Integrační cesta osiřelých studentů

Díky neziskovým programům jako Dec My Dorm a Let It Be Us jsou plně vybaveni a zároveň mají možnost se integrovat, procvičovat si dovednosti soběstačnosti a rozvíjet schopnost dobýt svět .

Včasná podpora

Když Ar'reiona Green loni obdržela dopis o přijetí na Sacramento State University, věděla, že si musí sbalit knihy a školní potřeby. Nečekala ale, že bude potřebovat i krabici se školními potřebami, ramínka na kabáty a dokonce i ventilátor s lampou do svého pokoje na koleji.

Vysokoškolské vzdělání není pro většinu mladých lidí jen snem, ale také stále důležitějším odrazovým můstkem ke stabilní a dobře placené práci. Děti v pěstounské péči však často postrádají finanční prostředky, mentoring, podporu a stabilitu potřebné k dokončení postsekundárního vzdělávání nebo odborné přípravy. Tyto faktory je často vedou k tomu, že během školního roku mění školu, navštěvují kurzy speciální pedagogiky a mají menší pravděpodobnost, že dosáhnou dobrých známek než jejich vrstevníci. Některé statistiky ukazují, že ve Spojených státech pouze 50 % dětí, které vyrůstají v pěstounské péči, dokončí střední školu.

Stejně jako mnoho dalších studentů prvního ročníku se i Green – který nyní nastupuje do druhého ročníku na vysoké škole a plánuje se stát plastickým chirurgem – těší na dobrodružství, která ho čekají.

Ale protože vyrůstala v kalifornské pěstounské rodině, neměla tušení, kdo vlastně chodil na vysokou školu, o kom by se mohla zmínit. Kromě toho, co viděla na internetu, zůstával pro Greenovou vysokoškolský život záhadou.

A právě zde přichází na řadu program Dec My Dorm. Je to iniciativa, která podporuje stovky dětí z pěstounské péče, které se chystají na vysokou školu. Program pořádá každoroční akci v červenci, během níž každý student dostane prostěradla, polštáře, toaletní potřeby a další nezbytnosti a propojí nové americké vysokoškoláky s dalšími studenty v podobné situaci.

V létě 2024 se Green do programu zapojila a přinesla si s sebou několik cestovních tašek plných osobních věcí. „Čekala jsem věci jako ložní prádlo a ručníky, ale oni také darovali dámské hygienické potřeby, školní potřeby, židle a bedny na nářadí. Opravdu udělali maximum,“ řekla Green.

Program Dec My Dorm vznikl v roce 2018, kdy se Jill Franklinová, manažerka programu nezávislého bydlení na Oddělení služeb pro děti a rodinu okresu Los Angeles, setkala se sirotkem, který se právě zapsal na Kalifornskou univerzitu v Berkeley.

Vzala si s sebou jen malou tašku, žádný polštář, žádné prostěradla ani ručníky. Zatímco většinu ostatních prváků plně připravili rodiče, ona byla ponechána sama sobě. „Upravovala jsem si esej na vysokou školu a uvědomila jsem si, že jsme si nikdy nemysleli, že první den bude tak těžký,“ vzpomínala Franklinová.

Z tohoto příběhu paní Franklinová přišla s nápadem vytvořit na Amazonu malý seznam přání na podporu osiřelých studentů. Zdůraznila, že je důležité, aby se do tohoto procesu zapojilo co nejvíce osiřelých studentů, protože jsou zvyklí žít v prostorách, které jim nepatří.

V roce 2022 se Franklin setkal s Phyllis Shinbane, bývalou výkonnou ředitelkou organizace Connecting a Caring Community (CCC), neziskové organizace se sídlem v Calabasas v Kalifornii.

Shinbane si rychle uvědomil praktickou potřebu: Osiřelí studenti si na vysokou školu často nemají co přinést. Spolu s ředitelkou CCC Lisou Kodimerovou a spolupředsedkyní Dec My Dorm Allison Weissovou vybrali více než 40 000 dolarů a zmobilizovali dárce a dobrovolníky, aby do roku 2025 pomohli 142 studentům prvního ročníku.

„Jde o vyrovnání podmínek. Náš program jim pomáhá vstoupit do místnosti, jako by se nelišili od minulosti, jako by je už nedefinovala jejich minulost, stejně jako kterýkoli jiný vysokoškolský student, který pochází z bezpečné, strukturované a podpůrné rodiny,“ řekl Shinbane, který doufá, že program rozšíří i do dalších států.

