Bývalý generální tajemník Nguyen Phu Trong

Morální vlastnosti – odkazem zesnulého generálního tajemníka Nguyen Phu Tronga je duch celoživotního vzdělávání. Učení se zde není jen učením ve škole, ale také učením se v reálné práci, učením se v životě, učením se kdykoli a kdekoli.

Profesor Mach Quang Thang uvedl, že zesnulý generální tajemník Nguyen Phu Trong měl mnoho pokynů a mnoho hlubokých, působivých a praktických prohlášení... (Foto: NVCC)

Generální tajemník Nguyen Phu Trong si za svého života pamatoval nazpaměť slova mladého komunisty Pavla Kocsaghina, postavy z románu ruského spisovatele Nikolaje Ostrovského „ Jak se kalila ocel“ : „Nejcennější věcí pro člověka je život a čest žít, protože člověk žije jen jednou. Člověk musí žít tak, aby nelitoval let prožitých nadarmo, promarněných; aby se nestyděl za podlé, zbabělé činy, kterými všichni opovrhují; aby, když zavřeme oči, mohli hrdě říct: Celý svůj život, všechny své síly jsem věnoval nejušlechtilejší věci na světě – věci boje za národní osvobození, osvobození lidstva, přinášení štěstí lidu.“

Jedna věc, kterou si lidé na zesnulého generálního tajemníka Nguyen Phu Tronga budou vždy pamatovat, je krása jeho charakteru jako muže, který zastával nejvyšší vedoucí pozici strany a státu, ale zároveň byl skromný, prostý a nesmírně čestný...

Deník The World and Vietnam Newspaper poskytl rozhovor profesoru Machu Quangu Thangovi, bývalému řediteli katedry managementu vědy Hočiminovy ​​národní akademie politiky a bývalému docentovi Hočiminovy ​​národní akademie politiky, o vlastnostech, etice a osobnosti zesnulého generálního tajemníka Nguyen Phu Tronga při vzdělávání dnešní mladé generace. Je nutné zaměřit se na výchovu osobnosti, abychom v budoucnu vytvořili slušné lidi, skutečné talenty, a dosáhli tak cíle stát se Vietnamem do roku 2030 rozvojovou zemí s moderním průmyslem, vysokým průměrným příjmem a do roku 2045 rozvinutou zemí s vysokými příjmy, jak je stanoveno v rezoluci strany.

Model celoživotního vzdělávání

Pane profesore, které morální vlastnosti a odkaz hodnot zesnulého generálního tajemníka Nguyen Phu Tronga by měly být podle Vašeho názoru replikovány a šířeny mezi dnešní mládeží?

V listopadu 2020, u příležitosti 70. výročí založení střední školy Nguyen Gia Thieu, navštívil generální tajemník Nguyen Phu Trong své učitele a školu, kde studoval, a upřímně a s úctou požádal učitele o svolení oslovovat se „em“... „Oznamuji učitelům, že jsem nyní (v roce 2020) generálním tajemníkem a prezidentem, ale až se vrátím do školy, žádám učitele o svolení, aby mi i nadále říkali Nguyen Phu Trong, bývalý student školy. Během ceremoniálu mě učitelé také představili jako bývalého studenta Nguyen Phu Tronga. Rád bych také vyjádřil své pocity ze vzpomínek na studentská léta, z krásných vzpomínek s učiteli a spolužáky.“

Aby se zúčastnil srazu své bývalé třídy, požádal někoho, aby ho vzal na motorku. Když se setkal se svými učiteli a přáteli, řekl: „Prosím, dovolte mi, prosím, dovolte mi, abych se vzdal všech titulů mimo tuto místnost. Vy sem přijdete navždy jako studenti učitelů minulosti. Já sem přijdu navždy jako váš spolužák…“

Generální tajemník jednou řekl: „Jsme potomky strýce Ho, strana je Komunistická strana Vietnamu, národ je vietnamský národ, tato země se musí rozhodně rozvíjet a jít vpřed, nesmí zaostávat za ostatními zeměmi a nechce být podřadná vůči ostatním. Musíme se pevně rozhodnout a to se nám bude líbit.“

Podle mého názoru jsou jeho morální vlastnosti – hodnota jeho odkazu – duchem celoživotního vzdělávání. Učení se zde není jen učením ve škole, ale také učením se v reálné práci, učením se v životě, učením se kdykoli a kdekoli – protože „realita je také přísný učitel“.

