Snahy o překonání obtíží školských úředníků na úrovni obcí

Úředníci zodpovědní za vzdělávání v obci Cam My diskutují o své profesní práci. Foto: Hai Yen

Odhodlání „nikdy se nevzdávat“ a duch samostudia jsou u těchto státních úředníků snadno rozpoznatelné.

Mnoho obtíží

Městská část Binh Phuoc je administrativní jednotkou s největším počtem vzdělávacích zařízení v provincii Binh Phuoc (stará) s 25 školami, 57 soukromými nezávislými předškolními zařízeními a 747 skupinami a třídami s téměř 26 tisíci studenty. Ve srovnání s předchozím školním rokem se ve školním roce 2025-2026 počet soukromých zařízení v městské části Binh Phuoc zvýšil o 6 a 24 nezávislých předškolních skupin a tříd s více než 1 tisícem studentů.

Paní Tran A Nhi, expertka z Odboru kultury a společnosti (VH-XH) okresu Binh Phuoc, uvedla: „Dříve Odbor školství a odborné přípravy města Dong Xoai (starý) spravoval pouze školy od mateřské školy po nižší střední školu, zatímco soukromá zařízení spravovala obec. Kromě toho Odbor školství a odborné přípravy při plnění odborných úkolů vždy koordinoval činnost s obcemi a okresy, což je usnadňovalo a zpříjemňovalo. Nyní jsou však všichni přiděleni jednomu kontaktnímu místu, Lidovému výboru obce a okresu, takže pracovní zátěž se znásobila. Naštěstí všichni tři státní úředníci odpovědní za sektor vzdělávání a odborné přípravy v okrese mají odborné znalosti v oblasti vzdělávání a odborné přípravy, takže koordinují svou činnost hladce a důkladně a plní přidělené úkoly bez jakýchkoli zpoždění.“

Vedoucí oddělení kultury a sociálních věcí okresu Binh Phuoc Nguyen Xuan Phuong uvedl: „Oblast kultury a sociálních věcí má mnoho úkolů, zejména oblast vzdělávání a odborné přípravy v oblasti s mnoha školami a studenty. Naštěstí mají všichni 3 státní úředníci, kteří mají tuto oblast na starosti, dlouholeté zkušenosti v oboru, z nichž 2 byli bývalí specialisté oddělení vzdělávání a odborné přípravy města Dong Xoai (staré) a 1 státní úředník byl bývalý specialista kanceláře oddělení vzdělávání a odborné přípravy provincie Binh Phuoc (staré), který byl převeden. Při mnoha úkolech, včetně nových, které nebyly nikdy předtím řešeny, všichni odpovědní státní úředníci poskytovali správné a přesné rady a přispívali tak oddělení k plnění všech zadaných úkolů.“

Podobně má obec Song Ray v současnosti 9 veřejných škol (2 mateřské školy, 4 základní školy, 3 střední školy). Výhodou obce je, že úředník odpovědný za vzdělávání je osobou z oblasti vzdělávání a odborné přípravy. Tento úředník má základní vzdělání, rozumí vzdělávacím institucím a ovládá odbornou práci v tomto sektoru, aby měl základ pro komunikaci s těmito zařízeními.

V roce 2024 začala paní Vu Thi Minh Dao pracovat na Ministerstvu školství a odborné přípravy okresu Vinh Cuu (dříve) jako účetní. Po restrukturalizaci administrativních jednotek byla paní Dao přidělena do obce Tan An, kde měla na starosti sektor vzdělávání v obci a zároveň byla zodpovědná za Ministerstvo kultury a sociálních věcí obce Tan An.

Přestože dříve pracovala na ministerstvu školství a odborné přípravy, její oblast působnosti byla úzká a finanční, takže paní Dao se při přijímání a plnění nových úkolů na úrovni obce setkávala s mnoha obtížemi.

„Obec Tan An má 7 veřejných škol (2 mateřské školy, 3 základní školy, 2 střední školy), 1 soukromou mateřskou školu a 13 samostatných tříd mateřských škol. Během posledního měsíce jsem byla v přímém kontaktu se školami a implementovala dokumenty týkající se sektoru vzdělávání. Díky mé předchozí práci na ministerstvu školství a odborné přípravy dobře znám vedení školy. Koordinační práce je proto docela příznivá,“ sdělila paní Dao.

