সুখী স্কুল তৈরি করা

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ আনুষ্ঠানিকভাবে শুরু হয়েছে, শৃঙ্খলা - সৃজনশীলতা - অগ্রগতি - উন্নয়ন এই প্রতিপাদ্য নিয়ে, দং নাই প্রদেশের স্কুলগুলি নতুন সাফল্য অর্জনের জন্য প্রস্তুত এবং দৃঢ়প্রতিজ্ঞ।

আন হাও প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ট্রান বিয়েন ওয়ার্ড) শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা নতুন স্কুল বছরকে স্বাগত জানাচ্ছেন। ছবি: থান নগুয়েন

শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকেই, স্কুলগুলি অনেকগুলি মূল সমাধান বাস্তবায়ন করেছে, যার মধ্যে রয়েছে একটি সুখী স্কুল পরিবেশ তৈরি করা থেকে শুরু করে শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতি উদ্ভাবন করা, যার লক্ষ্য শিক্ষার্থীদের দক্ষতা এবং গুণাবলীর ব্যাপক বিকাশ ঘটানো।

সুখী স্কুল তৈরি করা

১,০০০ এরও বেশি শিক্ষার্থী নিয়ে চু ভ্যান আন আ উচ্চ বিদ্যালয় (চন থান ওয়ার্ড) সকল শিক্ষামূলক কার্যক্রমের জন্য হ্যাপি স্কুল প্রকল্পকে একটি নির্দেশিকা হিসেবে গ্রহণ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। এটি একটি স্পষ্ট কৌশলগত দিকনির্দেশনা এবং স্থানীয় নীতির সাথে সামঞ্জস্য রেখে সমগ্র দলের মধ্যে উচ্চ ঐক্যমত্য তৈরি করে। প্রশস্ত সুযোগ-সুবিধা সহ, জাতীয় মান স্তর ১ এবং শিক্ষাগত মান মূল্যায়ন স্তর ২ পূরণ করে, স্কুলটিতে উচ্চমানের শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনার জন্য সম্পূর্ণ শর্ত রয়েছে।

বিশেষ করে, চু ভ্যান আন এ হাই স্কুল ইউনেস্কোর প্রস্তাবিত সুখী স্কুল কাঠামোর ৩টি স্তম্ভের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ মূল মূল্যবোধ বেছে নিয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে: নিরাপত্তা - শ্রদ্ধা - ভালোবাসার মূল্যবোধ সহ পরিবেশ (স্থান); সততা - শৃঙ্খলা - দায়িত্বের গুণাবলী সহ মানুষ (মানুষ); নিবেদিতপ্রাণ - পেশাদার - সৃজনশীল কাজের নীতিবাক্য সহ প্রক্রিয়া (প্রক্রিয়া)। ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষ থেকে এই যাত্রার প্রথম পদক্ষেপ নেওয়া হয়েছে এবং প্রকল্পের উপযুক্ততা এবং সম্ভাব্যতা প্রদর্শন করে উৎসাহব্যঞ্জক ফলাফল অর্জন করেছে।

এছাড়াও, চু ভ্যান আন এ হাই স্কুল শিক্ষার্থীদের জন্য ক্লাব, দল, গোষ্ঠীর কার্যক্রম পরিচালনা; সাংস্কৃতিক, শৈল্পিক এবং ক্রীড়া কার্যক্রম; স্কুল সুরক্ষা কাজ বাস্তবায়ন, স্কুল সহিংসতা প্রতিরোধ, ডুবে যাওয়া প্রতিরোধ, আগুন এবং বিস্ফোরণ প্রতিরোধ... এর উপরও মনোনিবেশ করে।

হোমরুম শিক্ষকদের কাজে, স্কুল ক্লাসের প্রথম ১৫ মিনিট ব্যবহার করে দলকে একত্রিত করা, দক্ষতা বৃদ্ধি করা এবং ক্লাসের শুরুতে উত্তেজনা তৈরির লক্ষ্যে কার্যক্রম পরিচালনা করার পরামর্শ দেয়।

