Co studovat, abyste získali práci?

Nezaměstnaní absolventi a firmy stále s napětím hledají kvalifikované pracovníky

V přijímacím řízení v roce 2024 prudce vzrostly výsledky přijímacího řízení na univerzity, zejména v „žhavých“ oborech, jako je ekonomie , právo, informační technologie atd. V atmosféře oslav vítězství nových studentů však mnoho podniků pociťuje „bolest hlavy“ kvůli problému s nedostatkem kvalifikovaných lidských zdrojů a lidských zdrojů s odbornými dovednostmi.

Paní Ngo Thi Oanh Vu ze společnosti De Hues Vietnam se v diskusi „Otázky kvality lidských zdrojů“ podělila o obtíže s náborem ve své firmě: „ Během náborového procesu jsem zjistila, že studenti jsou velmi bystří a milují svou práci. Mladí lidé jsou však dnes omezeni, co se týče jazyka, a mají málo praktických zkušeností. Při náboru společnost zadává situace, aby v podstatě zhodnotila lidské zdroje. Když se mladí lidé setkají s danými situacemi, jsou velmi zmatení a jejich schopnost je zvládnout není přesvědčivá ani rychlá. Dokonce i jejich prezentační dovednosti jsou omezené .“

Pan Truong Hoang Tam, předseda tiskařského svazu č. 7 v průmyslovém parku Tan Tao v Ho Či Minově Městě, se na semináři také podělil o své názory: „ Trh práce v polygrafickém průmyslu má velkou potřebu pracovníků, ale počet škol, které toto odvětví vzdělávají, je velmi malý. V tomto odvětví chybí jak učitelé, tak pracovníci.“

Společnost pana Tama se musela sama vzdělávat a spolupracovat s univerzitami, aby měla dostatek lidských zdrojů. Dokonce rozšířila možnosti pro studenty prvního a druhého ročníku sezónně pracovat s platem, aby se dříve dostali ke skutečné práci.

Seminář „Otázky současné kvality lidských zdrojů“ poskytuje praktické perspektivy a pohledy na současný trh práce.

Příběhy pana Tama a paní Oanh Vu jsou jen malými střípky odrážejícími současnou situaci „příliš mnoho učitelů, nedostatek pracovníků“, která se ve Vietnamu běžně vyskytuje. Přestože se výsledky přijímacího řízení na univerzity zlepšují, kvalita lidských zdrojů stále nedokáže uspokojit potřeby trhu práce.

To představuje velkou výzvu pro systém vzdělávání a odborné přípravy a vyžaduje zásadní změny, aby se vyškolili pracovníci se znalostmi i dovednostmi, připraveni splnit požadavky průmyslové éry 4.0.

Varování před situací, kdy je příliš mnoho učitelů a nedostatek pracovníků

Podle statistik Ministerstva práce, válečných invalidů a sociálních věcí činila míra nezaměstnanosti osob s vysokoškolským nebo vyšším vzděláním ve druhém čtvrtletí roku 2023 2,7 %, což je více než celostátní míra nezaměstnanosti 2,25 %. Mnoho podniků zároveň „žízní“ po vysoce kvalifikovaných lidských zdrojích, zejména v oblasti technologií a strojírenství.

To ukazuje alarmující realitu současného trhu práce v naší zemi, kdy je „příliš mnoho učitelů, málo pracovníků“, a jedním z hlavních důvodů je problém, že vzdělávání není ve skutečnosti propojeno s náborem; velkému počtu pracovníků po školení stále chybí mnoho dovedností a znalostí, takže nejsou trhem práce „přijímáni“.

Ve skutečnosti, ačkoli počet absolventů vysokých škol v naší zemi dosahuje každoročně přibližně 500 000, poptávka po kvalifikovaných lidských zdrojích ze strany podniků je vždy nedostatková. Částečně kvůli rychlosti expanze podniků, ale také z velké části proto, že nám vážně chybí kvalifikovaní lidé.

