Ministr Nguyen Kim Son: Slavnostní zahájení nového školního roku demonstruje jednotu a národního ducha

Ráno 5. září ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son na slavnostním otevření k oslavě 80. výročí vzdělávacího sektoru zdůraznil: „Zahajovací ceremoniál a ceremoniál k oslavě 80. výročí tradice vzdělávacího sektoru je aktivitou, která demonstruje jednotu a národního ducha ve vzdělávání.“

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son hovoří u příležitosti 80. výročí tradice vzdělávacího sektoru.

80 let slavné historie

V souladu s hrdinskou atmosférou akcí oslavujících 80. výročí srpnové revoluce a státní svátek 2. září oslavily vzdělávací instituce po celé zemi 80. výročí tradice vzdělávacího a odborného sektoru a zahájily nový školní rok.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son na akci uvedl, že v tento den před 80 lety, jen několik dní poté, co strýc Ho přečetl Deklaraci nezávislosti, napsal studentům dopis v den zahájení prvních škol v novém Vietnamu. Dopis byl deklarací o vzdělávání a odborné přípravě, vyjadřující vizi budoucího rozvoje země se vzděláváním. 5. září se stal tradičním dnem tohoto sektoru, dnem, kdy celá země zahajuje školní rok, dnem, kdy celý národ vede děti do školy.

Před 80 lety bylo zřízeno Ministerstvo národního školství, člen Prozatímní vlády . Od té doby Ministerstvo školství a odborné přípravy řídí a vede celý sektor a zažilo 80 let úsilí o růst a přispívání k rozvoji země.

Na slavnostním ceremoniálu promluvil ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son.

Letošní zahajovací ceremoniál se konal ve zvláštní formě, s online přenosem a živým televizním vysíláním VTV. Oslavy a zahajovacího ceremoniálu se zúčastnily všechny vzdělávací instituce z celé země, vyslechly si rady a gratulace k novému školnímu roku od generálního tajemníka To Lama a poslouchaly zvuk školního bubnu. Miliony srdcí sdílely tytéž posvátné, vzrušené a hrdé emoce.

Letošní zahajovací ceremoniál se konal se zvláštní pozorností strany a celého lidu věnovanou vzdělávání a odborné přípravě: Politbyro právě vydalo rezoluci 71 o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy; Národní shromáždění má rezoluci o univerzalizaci předškolního vzdělávání pro děti od 3 do 5 let; žáci předškolního věku a základních škol jsou osvobozeni od školného a podporováni; 248 internátních škol v pohraničních obcích je ve výstavbě; mnoho předmětů je podporováno obědy; všeobecné školy pořádají dvě hodiny denně; mnoho nových průlomových politik v oblasti rozvoje učitelského sboru je kodifikováno zákonem o učitelích... a mnoho dalších nových politik.

Dnešní zahajovací ceremoniál a oslava jsou spíše než událostí či rituálem, ale aktivitou, která demonstruje jednotu a národního ducha ve vzdělávání.

Delegáti účastnící se ceremoniálu.

Vedoucí vzdělávacího sektoru řekl: „V tomto posvátném okamžiku si s nekonečnou vděčností připomeňme prezidenta Ho Či Mina, vzpomeňme si a vzdejme hold hrdinným mučedníkům, generacím učitelů a studentů, kteří se obětovali za nezávislost a svobodu národa. Osmdesátiletá cesta vzdělávacího sektoru se řídila vizí a vzdělávací ideologií prezidenta Ho Či Mina. Hned od začátku nezávislosti se nejen staral o zlepšení znalostí lidí a okamžité odstranění negramotnosti, ale co je důležitější, oživoval ducha lidí, povzbuzoval jejich vůli, předával své poslání a odpovědnost a vytvářel velkou inspiraci pro generace mladých lidí. Pokaždé, když si vzpomeneme na jeho učení, jsme naplněni emocemi, nadšením a smyslem pro odpovědnost a cítíme se obnoveni, silnější a větší.“

Během uplynulých 80 let, v mnoha slavných historických obdobích, od ministerstva národního školství po ministerstvo školství; od dvou ministerstev školství a ministerstva vysokých škol a středních odborných škol až po dnešní ministerstvo školství a odborné přípravy. Sektor vzdělávání a odborné přípravy prošel 3 zásadními vzdělávacími reformami, 2 hlubokými a revolučními inovacemi.

