Více než 70 tisíc studentů bylo mobilizováno k účasti v kurzech gramotnosti.

Ministerstvo školství a odborné přípravy informovalo o některých výsledcích provádění programu na vymýcení negramotnosti, podpory dalšího vzdělávání, celoživotního vzdělávání a budování učící se společnosti.

V souladu s tím má mnoho provincií a měst 100 % okresních jednotek, které otevírají kurzy gramotnosti. Některé lokality flexibilně organizují kurzy v domácnostech lidí, pagodách a kostelech a efektivně koordinují činnost s pohraniční stráží s cílem propagovat a mobilizovat otevírání kurzů gramotnosti pro etnické menšiny, zejména v pohraničních oblastech.

Centra dalšího vzdělávání , odborné vzdělávání – centra dalšího vzdělávání efektivně spolupracují se základními školami, středními školami a komunitními vzdělávacími centry při organizaci kurzů gramotnosti, přidělování učitelů nebo uzavírání smluv o výuce.

Výsledky všeobecného vzdělávání a vymýcení negramotnosti v provinciích a městech v roce 2024, míra osob ve věku 15–60 let s gramotností na 1. a 2. úrovni dosáhla 99,10 %, respektive 97,72 % (oproti školnímu roku 2023–2024 se zvýšila o 0,32 %, respektive o 0,35 %).

V celostátním měřítku je 646 672 osob, které nesplňují úroveň gramotnosti 1, a 1 643 461 osob, které nesplňují úroveň gramotnosti 2, a to zejména ve věkové skupině 36–60 let ve znevýhodněných provinciích.

Ve školním roce 2024–2025 se v celé zemi zmobilizovalo 70 719 studentů, kteří se zúčastnili kurzů gramotnosti, z nichž 80 % tvořili studenti z etnických menšin, přičemž 34 920 osob studovalo v kurzech gramotnosti 1. fáze a 35 799 osob studovalo v kurzech gramotnosti 2. fáze.

Výsledky vymýcení negramotnosti byly kontrolovány a uznány lidovými výbory na všech úrovních. V současné době 100 % jednotek na úrovni obcí v celé zemi splňuje standardy gramotnosti úrovně 1. 98,60 % jednotek na úrovni obcí a 87,3 % provincií splňuje standardy gramotnosti úrovně 2, z nichž 4 provincie zvýšily standardy gramotnosti úrovně 1 na úroveň 2 ve srovnání s předchozím školním rokem; 8 provincií nesplňuje standardy gramotnosti úrovně 2, což představuje 12,7 %.

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž informovalo, že počet studentů účastnících se specializovaných kurzů zaměřených na šíření a aktualizaci znalostí a dovedností a dalších pravidelných kurzů v komunitních vzdělávacích centrech, centrech dalšího vzdělávání a centrech odborného vzdělávání a dalšího vzdělávání dosáhl 24 561 254 studentů (což představuje nárůst o 883 328 studentů ve srovnání se školním rokem 2023–2024), přičemž v lokalitách se nachází velký počet studentů.

Obsah výukových programů center komunitního vzdělávání je velmi rozmanitý, blízký praktickým potřebám lidí a řídí se mottem „učit se, co je potřeba“, a zahrnuje témata týkající se zemědělství, vědy a techniky, venkovské ekonomiky , zdravotnictví, populace, zákonů a politik strany a státu...

Kurzy v komunitních vzdělávacích centrech vytvořily příležitosti k celoživotnímu vzdělávání pro všechny, zejména pro ty, kteří nemají možnost formálně studovat; přispěly ke zlepšení znalostí, uplatnění technického pokroku ve výrobě, zlepšení života mnoha domácností, čímž se vymanily z chudoby a rozvíjely udržitelnou ekonomiku pro lidi.

Kromě dosažených výsledků je v některých lokalitách stále mnoho lidí, kteří nedosáhli úrovně gramotnosti 1, ale nebyli schopni mobilizovat lidi ke studiu s cílem odstranit negramotnost. Některé provincie, ačkoli vydaly usnesení upravující obsah a výdaje na odstranění negramotnosti, nebyly schopny organizovat kurzy po mnoho let; úroveň finanční autonomie v mnoha centrech je stále nízká...

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/hon-70-nghin-hoc-vien-duoc-huy-dong-tham-gia-lop-hoc-xoa-mu-chu-post742341.html