Výuka vietnamštiny pro studenty etnických menšin

Kurz prohloubení vietnamštiny na začátku nového školního roku pro prvňáčky na internátní škole Lung Cu Primary School.

V srpnu se v horách ozývaly ve třídách hlásky „e“ a „a“ žáků prvních tříd internátní školy Lung Cu. Žáci se na začátku nového školního roku intenzivně učili vietnamštinu. Učitel Hoang Thi Tam se podělil: „Letošní prvňáčci jsou převážně děti z etnických menšin, takže vietnamsky nemluví srozumitelně. V rámci realizace plánu ministerstva školství a provincie jsme od začátku srpna zavedli intenzivní výuku vietnamštiny, která pomáhá žákům zvyknout si na nové vzdělávací prostředí, stabilizovat jejich psychiku a vytvořit si základní učební návyky a rutinu. To také pomáhá učitelům včas odhalit obtíže a omezení žáků, aby měli vhodné výukové metody.“

Ve školním roce 2025-2026 má základní škola Lung Cu Boarding School 29 tříd a 793 žáků. Z toho jsou 4 třídy prvního ročníku se 166 žáky. Ředitelka školy, paní Duong Thi Thanh, uvedla: „Od začátku školního roku škola vypracovala plán a řídila organizaci rozšířené výuky vietnamštiny pro žáky v souladu se souborem dokumentů „Pokyny pro výuku vietnamštiny dětí“ pro všechny žáky prvních ročníků. Zároveň jsme organizovali řadu vzdělávacích aktivit, jako je: tělesná výchova, zážitkové aktivity, aktivity školní knihovny a pořádali jsme soutěže ve výuce vietnamštiny. S dobrými základy ve vietnamštině se žáci mohou snáze učit další předměty, lépe rozumět výuce, což jim pomáhá rychleji a efektivněji se učit a vstřebávat znalosti na základní škole. Zlepšování znalostí vietnamštiny pomáhá žákům efektivně se zapojit do vzdělávacích aktivit v souladu s Všeobecným vzdělávacím programem z roku 2018.“

Na základní a střední škole Thuong Nong Internating School for Ethnic Minorities v obci Thuong Nong pokračují prvňáčci na začátku nového školního roku také v závěrečných týdnech programu „Zlepšení vietnamského jazyka“. Ředitel školy, učitel Tran Thanh Chien, uvedl: „V tomto školním roce má škola 5 tříd prvního ročníku se 182 žáky. Žáci jsou převážně děti etnických skupin Tay, Mong a Dao, jejichž vietnamské jazykové znalosti jsou stále omezené, takže jsou při příchodu do školy a komunikaci stále stydliví a zmatení.“ Od 4. srpna škola zavádí výuku vietnamštiny, program trvající 4 týdny. Současně škola také zintenzivnila propagandu a šíření informací s cílem zvýšit povědomí a odpovědnost rodičů, žáků, učitelů... za zlepšení přípravy dětí z etnických menšin na výuku vietnamštiny. Učitelé povzbuzují žáky ke komunikaci ve vietnamštině kdykoli a kdekoli, během vyučování, přestávek, vztyčení vlajky a třídních aktivit, což jim pomáhá být odvážní a sebejistí před davem. Učitelé se zejména aktivně zaměřují na počet žáků v každé třídě ve třídě, kteří se vietnamsky učí pomalu, aby mohli včas učit.“ Během výuky se klade důraz na čtyři dovednosti: poslech, mluvení, čtení a psaní. Většina studentů se po seznámení s výukou od druhého týdne stala sebevědomější, do nového školního roku vstupují s jistotou a snáze se integrují.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy bude v provincii ve školním roce 2025-2026 279 základních škol, 6 645 tříd a skupin se 179 604 žáky. Z nich bude 149 239 žáků z etnických menšin, což představuje 83,1 %. Dobrá příprava dětí z etnických menšin na vietnamštinu před nástupem do první třídy, spolu s výukovými a vzdělávacími aktivitami, a organizace aktivit na podporu vietnamštiny budou důležitými faktory pro podporu a zlepšení kvality výuky a učení v oblastech s etnickými menšinami v provincii.

Článek a fotografie: My Ly

Zdroj: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/day-tieng-viet-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-5f25b88/