Úvahy o oživení vzdělávání

Ráno 12. října 2024 se generální tajemník a prezident To Lam zúčastnil slavnostního zahájení školního roku 2024-2025 na Vietnamské národní zemědělské univerzitě.

Připomněl institucím vyššího vzdělávání , včetně Vietnamské národní zemědělské univerzity, aby i nadále podstatněji a na nové úrovni uplatňovaly autonomii univerzit.

Touha po moci

Tato připomínka je také pokynem k naplnění touhy našeho národa „vystoupit na pódium slávy a stát bok po boku s velmocemi pěti kontinentů“, po které prezident Ho Či Min toužil od prvního školního roku nezávislého Vietnamu. Touha strýce Ho představuje touhu celého národa, ale uskutečnit ji není jednoduché.

Odpoledne 5. listopadu 2023 v Hanoji uspořádal Výbor pro kulturu a vzdělávání Národního shromáždění, Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) a Vietnamská národní univerzita v Hanoji společně workshop na téma „Instituce a politiky pro zlepšení kvality univerzitního vzdělávání“. Podle ministra Nguyen Kim Sona je autonomie našich univerzit transformací školského systému z období dotací na tržní, a proto se musí změnit.

„Toto je příběh vzdělávacích inovací prostřednictvím transformace. Právní předpisy, které připravují cestu k autonomii univerzitního vzdělávání, však nebyly synchronizovány ani sdíleny s jinými vzdělávacími systémy a právními systémy,“ uznal pan Nguyen Kim Son.

Studenti střední školy Le Hong Phong High School pro nadané studenty (HCMC) v den zahájení. Foto: Hoang Trieu

Kromě toho existuje mnoho dalších důsledků lidské činnosti, které znepokojují veřejnost. Mnoho lidí si myslí, že je načase oživit vzdělávání.

V poslední době se každé ráno při otevírání oficiálních novin často setkáváme s ne zrovna šťastnými informacemi o vzdělávacím sektoru naší země. „Učte se být učitelem, jednejte, abyste byli vzorem“, což znamená, že učitelé musí být od slov k činům dobrým příkladem nejen pro studenty, ale také pro všechny ve společnosti, aby se jimi mohli vzhlížet a od kterých se mohou učit. Lidé mohou být díky vzdělání dobří, ale také kvůli vzdělání špatní.

Snaha stát bok po boku se světovými mocnostmi má za cíl učinit vietnamský lid bohatým a silným, a to nejen materiálně, ale i duchovně. Tréninkové schopnosti jsou samozřejmě nezbytné, ale ctnost je ještě důležitější – „Srdce má cenu tří talentů“ (Kieu).

Pokud se učíte, musíte si udělat test.

Mám kamaráda, který zasvětil celý svůj život učení. Když se učiteli stalo něco špatného, ​​doufal, že veřejné mínění „učitelské profesi neublíží“.

Nikdo si neváží učitelského povolání. Učitelé jsou také považováni za příkladné, tedy za příkladné lidi, které by měli všichni následovat. Ubližují si sami, ne nikomu jinému, konkrétně výukou a učením. Například v dnešní době existují předměty, které se nezkoušejí, ale studenti se musí učit. Když studenti tyto předměty zanedbávají a učitelé je napomenou, rodiče přijdou do školy učitelům vynadat.

Na tiskové konferenci vlády 7. října 2024 náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong uvedl, že ministerstvo studuje způsoby, jak vybrat třetí předmět pro přijímací zkoušku do 10. ročníku. Letos by to mohl být společenský předmět, příští rok přírodovědecký předmět, rok poté jiný předmět nebo losování. Výuka a skládání zkoušek, ale také „losování“?

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž uvedlo, že nadcházející plán zkoušek pro desátý ročník je postaven na třech základních principech. Prvním principem je „nevytvářet tlak ani náklady; snižovat tlak na studenty, rodiče a společnost“.

