Podle Ministerstva školství a odborné přípravy má být úprava programu všeobecného vzdělávání v souladu se zavedením dvouúrovňové vlády a s Ústavou Vietnamské socialistické republiky.
Aby byl v souladu s Ústavou a usnesením Národního shromáždění, je třeba revidovat vzdělávací program dějepisu a zeměpisu na základní a střední škole; zeměpis pro 12. ročník, dějepis pro 10. ročník a občanskou výchovu pro 10. ročník ( ekonomická a právní výchova).

Víceoborový program byl upraven tak, aby odpovídal realitě (Foto: My Ha).
Konkrétně pro předměty dějepis a zeměpis na základní a střední škole a pro předmět zeměpis pro 12. ročník: zopakovat a doplnit obsah týkající se socioekonomických regionů, jako je organizace produkčních území některých hospodářských odvětví, socioekonomické hranice regionů; názvy a počet provincií a měst v regionu, rozloha oblasti, počet obyvatel regionu; zdroje hospodářského rozvoje, rozvojová situace, rozložení hospodářských odvětví v regionech a některé další obsahy pro zajištění logiky.
Pro program občanské výchovy: upravit a doplnit program pro 10. ročník na téma „ Politický systém Vietnamské socialistické republiky“ a téma „Ústava Vietnamské socialistické republiky“.
Pro předmět dějepis: zopakovat a doplnit volitelné téma probírané v 10. ročníku (téma „Vietnamský stát a právo v historii“).
Ministerstvo školství a odborné přípravy vyžaduje, aby vzdělávací instituce i ve školním roce 2025-2026 nadále používaly vybrané učebnice; zároveň organizovaly revize, nařizovaly odborným skupinám a učitelům úpravu výukových materiálů a témat tak, aby odpovídaly uspořádání administrativních jednotek na úrovni provincií, organizaci dvoustupňových místních samospráv a obsahu změn a doplňků ústavy.
Podle Ministerstva školství a odborné přípravy byla výše uvedená revize konzultována s odborníky. Ministerstvo zároveň zorganizuje školení a bude poskytovat pokyny pro implementační jednotky, proaktivně upravovat obsah přednášek, zajistí přesnost, aktualizaci a vhodnost pro praxi, zejména u dokumentů, dat, map, ekonomicko-sociálních regionálních hranic a administrativních jednotek.
Ministerstvo školství a odborné přípravy dříve uvedlo, že učební osnovy některých předmětů byly revidovány a aktualizovány o požadavky, znalosti, názvy míst, data, mapy, grafy a socioekonomické informace, které jsou základem pro revizi učebnic.
Ministerstvo identifikovalo řadu předmětů přímo ovlivněných změnami administrativních hranic, včetně: dějepisu a zeměpisu (4., 5. a 9. ročník); zeměpisu (12. ročník); dějepisu (10. ročník); ekonomického a právního vzdělávání (10. ročník).
Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-chinh-sua-chuong-trinh-nhieu-mon-hoc-20250916124940543.htm
Komentář (0)