Výsledky učení a kulturní dědictví, které po sobě zanechal zesnulý generální tajemník Nguyen Phu Trong, jak je patrné z „hodnocení“ lidí na pohřbu. Jak moc si ho lidé ctili, respektovali a milovali.

Jak důležitá je z vašeho pohledu výchova osobnosti, etika a jednoduchý životní styl v současném společenském kontextu, zejména v procesu mezinárodní integrace?

Bývalý generální tajemník Nguyen Phu Trong měl mnoho hlubokých a působivých pokynů a projevů, které se dotkly životů lidí... V jednom projevu řekl: Se vší skromností můžeme přesto říci, že naše země nikdy neměla takový základ, potenciál, postavení a mezinárodní prestiž jako dnes.

Současný společenský kontext v zemi i v zahraničí je poměrně složitý. Každý člověk má určité životní prostředí, kterým je přírodní prostředí a sociální prostředí. Proto si myslím, že dnes je výchova osobnosti, etika a životní styl velmi důležité. Jak vzdělávat lidi tak, aby si vždy zachovali svou „dobrou povahu“. Tedy lidi s dobrými vlastnostmi a jasnou inteligencí, lidi, kteří vždy mají správné myšlení a jednání, žijí dobrý život, milují dobré věci, nenávidí špatné věci a zlo. V moderní době musíme věnovat více pozornosti morální výchově, měli bychom zpomalit, žít jednoduše a zdravě.

Abychom toto heslo efektivně realizovali, co musíme udělat pro inovaci metod výuky a učení a pro hodnocení kvality vzdělávání? Jak můžeme, pane, skutečně uvést do praxe heslo „skutečné učení, skutečné zkoušky, skutečný talent“?

Podle mého názoru je nejlepším způsobem propagovat „skutečné učení, skutečné zkoušky, skutečný talent“ a budovat základy skutečného učení. Aby se to stalo skutečností, vyžaduje to nejen vysokou míru odpovědnosti ze strany vzdělávacího sektoru, ale také odpovědnost čtyř „prostorů“: škola – rodina – společnost – jednotliví studenti. Každý prostor je velmi důležitý.

Školy nejen vybavují studenty znalostmi, ale také je vychovávají v morálce; „pěstují lidi“, ale při „pěstování lidí“ se musíme zaměřit na „pěstování ctnosti“. Abychom vytvořili talentované lidi s dobrou osobností, rodiny musí školu doprovázet, nemohou nechat výchovu dětí pouze na škole a zároveň by neměly vyvíjet tlak na studenty a učitele.

Rodina, jak se říká, musí být vzdělaná, prarodiče a rodiče musí jít svým dětem dobrým příkladem. Společnost se musí starat o vzdělanost lidí, aby se heslo „vzdělávání a odborná příprava je nejvyšší národní politikou“ mohlo účinně uvádět do praxe. Kromě toho se i samotní studenti musí „snažit“, musí se snažit studovat a neustále si obnovovat znalosti, aby „nezaostávali“ ve světě, kde se technologie stále silněji rozvíjí.

Aby se z nich stali talentovaní lidé s dobrou osobností, musí rodiny doprovázet školy. (Ilustrace: Nguyet Anh)

Spojte ruce pro rozvoj vzdělávání

Můžete se podělit o důležitost vzdělání při budování civilizované, moderní země, která by se vyrovnala světovým velmocím?

Důležitost vzdělání pro rozvoj společnosti pravděpodobně chápe každý. Podle mého názoru, abychom se podívali na společnost a zjistili, zda je progresivní, civilizovaná, moderní či nikoli, musíme se zaměřit na mnoho ukazatelů, zejména na index rozvoje vzdělávání, a nespoléhat se pouze na index HDP.

Kromě toho je třeba zdůraznit i další indexy, jako například: index lidského rozvoje (HDI); index štěstí (HI); index globálních inovací (GII)... Tedy indexy kulturního rozvoje, včetně vzdělávání, spíše než aby se někteří lidé dívali pouze na roční růst hrubého domácího produktu (HDP) a hrubého národního produktu (HNP).

Jaké výzvy vidíte ve výchově osobnosti a etiky u mladých lidí dnes?

Existuje mnoho výzev, záleží na úhlu pohledu. Jednou ze současných výzev je snaha vybavit mladé lidi spoustou znalostí a zároveň jejich výchova k morálce a charakteru.