V současné době některé státy v USA mají programy zaměřené na pěstounskou péči a vysokoškolské vzdělávání pro sirotky, ale toto úsilí zůstává roztříštěné a má mnoho nedostatků, jako je potřeba kolejních pokojů nebo letních úložných prostor.

Většina univerzit má speciální podpůrné systémy pro osiřelé studenty, jako je například program Guardian Scholars v Kalifornii. Tyto programy se však zaměřují především na finanční podporu – školné, stravování, akademické poradenství – spíše než na péči o studentský život.

Paní Sarah Waschová - zástupkyně ředitele Centra pro politiku, praxi a výzkum v oblasti dětí (Univerzita v Pensylvánii), citováno: Byla doba, kdy existoval návrh zákona o zřízení federálního centra pro koordinaci úsilí států, ale nebyl schválen.

Mnoho organizací podporuje osiřelé studenty, aby se necítili ztraceni. Foto: INT

Pomoc studentům překonávat překážky

Odborníci na vzdělávání tvrdí, že všechny děti v pěstounské péči potřebují milující domov, ať už dočasný nebo trvalý. Před projektem Dec My Dorm se Let It Be Us snažila pomoci dětem z pěstounské péče přežít a prosperovat.

Alex byla jednou z těch, které organizace podpořila. „Neměla jsem žádné rodiče, žádnou rodinu,“ svěřila se. Po letech v pěstounské péči se mi samota zdála jako ztracený případ. „Musela jsem se sama starat o bydlení, jídlo, práci a vypořádávat se se vším stresem, který s tím souvisel,“ vzpomínala.

Díky organizaci Let It Be Us v tom Alex není sám. Program organizace Springboard to Adulthood pomáhá sirotkům stát se mentálně, fyzicky a finančně nezávislými, orientovat se v kariéře, studovat na vysoké škole, najít si bydlení, platit za knihy, připravovat se na pohovory a najít si práci.

„Když mám emocionální problémy, jsou tu moji lidé, kteří mě podporují. Když mám fyzické problémy, pomohou mi je vyřešit. Upřímně, ať řeknu cokoli, pomohou mi to překonat,“ svěřil se Alex.

„Zajišťujeme, aby děti měly dovednosti potřebné k ovládnutí světa a staly se plně nezávislými,“ zdůraznila paní Kendra Wrightová, ředitelka programu.

Kelisha Williamsová, sirotek z Kentucky, která loni na jaře absolvovala Harvard, řekla, že by si přála, aby existoval program jako Dec My Dorm. Přestože Harvard poskytl seznam potřeb pro kolej, musela se dívat na videa na YouTube, aby se připravila, a to jak proto, aby se vešla, tak aby ušetřila peníze.

Některé státy v USA mají programy na péči o sirotky a podporu jejich vzdělávání, ale nejsou jednotné. Foto: INT

„Problém nejsou jen základní věci, jako jsou police nebo mýdlo. Nedostatek těchto věcí způsobuje, že sirotci mají pocit, že sem nepatří,“ zdůraznila.

Williamsová vzpomínala, jak v létě před vysokou školou pracovala, aby nakoupila všechno možné, včetně plyšových zvířátek a plakátů, aby se cítila jako ostatní děti. „Nechtěla jsem, aby sirotci měli pocit, že sem nepatří,“ řekla.

Šinbane uvedl, že mnoho dobrovolníků rádo doprovází nové studenty a pomáhá jim zařizovat pokoje na kolejích, pokud chtějí, i když existují právní obavy ohledně soukromí. Organizace také poskytuje bezplatné oční vyšetření, brýle a adresář zdrojů s QR kódy, které odkazují na programy poskytující jídlo, oblečení a školní služby.

Program také zve bývalé studenty, aby se stali mentory a podporovali nové studenty. „Program je živoucí entitou, která se každý rok vyvíjí s cílem poskytovat novým studentům kompletní škálu služeb a zdrojů, aby mohli uspěli,“ zdůraznil Shinbane.

V americkém systému pěstounské péče má 8 až 11 procent dětí v pěstounské péči bakalářský titul. Většina dětí v pěstounské péči sice může v pěstounské péči zůstat nejméně do 21 let, ale mnoho pěstounů nemá finanční prostředky na vybavení pokojů svých dětí na kolejích. Existují rozdíly v tom, kdo je za dohled nad tímto přechodem zodpovědný.

U dětí a mládeže v systému pěstounské péče není jasné, zda odpovědnost nese pěstounská rodina, správce případu, soud nebo zákonný zástupce. SARAH WASCH, Pensylvánská univerzita

Podle deníku The Guardian a CBS News

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-hoa-nhap-cua-nhung-sinh-vien-mo-coi-post748018.html