Pod vedením, ideologickou orientací a vzdělávacími směrnicemi strany celý sektor postupně vybudoval a zdokonalil instituce vzdělávací politiky; dokončil národní vzdělávací systém; vytvořil vzdělávací zařízení a infrastrukturu, postupně rozvíjel tým učitelů, vědců a vzdělávacích manažerů; rozvíjel pedagogickou vědu, metody výuky a učení, testování a hodnocení; vybudoval systém učebnic, osnov a studijních materiálů; vyvinul modely řízení vzdělávání a podporoval mezinárodní spolupráci. Za posledních 80 let se vzdělávání a odborná příprava rozvíjely směrem k dědění tradic a mezinárodní integraci, čímž se vytvořila vlastní identita a hodnoty Vietnamu.

Během uplynulých 80 let, od země s 95 % negramotné populace, intelektuální třídou řídkou jako podzimní listí, počtem vysokých škol počítaných na prstech a procházející desetiletími války s mnoha útrapami a obtížemi,... dnes celá země dokončila všeobecné vzdělání od pětileté mateřské školy až po konec druhého stupně střední školy. Kvalita všeobecného vzdělávání se postupně zlepšuje. Vietnam je mezinárodně uznávaný jako skupina zemí s dobrým všeobecným vzděláním na světě. Vietnam se již mnoho let po sobě řadí mezi 10 zemí s nejlepšími výsledky v olympijských soutěžích po celém světě.

V současné době má země přes 52 000 škol s dostatečným prostorem pro 26 milionů studentů, z nichž 65 % tvoří standardní školy, z nichž mnohé jsou prostorné a moderní. Vietnam má 1,6 milionu dobře vyškolených učitelů, mezi nimiž jsou elitní skupiny, které se nemohou umět umístit v porovnání s žádným učitelským sborem na světě.

Vietnam má 243 univerzit a více než 800 vysokých škol a odborných škol, veřejných, soukromých i mezinárodních. I když ne všechny z nich mají vysokou reputaci nebo kvalitu, existují obory a instituce vyššího vzdělávání, které se řadí mezi 500 nejlepších škol na světě a poskytují vzdělání ve většině oborů a profesí na světě a přispívají 75 % k vědeckým výzkumným produktům a vynálezům země.

Počet vědců je také velký, včetně mnoha talentovaných lidí, kteří významně přispěli zemi i světu. Naše země má základy a potenciál v jakém je dnes, a to díky důležitému přínosu vzdělávání a odborné přípravy. Ve srovnání s předními světovými vzdělávacími systémy má sektor vzdělávání stále mnoho co dělat a zlepšovat se...

„Ale s takovým výchozím bodem, takovými okolnostmi, takovými podmínkami a náklady... to, čeho celá země a vzdělávací sektor dosáhly za posledních 80 let, je skutečně velký a hrdý úspěch, ne-li zázrak,“ zdůraznil ministr Nguyen Kim Son.

Školní rok „implementace“

Ministr školství a odborné přípravy uvedl: „Naše země čelí historické příležitosti k průlomu a úspěšné realizaci dvou stoletých cílů. Požadavky na výchovu lidí a rozvoj vysoce kvalitních lidských zdrojů jsou velmi naléhavé a vyžadují silný rozvoj vzdělávání a odborné přípravy. Politbyro právě vydalo rezoluci 71 o průlomu v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy, v níž je sektor vzdělávání a odborné přípravy označen za nejvyšší národní politiku, rozhodující faktor pro budoucnost národa, a která klade rozvoj vzdělávání a odborné přípravy do myšlení národní správy a sociální správy, přičemž cíle a úkoly rozvoje vzdělávání a odborné přípravy se stávají středem pozornosti strategií, plánování, politik, programů a plánů rozvoje národních sektorů. Stanovení velkého cíle: Vietnam bude mít do roku 2045 moderní, spravedlivý a vysoce kvalitní národní vzdělávací systém, který se bude řadit mezi 20 nejlepších zemí světa. Toto je zvláštní příležitost. „Pro sektor vzdělávání je to bezprecedentní poslání, odpovědnost a velká čest tohoto sektoru. Rezoluce 71 má význam otevřít a vést novou revoluci ve vzdělávání.“