Usnesení 13. sjezdu Národní strany uvádí: „Zásadně a komplexně inovovat vzdělávání a odbornou přípravu, zlepšit kvalitu lidských zdrojů a rozvíjet lidi.“ Usnesení 8. ústřední konference, 11. funkční období, č. 29-NQ/TW ze dne 4. listopadu 2021, stanovilo průlomové řešení: „Silně přesunout vzdělávací proces od primárního vybavování znalostmi ke komplexnímu rozvoji schopností a kvalit studentů. Učení jde ruku v ruce s praxí; teorie je propojena s praxí; školní vzdělávání je kombinováno s rodinnou výchovou a sociální výchovou.“ Po 10 letech provádění výše uvedeného usnesení vydalo 12. srpna 2024 13. politbyro závěr č. 91-KL/TW o pokračování v provádění usnesení č. 29-NQ/TW.

Proto překonejme výzvy tím, že budeme dobře plnit výše uvedené cíle a také se budeme řídit slovy strýčka Ho o učení: Učit se pracovat, učit se být lidmi, učit se sloužit vlasti a lidu, sloužit vlasti a lidstvu.

Zároveň je to v duchu vize UNESCO pro vzdělávání 21. století se 4 pilíři: Učit se poznávat, učit se konat, učit se žít společně a učit se být. Certifikáty a tituly jsou pouze specifickými známkami při posuzování kvality učení studentů v určitém čase, nikoli cílem vzdělávání a odborné přípravy a už vůbec ne měřítkem schopností každého člověka.

Jaké máte návrhy na zvýšení povědomí veřejnosti o důležitosti morální výchovy, na výchovu laskavých a společensky odpovědných lidí?

Mluvit o komunitě znamená mluvit o mnoha faktorech: škole, rodině, společnosti… Doufám, že všechny tyto komunity spojí síly pro rozvoj vzdělávání, zejména morální výchovy mladých lidí.

Cílem stanoveným na 13. sjezdu Národní strany je, aby se Vietnam do roku 2030 stal rozvojovou zemí s moderním průmyslem a vysokým průměrným příjmem; do roku 2045 se stal rozvinutou zemí s vysokými příjmy. Abychom těchto cílů dosáhli, musíme se starat o vzdělávání již od nynějška, počínaje těmi, kteří již v mateřské škole, protože oni budou hlavní silou. Než se stanete slavnými a obohatíte vlast a zemi, musíte být v první řadě laskaví, zodpovědní, vlastenecký, mírumilovní a respektovat historické hodnoty, které přinesli naši předkové.

V budoucnu musí být ctění stranou a milováni lidem. Tato touha musí jít ruku v ruce s podporou komplexního vzdělávání mladé generace, se zvláštním zřetelem na morální výchovu, osobnost a životní styl. A zesnulý generální tajemník Nguyen Phu Trong je v dnešní době typickým příkladem, od kterého se mladá generace může učit a následovat.

Aby se zvýšilo povědomí veřejnosti o důležitosti morální výchovy, je tedy nutné řídit se názorem strýce Ho, který je uveden na první stránce knihy Revoluční cesta (1927), v části o vlastnostech revolucionáře: „Když něco říkáš, musíš to udělat“, jak uvedl ve svém projevu k intelektuálním a bohatým zástupcům provincie Thanh Hoa v únoru 1947: „Vyzývám lidi v provincii, aby si vyhrnuli rukávy a pustili se do práce“, nebo jak uvedl v článku o masové mobilizaci (15. října 1949): „Musíte myslet, dívat se, poslouchat, chodit, mluvit a dělat. Nejen mluvit, jen sedět a psát rozkazy... musíte si poctivě ušpinit ruce.“ To znamená jednat, jednat, jednat.

Jak ve svém projevu na zahajovacím zasedání 13. sjezdu Národní strany zesnulý generální tajemník Nguyen Phu Trong zdůraznil: „S veškerou skromností můžeme stále říci, že: Naše země nikdy neměla takový základ, potenciál, postavení a mezinárodní prestiž jako dnes. Tyto úspěchy jsou krystalizací kreativity, výsledkem procesu nepřetržitého a vytrvalého úsilí celé naší strany, lidu a armády po mnoho funkčních období…“.

Je to hrdý výsledek a skrze něj vidíme důležitost vzdělávání mladých lidí v oblasti etiky, životního stylu a osobnosti v dnešní době, abychom v budoucnu vytvořili skutečné talenty, které přispějí k budování stále silnější a rozvinutější země.

Děkuju!

Zdroj: https://baoquocte.vn/co-tong-bi-thu-nguyen-phu-trong-tam-guong-sang-ngoi-ve-tinh-than-hoc-tap-suot-doi-284930.html