Naučit se dělat kompromisy není těžké.

Ho Nguyen Nhu Quynh (studentka Hočiminovy ​​univerzity ekonomie a financí) se k angličtině dostala díky vedení svých rodičů od dětství. Nhu Quynh začala s intenzivním programem angličtiny na základní škole, postupně zvládla většinu zkoušek angličtiny a na konci 12. ročníku dosáhla skóre 6,5 v testu IELTS.

Vášeň pro hudbu efektivně podporuje Nhu Quynhovo učení cizích jazyků

Splnění cíle IELTS před přijímací zkouškou na univerzitu je cesta, kterou Quynhina rodina pro svou dceru pečlivě připravila. Quynhin otec pracuje na univerzitě, která nabízí kurzy přípravy na zkoušky, takže ji přihlásil ke studiu se staršími studenty. Quynh vzpomíná: „Byla jsem nejmladší ve třídě. Dva roky po střední škole jsem tam spěchala 2 hodiny týdně, abych se učila angličtinu až do večera.“

Pro Nhu Quynha bude proaktivní učení přinášet radost a motivovat nás k neustálému pokroku.

Všechno šlo hladce, ale Quynh se k učení angličtiny stavěla spíše nepříjemně. Uvědomovala si výhody a příležitosti plynoucí z dobré znalosti cizího jazyka, ale se svou svobodnou a kreativní osobností chtěla překročit předem daný rámec. Místo pasivního následování dohodnutého postupu se Quynh rozhodla přijmout cizí jazyky pozitivněji a vrátila se k hudbě – svému dlouholetému koníčku. Quynh umí hrát a ráda si hraje, miluje zpěv a tanec, více poslouchá anglickou hudbu, studuje anglické znalosti hudební teorie, sleduje reakční videa , aby získala více analýz a pohledu na určitou píseň... Díky nalezení velmi plynulého průniku mezi cizím jazykem a hudbou se její cesta učení angličtiny stala atraktivnější. Od tohoto „stykového“ bodu se Quynh začala více zajímat o korejštinu. Sdílela: „Mám ráda K-pop, mám ráda hudbu svých idolů, takže se učím jazyk, abych lépe rozuměla produktům, které poslouchám.“ Quynhina korejština je v současné době stále na základní úrovni, dívka generace Z se plánuje v blízké budoucnosti zaměřit na zlepšení své úrovně a na studium na certifikační zkoušku TOPIK.

Nejen Quynh, ale i mnoho jejích vrstevníků je v péči dospělých, kteří jsou již v rané fázi vzdělávání a osobního rozvoje orientováni na jejich cestu k osobnímu rozvoji. Někteří se přizpůsobí a zapadnou do předem naplánovaného plánu, ale jiní se cítí nepříjemně a je pro ně obtížné dosáhnout nejvyšší efektivity.

Nhu Quynh doufá, že mladí lidé, zejména její mladší sestra, si vždy uchovají radost z objevování a učení. Bez ohledu na to, zda mají příznivé podmínky, či nikoli, je iniciativa důležitým faktorem pro získávání cenných zkušeností v procesu shromažďování znalostí a dospívání.

Zdroj: https://nld.com.vn/hoc-cach-dung-hoa-khong-kho-196240601195531484.htm