Diverzifikujte vzdělávání pomocí učebnic umělé inteligence

SGGP 13. 6. 2023 6:49

Jihokorejské ministerstvo školství oznámilo, že od roku 2025 zavede na základních a středních školách v zemi digitální učebnice založené na umělé inteligenci (AI) s cílem diverzifikovat vzdělávací programy studentů.

Studenti používají tablety ve třídě základní školy v Soulu v Jižní Koreji.

Tato zpráva přichází v době, kdy korejské ministerstvo školství označilo digitální učebnice s umělou inteligencí za součást vládního programu inovací ve vzdělávání prostřednictvím metaverza a interaktivních technologií umělé inteligence. Očekává se také, že používání digitálních učebnic usnadní individuální výuku pro studenty s různými úrovněmi vzdělání.

Žáci 3. a 4. ročníku základních škol a žáci 10. ročníku budou proto od roku 2025 jako první moci využívat digitálně upravené učebnice matematiky, angličtiny a informatiky.

Dále, do roku 2026, budou digitální učebnice poskytovány žákům pátých a šestých tříd základních škol a žákům osmých tříd středních škol. Současně projdou digitální transformací i čtyři další předměty, a to korejština, společenské vědy, přírodní vědy a technologie a domácí ekonomika . Do roku 2027 budou digitální učebnice dostávat žáci devátých tříd. Digitální učebnice se budou od roku 2028 používat ve všech předmětech, s výjimkou předmětů zaměřených na aktivity, jako je hudební výchova, výtvarná výchova, tělesná výchova a etika. Žáci prvních a druhých tříd základních škol zatím nemohou digitální učebnice používat, protože jsou považováni za příliš mladé na to, aby byli vystaveni takovým elektronickým zařízením.

Podle korejského ministerstva školství mohou digitální učebnice s umělou inteligencí navrhovat základní učební úkoly, jako je pochopení základních pojmů pro „pomalé studenty“, a hloubkové učební úkoly, jako jsou diskuse a návrhy na psaní esejí pro „rychlé studenty“. Agentura rovněž zdůraznila, že digitální a papírové učebnice budou používány paralelně, dokud všichni studenti, rodiče a učitelé nezvládnou digitální učebnice s umělou inteligencí a nedosáhnou požadovaného vzdělávacího efektu.

Podle plánu inovací ve vzdělávání se letos očekává, že 300 škol v celé Koreji pilotně zavede kurikulum založené na umělé inteligenci. Toto pilotní kurikulum se uplatňuje v celé zemi a k účasti se zaregistrovalo 16 ze 17 místních školských úřadů. Tyto jednotky budou od druhé poloviny letošního roku podporovány ministerstvem školství, pokud jde o rozpočet, poradenství a učitele, aby mohly výuku zavést od druhé poloviny letošního roku.

Digitálně průkopnické školy budou hrát roli v budování modelu pro inovace ve výuce a budou volně využívat vzdělávací software s umělou inteligencí vyvinutý soukromým i veřejným sektorem. Podle původního plánu korejské ministerstvo školství plánovalo v roce 2023 vybrat 7 pilotních školských oddělení a poté v roce 2024 rozšířit program na všech 17 provinčních a obecních školských oddělení po celé zemi. Vzhledem k tomu, že se však většina místních školských oddělení do pilotního programu zaregistrovala, ministerstvo se rozhodlo podpořit tato školská oddělení v realizaci výše uvedeného programu od letošního roku.

Zdroj