Podle ministra rezoluce 71 demonstruje prozíravou vizi, činorodost a praktičnost. Rezoluce odráží směřování Ústředního výboru strany a politbyra, ale především zvláštní zájem, zájem, očekávání a náklonnost generálního tajemníka To Lama. Celý sektor vzdělávání si hluboce pamatuje a vyjadřuje svou nekonečnou vděčnost straně v čele s generálním tajemníkem To Lamem, státu, Národnímu shromáždění, vládě a premiérovi Pham Minh Chinhovi, který vždy věnoval pozornost přímému, přesnému, včasnému a efektivnímu řízení.

Ministerstvo školství a vzdělávání a celý sektor se zavazují podporovat tisíciletou tradici a 80 let úspěchů, věnovat veškerou naši inteligenci, odhodlání, kreativitu, nadšení a ušlechtilého ducha profese vynikajícímu plnění našich povinností vůči zemi a začít s realizací usnesení 71 politbyra hned od prvních dnů nového školního roku.

Zaprvé, celé odvětví musí důkladně prostudovat a pochopit Usnesení, sjednotit vnímání a jednání, plně pochopit požadavky, úkoly, odpovědnosti a nové způsoby práce a vytvořit nový impuls a motivaci. Je nutné okamžitě přezkoumat, sebereflexovat, sebezdokonalit, jasně rozpoznat a rozhodně překonat nedostatky. Překonávání nelze provést přes noc, ale musí se provádět okamžitě a každé ráno a každé odpoledne.

Okamžitě institucionalizovat hlavní stanoviska rezoluce 71; předložit Národnímu shromáždění ke schválení 3 zákony, rezoluci o zvláštních politických mechanismech k provedení rezoluce 71, rezoluci o Národním cílovém programu modernizace a zlepšení kvality vzdělávání; urychleně dokončit hodnocení procesu implementace programu všeobecného vzdělávání z roku 2018; vypracovat nové plány pro učebnice a elektronické učebnice a elektronické výukové materiály; vyhlásit a implementovat nový program předškolního vzdělávání; včas realizovat výstavbu internátních a polointernátních škol v pohraničních obcích, zpevnit učebny; přeskupit síť vysokých škol, univerzit a odborných škol, snížit jejich počet; zlepšit kvalitu, restrukturalizovat univerzity a vysoké školy, implementovat modely inteligentní digitální správy, eliminovat zprostředkovatele; vybudovat národní stipendijní fond a podpůrné politiky pro studenty; důrazně zavést strategii umělé inteligence ve vzdělávání, digitální transformaci a rozvoji inteligentních škol, propojit a využívat databázi záznamů o celoživotním vzdělávání studentů od začátku roku 2026.

Ministr Nguyen Kim Son zdůraznil: „Cesta před námi je velmi dlouhá, břemeno na našich bedrech je velmi těžké. Doufám, že všichni učitelé, pedagogičtí pracovníci a studenti byli kreativní – musíme být ještě kreativnější, že jsme vynaložili úsilí, musíme vynaložit ještě větší úsilí, jednali rychleji a silněji, abychom překonali svá vlastní omezení, využili všech příležitostí a podmínek a dokončili nové slavné poslání.“

baotintuc.vn

Zdroj: https://baolaocai.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-le-khai-giang-nam-hoc-moi-the-hien-tinh-thong-nhat-va-tinh-than-dan-toc-post881346.html