Mnoho podniků ve Vietnamu má „bolest hlavy“ kvůli nedostatku kvalifikovaných lidských zdrojů (Foto: Huynh Nhu)

Podle výsledků průzkumu Centra za prvních 6 měsíců roku 2024 u 9 000 podniků působících v Ho Či Minově Městě až 23,55 % podniků odpovědělo, že mají potíže s náborem, potíže s nalezením pracovníků s obory vzdělání vhodnými pro danou pozici, pracovníkům chybí odborné dovednosti, měkké dovednosti a nízká schopnost praktického uplatnění v práci, podniky nedokážou splnit platové požadavky na přijaté pracovníky, nedokážou najít pracovníky s vysokou odborností a zároveň s plynnou znalostí cizích jazyků...

Otevřenější vůči vysokým školám a odbornému vzdělávání

Jednou ze základních příčin této situace jsou společenské předsudky ohledně hodnoty vzdělávacích cest. Univerzita je stále považována za jedinou cestu, „zlatou vstupenku“ k úspěchu, zatímco vysoká škola, střední škola nebo odborné vzdělávání jsou často považovány za „vedlejší možnosti“ pro studenty, kteří nemají dostatek bodů pro přijetí na univerzitu. Tyto předsudky neúmyslně vytvářejí nadměrný akademický tlak a nutí mnoho mladých lidí, aby se věnovali „žádaným“ oborům, které neodpovídají jejich schopnostem a vášním.

Pan Nguyen Quang Anh Chuong, zástupce ředitele Vietnam-USA College v Ho Či Minově Městě, poukázal na současnou situaci: „Studenti jsou stále lhostejní k možnostem mimo univerzitu, ačkoli poptávka po náboru na různých úrovních je velmi vysoká... Každá úroveň vzdělání má své výhody. Vysoká škola s kratší dobou přípravy, zaměřená na praxi, je dobrou volbou pro mladé lidi, kteří chtějí rychle vstoupit na trh práce. “ – Pan Chuong zdůraznil rozmanité potřeby dnešních podniků v oblasti náboru, které vyžadují nejen univerzitní tituly a známky, ale také praktické dovednosti a pracovní přístup. Dodal také, že v posledních letech Vietnam-USA College obdržela mnoho nabídek náboru od nadnárodních korporací, což dokazuje, že náborové potřeby v této době jsou velmi rozmanité a na mnoha různých úrovních.

V poslední době mnoho podniků, zejména nadnárodních korporací, má tendenci hledat kvalifikované pracovníky z vysokých škol a odborných škol.

Ve skutečnosti mají vysoké školy a kurzy odborného vzdělávání ve srovnání s univerzitami kratší dobu přípravy, což studentům pomáhá rychleji vstoupit na trh práce a snižuje finanční zátěž pro jejich rodiny. Mnoho podniků, zejména nadnárodních korporací, aktivně získává lidské zdroje z vysokých škol a kurzů odborného vzdělávání. Zejména některé vysoce kvalitní vysoké školy a odborné střední školy, jako je Polytechnická vysoká škola, Průmyslová a obchodní vysoká škola, Vietnam-USA College, Pasteur College of Medicine and Pharmacy atd., jsou to jednotky, které vždy vykazují vysokou produkční výkonnost a jsou podniky velmi brzy vyhledávané.

Inovativnější je, že forma vysokoškolského vzdělávání 9+ je také praktickou a novou formou učení s flexibilní studijní cestou, vhodnou pro studenty, kteří mají včasnou kariérní orientaci nebo si chtějí zkrátit dobu studia. Studenti se zde zaměřují nejen na rané odborné vzdělávání, ale také na kulturní program střední školy. Studenti se stále učí základní kulturní předměty, jako je matematika, literatura, cizí jazyky, dějepis..., spolu s hlavními obory a profesemi, které si zvolí, čímž je zajištěna rovnováha mezi teorií a praxí a rychle se uspokojí s požadavky trhu práce, který potřebuje mladé, nadšené a kvalifikované lidské zdroje.

Zdroj: https://nld.com.vn/hoc-gi-de-co-viec-lam-196240830153006962.htm