Platforma pro výuku cizích jazyků zaznamenala v posledních dnech prudký nárůst počtu amerických uživatelů učících se čínsky, pravděpodobně kvůli potřebě používat alternativní aplikaci k TikToku, který má být brzy zakázán.
Tváří v tvář scénáři, že sociální síť TikTok (vlastněná čínskou společností ByteDance) bude v USA po 19. lednu zakázána, se uživatelé TikToku v této zemi nedávno představili, aby přešli na jinou čínskou sociální síť s názvem RedNote (čínsky Xiao Hong Shu).
Bariérou pro většinu Američanů je však to, že RedNote je určen pro čínské publikum, takže výchozím jazykem této aplikace je čínština, což vyžaduje překladatelské nástroje nebo základní znalost jazyka. V reakci na výše uvedený vývoj zaznamenala celosvětově populární aplikace pro výuku cizích jazyků Duolingo prudký nárůst počtu amerických uživatelů, kteří se registrují k výuce čínštiny.
Aplikaci RedNote (vlevo) si Američané vybrali jako alternativu k TikToku
Duolingo proto zaznamenalo 216% nárůst registrací pro výuku mandarínštiny neboli běžné čínštiny ve srovnání se stejným obdobím loňského roku, zejména v polovině ledna, kdy mnoho uživatelů TikToku přešlo na RedNote, uvádí TechCrunch z 15. ledna .
„Takže teď se teprve začínáte učit čínsky,“ napsala 14. ledna na sociální síti X společnost Duolingo se sídlem v Pensylvánii v USA. V průzkumu, který společnost provedla mezi novými uživateli, se navíc na otázku „Jak jste se o nás dozvěděli?“ odpovídajícím způsobem zvýšil počet uživatelů, kteří si vybrali „TikTok“.
Někteří uživatelé doufají, že americká vláda souhlasí s tím, aby TikToku poskytla dalších 270 dní, jak je předepsáno, zatímco jiní žertují: „Jak se lidé mohou naučit čínsky za 24 hodin?“, informovala 15. ledna agentura Reuters.
Očekává se, že zákaz TikToku bude mít významný dopad na odhadovaných 170 milionů uživatelů aplikace v USA, z nichž mnozí se touto platformou živí. Jiní mají na TikToku uloženo spoustu obsahu a vzpomínek a spěchají si je stáhnout.
Zdroj: https://thanhnien.vn/nguoi-my-do-xo-hoc-tieng-trung-khi-tiktok-sap-bi-cam-185250116202520539.htm
Komentář (0)