Když se politika osvobození od školného umístí vedle příběhu o „žádosti o podporu na notebook za 6 milionů“, co vidíte?

V posledních dnech veřejnost velmi chválila a podporovala politiku osvobození studentů od školného pro všechny úrovně v 6 provinciích a městech po celé zemi. Například v provincii Quang Ninh – lokalitě silně zasažené nedávnou bouří č. 3 (bouře Yagi) – se provinční vláda rozhodla osvobodit od školného téměř 244 000 studentů všech úrovní od předškolního věku až po střední školu s celkovým odhadovaným rozpočtem přibližně 167 miliard VND. Nebo nedávno, 26. září, Lidová rada provincie Quang Nam oficiálně schválila usnesení o osvobození studentů od školného ve 2 školních letech 2024–2025 a 2025–2026. Očekává se, že tato provincie na tuto politiku vynaloží přibližně 158 miliard VND. Nebo i další lokality, jako jsou Da Nang, Khanh Hoa, Hai Phong, Ba Ria – Vung Tau, rovněž osvobozují studenty od školného.

Provincie Quang Nam osvobozuje studenty od školného pro školní roky 2024-2025 a 2025-2026. Foto: VL

Je pravda, že by lokality s dostatečnými rozpočty měly studentům odpustit školné? Řekl bych, že to absolutně není pravda. Provincie Quang Ninh právě zažila historickou bouři a místní statistiky odhadují, že celkové škody způsobené bouří č. 3 dosáhly téměř 25 000 miliard dongů.

Podobně i v provincii Quang Nam prošla ekonomika provincie v uplynulém roce nejtěžším obdobím od svého znovuzřízení. Podle provinčního lidového výboru má politika školného velký význam v politice socializace vzdělávání a demonstruje podporu společnosti v oblasti vzdělávání. Ekonomika provincie je však v poslední době v obtížné situaci, což znamená, že tlak lidí na výdaje je také značný, a proto se provinční představitelé dohodli na schválení politiky osvobození studentů od školného.

„Provincie Quang Nam byla v posledních letech ve skutečnosti negativně zasažena přírodními katastrofami a pandemií Covid-19. Aby se částečně zmírnily potíže obyvatel celé provincie, vydala Lidová rada usnesení upravující školné a podporu školného pro veřejné vzdělávací instituce v provincii Quang Nam,“ uvedl Lidový výbor provincie Quang Nam. Z touhy sdílet některé z potíží s lidmi se provincie Quang Nam rozhodla osvobodit studenty od školného na dva školní roky.

To ukazuje, že osvobození školného v obcích je snahou vlády, která demonstruje sounáležitost a sdílení obtíží s lidmi a vytváří lepší vzdělávací prostředí pro kariéru „rostoucích lidí“.

Snahy obcí o osvobození studentů na všech úrovních od školného, ​​které vždy kladly „vzdělávání jako nejvyšší národní politiku“, silně šířily lidskost a setkaly se s konsensem a podporou lidí. Tyto politiky jsou také ponaučeními, která mohou učitelé ve školách zdůrazňovat a citovat v morálních ponaučeních o lidskosti ve vzdělávací kariéře.

„Přátelský“ vzkaz od učitele TPH rodičům 4. a 3. třídy. Foto: TK

Nicméně někde ve společnosti se stále najdou jednotlivci, kteří jdou proti úsilí celé společnosti, nejtypičtějším z nich je případ učitele na základní škole v Ho Či Minově Městě, který požádal rodiče o 6 milionů VND na nákup notebooku.

Učitelka třídy 4. a 3. třídy na základní škole Chuong Duong (1. obvod, Ho Či Minovo Město) proto navrhla sdružení rodičů, aby podpořilo nákup notebooků částkou 5–6 milionů VND. Když jeden z rodičů hlasoval proti návrhu, učitelka se zeptala, o jakého rodiče se jedná, a zablokovala komentáře. Poté se učitelka „zamračila“ a oznámila, že podporu nepřijme, že osnovu pro opakování nepřipraví a že si lekce pro žáky zopakují sami rodiče.

Poté, co se o incidentu dozvěděla média, základní škola Chuong Duong a ministerstvo školství a odborné přípravy v Ho Či Minově městě incident potvrdily a uvedly, že se k němu budou vážně chovat. Učitel zapojený do incidentu byl po dobu vyšetřování případu také suspendován z vyučování.

Učitelka sice vysvětlila, že se na rodiče „nezlobí“, ale toto vysvětlení bylo těžké přijmout.

Protože nákup výukového vybavení je povinností učitele, měl by v případě potíží navrhnout škole podporu k jejich vyřešení. Kromě toho, jakmile rodič hlasoval proti podpoře, učitel se zeptal, o jakého rodiče žáka se jedná, zda se trefil do slabého místa, psychologie rodiče, který se obává, že jeho dítě bude šikanováno?

V komentářích tiskových agentur a sociálních sítí všichni lidé, zejména pedagogové, vyjádřili pobouření nad chováním učitele.

Veřejné mínění čeká na odpověď ohledně výsledku řešení případu učitele na základní škole Chuong Duong, který žádá o podporu na nákup notebooku.

Případy jako učitel „žádající o podporu 6 milionů notebooků“ jsou ve společnosti ojedinělé, ale důsledky těchto činů pro sektor vzdělávání jsou obrovské, poškozují image učitelů v očích rodičů, dávají špatný příklad studentům a popírají úsilí celé společnosti o vzdělávání ve prospěch komplexnějšího lidského rozvoje.

Za zmínku stojí, že autor zdůrazňuje, že kdyby incident nebyl vyšetřován médii, zjistila by škola a ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města incident a postavily by ho před soud, nebo by rodiče museli i nadále „dobrovolně“ reagovat na žádosti učitelů o podporu?

Vzdělání je místem pro „růst lidí“, ale ti, kdo práci na „růstu lidí“ vykonávají, jdou proti humanistickému vzdělávání ve prospěch studentů, takže čí je to odpovědnost?

Veřejnost věnuje pozornost výsledku řešení případu ze strany školského sektoru Ho Či Minova města, včetně odpovědnosti učitele, školy a odboru vzdělávání a odborné přípravy Ho Či Minova města. Podle krátkozrakého názoru autora v tomto případě veřejnost jistě nebude spokojena, pokud bude výsledkem „zkušenost“!!!

Zdroj: https://congthuong.vn/khi-chinh-sach-mien-hoc-phi-dat-canh-cau-chuyen-xin-ho-tro-laptop-6-trieu-thay-gi-349258.html