Žáci 6. třídy v Ho Či Minově Městě dosáhli bez doplňkových hodin 920 bodů v testu TOEIC

Nguyen Nam Long, žák třídy 6A8, Střední škola Tran Dai Nghia pro nadané děti, Ho Či Minovo Město - Fotografie poskytnuta rodinou

Když Nguyen Nam Long hovořil o svém skóre TOEIC 920/990, uvedl, že zkoušku TOEIC absolvoval kvůli... sázce se svým otcem.

Pan Nguyen Binh Nam, Longův rodič, řekl: „Myslím, že můj syn je v gramatice stále slabý. A Long ‚dal‘ svému otci 50 bodů TOEIC. Tuto výzvu jsme s otcem přijali a 6. února jsme se zaregistrovali ke zkoušce TOEIC. Long tak dosáhl celkového skóre 920, z čehož poslechové dovednosti byly 485/495 a čtení 435/495. Já jsem dosáhl celkového skóre 840.“

„Před absolvováním testu TOEIC se Long pouze podíval na strukturu a formát otázek, ale neprocvičoval si to. Od doby, co nastoupil do první třídy, jsme ho s manželkou neposílali do doplňkových kurzů,“ informoval pan Nam.

Pan Nam uvedl, že Long se s angličtinou setkává už od útlého věku. Už od předškolní docházky se s angličtinou seznamoval 2 hodiny týdně podle mimoškolního programu školy.

Ve věku 4 let se Long učil angličtinu s americkým učitelem, dokud s učením nepřestal v první třídě. Od té doby se angličtinu učil pouze ve škole (rozšířený program angličtiny na základní škole Nguyen Van Luong, 6. okres, a integrovaný program angličtiny na střední škole Tran Dai Nghia pro nadané).

„Často se dívám na videa o programování, světě, vesmírné vědě na YouTube a filmy na Netflixu. Vše v angličtině,“ sdělil pan Nam.

V minulém semestru dosáhl Long vynikajících studijních výsledků (podle předpisů Ministerstva školství a odborné přípravy musí studenti k dosažení vynikajících výsledků mít alespoň 6/8 předmětů hodnocených skóre 9,0 nebo vyšším). Kromě matematiky a přírodních věd, které jsou jeho silnými stránkami, se Long dobře učí také dějepis, zeměpis atd.

„Protože nechodí na doplňkové hodiny, má večer hodně volného času. Kromě hraní stolního tenisu s otcem a jízdy na kole s matkou tráví Long spoustu času studiem a hraním si sám. Chceme, aby se naše dítě mohlo svobodně rozvíjet a neklást příliš velký důraz na akademické výsledky,“ řekl pan Nam.

„Táta nechce pracovat navíc, já nechci studovat navíc.“

Pan Nguyen Binh Nam řekl: „Když byl můj syn malý, někdo v naší rodině chtěl, aby Long chodil do doplňkových kurzů, aby lépe psal a zlepšil si anglickou gramatiku...“

Než jsem stačil synovi cokoli říct, ten chlap se otce zeptal:

- Tati, kolik hodin denně pracuješ?

- 8 hodin, zlato!

- Taky chodím do školy 8 hodin denně! Takže když se večer vrátíš z práce, chceš si přivydělávat?

- Ne! Pracuji celý den a večer se vracím domů unavený.

„Já taky, tati, byl jsem celý den ve škole, nechci chodit večer na doplňkové hodiny.“

Zdroj: https://tuoitre.vn/khong-hoc-them-hoc-tro-lop-6-o-tp-hcm-dat-920-diem-toeic-20240304113241495.htm