivní online kurzy. „Tyto znalosti se podělím se svými kolegy a uplatním je ve své současné práci,“ říká.

Generální ředitelka RMIT Vietnam, profesorka Claire Mackenová, s potěšením sleduje, jak komunita praktiků vstupuje do svého třetího roku fungování poté, co výrazně rozšířila svůj záběr a členství o nové partnery z řady institucí, včetně mnoha se zaměřením na udržitelnost.

Generální ředitelka RMIT Vietnam, profesorka Claire Mackenová. Foto: RMIT

„To dokazuje sílu vztahů, které škola vybudovala, a zdůrazňuje spolupráci v nových oblastech a zároveň oslavuje naši společnou vášeň pro budování lepšího vzdělávání,“ řekl profesor Macken.

Podle profesora Mackena věří RMIT ve strategii proměny znalostí v činy – společné vytváření pozitivního dopadu. Úspěchem univerzity bude změna životů jednotlivců, komunit a budoucích generací.

„Naším cílem je zaměřit se na využití znalostí, dovedností a schopností k dosažení změny ve světě – proto uplatňujeme naše strategické znalosti v praxi,“ zdůraznil profesor a dodal, že spolupráce s partnery a zainteresovanými stranami je také jedním z mnoha způsobů, jak škola přináší hodnotu komunitě.

Škola buduje mosty mezi vzdělávacími institucemi, pomáhá učitelům a vedoucím pracovníkům škol navazovat vztahy a vytvářet příležitosti. To pomáhá podporovat bohatou výměnu znalostí, odborných znalostí a kulturního porozumění, která prospívá oběma zemím, a zároveň podporuje prosperující globální vzdělávací komunitu, uvedl docent Seng Kiat Kok, děkan studentů.

Ředitel studentských záležitostí RMIT Vietnam, docent Seng Kiat Kok (uprostřed). Foto: RMIT

S komunitou digitálních kompetencí mají účastníci také možnost diskutovat o budoucích iniciativách a spolupráci s cílem dále zlepšit kvalitu vysokoškolského vzdělávání ve Vietnamu a posílit vztahy mezi RMIT a domácími univerzitami.

Tyto workshopy navazují na iniciativu, kterou univerzita zahájila v roce 2020 ve spolupráci s Ministerstvem školství a odborné přípravy australskými a vietnamskými odborníky na digitální vzdělávání. „Tento příspěvek dále posiluje dopad a vliv RMIT při podpoře vysokoškolského vzdělávání ve Vietnamu, aby v budoucnu přijalo digitální technologie,“ uvedl zástupce univerzity.

Dan

Zdrojový odkaz: https://vnexpress.net/rmit-xay-dung-cong-dong-thuc-hanh-nang-luc-so-nganh-giao-duc-4674509.html