Vzdělávání v oblasti umělé inteligence od základní školy: Strategie přežití ve věku technologií

Scénář rozsáhlé ztráty pracovních míst a varování z trhu

Vzdělávání s umělou inteligencí od základní školy - 2.jpeg

Říká se, že umělá inteligence je příčinou masové ztráty pracovních míst.

„Umělá inteligence mění všechno“ už není senzační prohlášení. Je to chladná realita, kterou může pocítit kdokoli – od bankéřů, účetních, konzultantů až po novináře a právníky – když čelí riziku nahrazení rozsáhlým jazykovým modelem, softwarovým robotem nebo automatizovaným systémem strojového učení.

Zpráva Světového ekonomického fóra (WEF) z roku 2024 uvádí: „V příštím desetiletí bude umělou inteligencí ovlivněno 69 % globálních pracovních míst.“ Společnost McKinsey předpovídá, že do roku 2030 bude muset být rekvalifikováno více než 800 milionů pracovníků, aby si udrželi svá pracovní místa. Odvětví, která byla kdysi považována za „bezpečná“, jako je vzdělávání, zdravotnictví, média..., také začínají zaznamenávat silné změny ve struktuře dovedností. Nejde jen o budoucí hypotézu, umělá inteligence tiše nahrazuje řadu operací: od zpracování bankovních transakcí, auditu účetních knih až po péči o zákazníky. Chatbot nyní dokáže zodpovědět 80 % dotazů zákazníků, které dříve vyžadovaly tým desítek lidí.

Ve Vietnamu je pouhým procházením populárních náborových platforem zřejmé, že požadavek na „znalost nástrojů umělé inteligence“ se stává povinným kritériem v mnoha pozicích – zejména v oblasti marketingu, obchodní administrativy a informačních technologií. Popisy práce v žádaných oborech, jako je marketing, komunikace, administrativa..., se stále více podobají kontrolnímu seznamu schopností umělé inteligence: znalost analýzy dat pomocí ChatGPT, znalost tvorby obsahu pomocí Copilotu a znalost používání nástrojů pro optimalizaci kampaní. Bez digitálních dovedností mohou být kandidáti vyřazeni přímo z kola přijímacího řízení, bez ohledu na zkušenosti nebo věk.

Tato změna však s sebou nepřináší jen rizika, ale také otevírá zcela nový trh a příležitosti pro ty, kteří vědí, jak je využít. Technologické společnosti hledají tisíce inženýrů umělé inteligence, datových expertů a operátorů modelů strojového učení. Podle mezinárodních průzkumů může průměrný plat špičkového inženýra umělé inteligence dosáhnout stovek tisíc USD/rok. Umělá inteligence se v příštím desetiletí stane „zlatým“ trhem práce – ale pouze pro ty, kteří se připravují ode dneška.

Ve Vietnamu začala řada velkých korporací budovat komplexní ekosystém umělé inteligence – od dat, platforem až po lidské zdroje. Nejen v technické oblasti otevírá umělá inteligence nové dveře také učitelům, umělcům, tvůrcům obsahu a dokonce i studentům. Učitel obecného zaměření nyní může pomocí umělé inteligence navrhovat živější přednášky. Mladý člověk, který má rád videa , může pomocí umělé inteligence upravovat klipy, vkládat hlasy a vytvářet virtuální postavy.

Vzdělávání v oblasti umělé inteligence: Strategický závod velmocí

Na konci roku 2024 podepsalo více než 250 generálních ředitelů velkých technologických společností, jako jsou Microsoft, Meta, Uber, Dropbox, Zoom atd., otevřený dopis guvernérům amerických států, v němž požadují, aby se umělá inteligence a informatika staly povinnými předměty na středních školách. Ne proto, že by firmám chyběly lidské zdroje, ale proto, že USA čelí riziku, že je předběhne Čína – země, která začala s výukou umělé inteligence již od základní školy.

Čína oznámila, že od školního roku 2025–2026 se budou všichni prvňáčci učit alespoň osm hodin ročně umělé inteligenci. Peking již dříve nastínil jasnou národní strategii, jejímž cílem je stát se do roku 2030 světovým centrem umělé inteligence a od základů reformovat celý vzdělávací systém.

Zatímco Čína buduje laboratoře umělé inteligence, organizuje národní soutěže v oblasti inovací v oblasti umělé inteligence a integruje technologické projekty od chatbotů po chytré zemědělství do učebních osnov... USA mají stále „zlomenou nohu“ kvůli nedostatku infrastruktury a učitelů, kteří by umělou inteligenci učili v chudých státech a venkovských oblastech.

Umělá inteligence už není jen technologickým tématem, ale stala se strategickou „měkkou zbraní“. Každá země, která školí své občany v porozumění a používání umělé inteligence od útlého věku, bude v čele v oblasti inovací, produktivity práce a geopolitické moci. To je také důvod, proč se závod o umělou inteligenci již neomezuje pouze na výzkumné laboratoře, ale vstoupil do učeben.

Výcvik umělé inteligence od střední školy, kde začal Vietnam?

Ve Vietnamu je přechod k obecnému výcviku v oblasti umělé inteligence stále velmi nový. Existují však průkopnické modely, které začaly již dříve.

Vzdělávání s umělou inteligencí od základní školy - 1.jpeg

Lekce ve školách FPT

FPT je jednou z mála jednotek, které proaktivně zavádějí umělou inteligenci do vzdělávání již od základní školy – nejen jako specializovanou lekci, ale integrují ji do tří hlavních pilířů: STEM, kódování a robotika. Studenti se neučí stát se inženýry, ale učí se rozumět logice strojů, vidět problémy a aplikovat technologie na jejich řešení. Škola spolupracuje s Massachusettským technologickým institutem (MIT) na zavádění programu umělé inteligence speciálně navrženého pro studenty středních škol, který je učí pozorovat, klást otázky a řešit problémy pomocí moderních nástrojů.

FPT si také klade za cíl do roku 2030 poskytnout 500 000 zaměstnancům dovednosti v oblasti umělé inteligence. V kontextu globálního boomu poptávky po lidských zdrojích v oblasti umělé inteligence nejsou tyto kroky jen vzdělávací strategií, ale také základem pro dlouhodobý rozvoj digitální ekonomiky.

Umělá inteligence není jen technologie, ale „nový jazyk“ světa práce. Od dopisu 250 amerických generálních ředitelů, přes čínský plán reformy vzdělávání v oblasti umělé inteligence až po modely popularizace umělé inteligence, jako jsou FPT Schools – to vše ukazuje: Hra začala. A pokud vy nebo vaše děti nejste připraveni se umělou inteligenci učit, aplikovat a ovládat od dnešního dne, s největší pravděpodobností budete ti, kteří v této hře zůstanou pozadu.

FPT