Navzdory výhodám existuje i mnoho obtíží. Protože nemá žádné odborné znalosti v oblasti vzdělávání, musí paní Dao trávit spoustu času studiem souvisejících dokumentů, včetně mnoha nových oběžníků a vyhlášek.

Paní Dao se svěřila: „Musím pracovat i se učit. Kdykoli se objeví dokumenty, jako jsou hodnocení, zprávy atd., znovu si přečtu a prostuduju související dokumenty a předpisy. Pokud něčemu nerozumím, prodiskutuji to s vedoucími pracovníky a odborníky z předchozího ministerstva školství a odborné přípravy. Existují nové předpisy, které ani odborníci, kteří měli na starosti předchozí obor, neměli čas aktualizovat. Proto si to musím hlavně „udělat sama“.“

Duch "nikdy se nevzdávej"

Oddělení kultury a sociálních věcí obce Da Kia má 10 úředníků a státních zaměstnanců, z nichž 1 státní zaměstnanec má na starosti oblast vzdělávání a odborné přípravy a také zpracovává dokumenty.

Vedoucí odboru kultury a sociálních věcí obce Da Kia, Pham Van Thuc, uvedl: „Státní úředník odpovědný za sektor vzdělávání a odborné přípravy v obci vystudoval veřejnou správu, takže má určité znalosti o sektoru vzdělávání, ale je velmi obtížné zvládat velké množství práce. Řešením lidového výboru obce je proto požádat o podporu ředitele dvou škol v obci.“

Úředník školství na úrovni obce uvedl: „Největším problémem nyní je, že politika pro úředníky ve školství neodpovídá jejich práci. Ve srovnání s manažery a učiteli ve školách, kteří dostávají preferenční příspěvky a příplatky za seniory, úředníci školství na úrovni obce odvádějí více práce, ale těchto preferenčních mechanismů nepožívají.“

Aby paní Vu Thi Minh Dao splnila pracovní požadavky, začíná pracovat každý den v 6 hodin ráno a někdy se vrací domů v 19:30, většinou se vrací později. Vedoucí agentury vědí o jejích obtížích a úsilí, takže pokud se jí něco nepodařilo, vedoucí obcí a vedoucí oddělení jí dají podrobné pokyny, aby se mohla zlepšit. Kolegové z ministerstva kultury a sociálních věcí se také vzájemně povzbuzují, aby se pokusili toto těžké období překonat.

„Jsou tu i lidé, kteří u mě dali výpověď. Když jeden člověk chybí, znamená to, že pro ty, co zůstanou, bude větší pracovní zátěž, ale já se budu snažit,“ řekla paní Dao.

Paní Le Thi Hong Nhung dříve působila jako ředitelka druhého stupně střední školy v okrese Tan Phu (starém), poté se stala specialistkou na vzdělávání na druhém stupni střední školy na okresním ministerstvu školství a odborné přípravy. Nyní je přidělena k ministerstvu kultury a sociálních věcí obce Phu Lam a je státní úřednicí odpovědnou za vzdělávání.

Ve srovnání s mnoha školskými úředníky z jiných obcí a obvodů má paní Nhung více výhod, protože má dlouholeté pracovní zkušenosti v oboru, rozumí profesním předpisům ve své oblasti působnosti a má úzké vazby na ředitele škol v oblasti... Proto se na novou práci adaptovala poměrně rychle. Aby však splnila požadavky dané práce, musí se každý den učit a získávat nové znalosti.

Paní Nhung se podělila: „Musíme se učit od vedoucích pracovníků; učit se od vedoucích pracovníků a učitelů škol; učit se z oběžníků, vyhlášek a učit se ze skutečné práce. Doposud jsem si nepamatovala všechny úkoly, za které jsem zodpovědná. Teď se jen musím učit a řešit je, jakmile se objeví. Jsou tu dokumenty, které musím studovat několik dní, abych je mohla zpracovat. V této době musíme spolupracovat, abychom překonali obtíže a odvedli co nejlepší práci, která nám byla přidělena.“

Hai Yen - Vu Thuyen

Zdroj: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202508/no-luc-vuot-kho-cua-cong-chuc-giao-duc-cap-xa-a6929d4/