Studovat a skládat zkoušky, ale chtít „nevyvíjet tlak“ nebo „tlak snižovat“, je také zvláštní. Realita ukazuje, že špatný talent s tím nesouvisí, žádné zázemí s tím nesouvisí, pokud se lidé snaží, lze dosáhnout všeho. Tlak je tedy pákou k probuzení potenciálu. Studenti chodí do školy, aby rozvíjeli svou inteligenci, tak proč by se měli bát tlaku a chtít ho snižovat? Lidé vždycky říkají „studujte pilně“, ale nikdo nikdy neřekl „studujte s radostí“.

Co se týče té „drahé“ věci, pamatuji si, když jsem chodil do školy – koncem 60. let se na jihu u zkoušek Baccalaureate I a II musel testovat každý probíraný předmět. Tři předměty – občanská nauka, dějepis a zeměpis – byly testy s výběrem odpovědí a mnoho lidí uspělo díky doplňkovému předmětu, který nahrazoval předmět hlavní. Do roku 1974 se všechny předměty v rámci maturitní zkoušky skládaly z otázek s výběrem odpovědí, které byly hodnoceny počítači IBM, takže se jim říkalo „IBM Baccalaureate“.

Věřím, že testy s výběrem odpovědí budou levnější než esejistické testy. A až bude nutné testovat každý předmět, učitel si bude vždy vážit rodičů i studentů.

Čest je nejvyšší ctnost

Prostřednictvím návrhu zákona o učitelích a jeho posledního podání navrhla navrhovatelka – Ministerstvo školství a odborné přípravy – osvobození školného pro biologické a zákonně adoptované děti pracujících učitelů. Podle výpočtů se očekávané výdaje na tuto politiku pohybují kolem 9 200 miliard VND ročně.

Tento návrh se setkal s velkou veřejnou pozorností. Na fóru Národního shromáždění mnoho delegátů vyjádřilo nesouhlas.

V projevu k tisku 10. října 2024 delegát Nguyen Thi Viet Nga, člen Výboru pro kulturu a vzdělávání, analyzoval, že platy učitelů jsou v současnosti ve srovnání s platy státních zaměstnanců v jiných odvětvích velmi vysoké. Kromě základního platu, který platí pro státní zaměstnance obecně, mají učitelé také příplatky za seniory a příspěvky za výuku. Pokud se započítávají pouze platy a příspěvky, příjem učitelů není nízký, dokonce ani nejvyšší v platové stupnici.

Mnoho lidí si myslí, že tímto tempem budou děti lékařů a zdravotních sester osvobozeny od poplatků za lékařské prohlídky a ošetření, děti dopravních úředníků od poplatků za dopravu... To však vládě způsobí bolest hlavy, protože ve společnosti podle dělby práce neexistuje povolání, které by nebylo ušlechtilé.

Lao-c' kdysi řekl „Tri tuc gia phu“ (kdo dostatečně ví, ten je bohatý). Buddha také učil „Tri tuc thuong lac“ (kdo dostatečně ví, ten je šťastný). Od pradávna, když mluvíme o učitelích, mluvíme o ctnosti a moudrosti. Pokud učiteli chybí ctnost a moudrost, jak může vést ostatní? Generální tajemník Nguyen Phu Trong za svého života jednou řekl: „K čemu je mít hodně peněz, když si je nemůžete vzít s sebou, až zemřete. Čest je ta nejposvátnější a nejvznešenější věc“...

Proto je nutné i nadále oživovat vzdělávání.

Lékaři a učitelé si svět vždy vážili. Vstupné do lékařského povolání přitom nikdy nebylo nižší než do učitelského povolání a doba studia je 6 let – o 2 roky déle než v předchozím období, ale po ukončení studia je plat pouze stejný jako u čtyřletého bakalářského studia.

Podle tiskových zpráv obdrží hlavní lékař a hlavní anesteziolog za speciální operace – například simultánní transplantace srdce a jater pro jednu osobu v nemocnici Viet Duc Friendship Hospital 1. října 2024 – příspěvek pouze 280 000 VND; asistent chirurga a asistent anesteziologa obdrží 200 000 VND. Za operace typu 1 obdrží hlavní lékař příspěvek pouze 125 000 VND...

Zdroj: https://nld.com.vn/nghi-ve-chan-hung-giao-duc-196250122103244733.htm