চু ভ্যান আন এ হাই স্কুলের পরিচালনা পর্ষদ স্কুল বছরের শুরু থেকেই শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করার জন্য বেশ কয়েকটি অগ্রাধিকারমূলক বিষয় চিহ্নিত করেছে: প্রতিটি শিক্ষার্থীর ক্ষমতা, ইতিবাচকতা, সক্রিয়তা এবং সৃজনশীলতা প্রচারের জন্য শিক্ষাদান পদ্ধতি এবং শিক্ষার্থী মূল্যায়নের উদ্ভাবনের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা; তথ্য প্রযুক্তি এবং ডিজিটাল রূপান্তরকে যথাযথ এবং কার্যকরভাবে প্রয়োগ করা; কর্মক্ষেত্রে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) প্রাথমিক অ্যাক্সেস এবং কার্যকর ব্যবহার।

“শিক্ষকদের অবশ্যই সাহসের সাথে শিক্ষণ পদ্ধতি উদ্ভাবন করতে হবে যাতে শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষণ কার্যক্রম সংগঠিত করা যায়, শিক্ষাদান কার্যক্রমের পরিবর্তে শেখার কার্যক্রমের উপর মনোযোগ দেওয়া যায়; যাতে শিক্ষার্থীদের জন্য শেখা সত্যিই সম্ভব হয়। এর পাশাপাশি, শিক্ষার্থীদের দক্ষতা এবং গুণাবলী বিকাশের অভিমুখ অনুসারে পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন কাজকে শক্তিশালী করা; প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য অগ্রগতি এবং বুদ্ধিমত্তার ধরণের পার্থক্য সনাক্ত করা” - চু ভ্যান আন এ উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিঃ নগুয়েন ভ্যান এনঘিয়েম বলেছেন।

অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠা, শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করা

এই শিক্ষাবর্ষে, তান তিয়েনের সীমান্তবর্তী এলাকায় অবস্থিত, তান থান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ৭০৫ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যাদের ১৯টি শ্রেণীতে বিভক্ত করা হয়েছে। স্কুলটি এখনও অনেক সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে। ফলস্বরূপ, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে বিদ্যালয়টিতে শিক্ষাদানের সরঞ্জামের অভাব রয়েছে এবং ২০০৬ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির শিক্ষাদানের সরঞ্জাম ব্যবহার করতে হচ্ছে, যা অনেক জায়গায় ক্ষতিগ্রস্ত এবং অভাবগ্রস্ত। বিদ্যালয়ের বর্তমান কম্পিউটার কক্ষটি পুরানো, এখনও স্থিতিশীলভাবে পরিচালিত কম্পিউটারের সংখ্যা খুব বেশি নয়, যা শিক্ষার্থীদের অনুশীলনের চাহিদা পূরণ করে না। এছাড়াও, বিদ্যালয়টিতে গণিত, সাহিত্য, ইংরেজি, নাগরিক শিক্ষা, সঙ্গীতের মতো বেশ কয়েকটি বিষয়ে শিক্ষকেরও অভাব রয়েছে।

প্রশস্ত শ্রেণীকক্ষে নগুয়েন বা নোগক প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ডাক লুয়া কমিউন) শিক্ষার্থীরা। ছবি: এনটিসিসি

নতুন শিক্ষাবর্ষের প্রাক্কালে, তান থান মাধ্যমিক বিদ্যালয় ল্যাক হং বিশ্ববিদ্যালয় এবং ল্যাক হং দ্বিভাষিক মাধ্যমিক বিদ্যালয় থেকে ২০টি কম্পিউটার, টেবিল, চেয়ার এবং আনুষঙ্গিক সরঞ্জাম সমন্বিত একটি কম্পিউটার কক্ষ পেয়ে আনন্দিত। স্পনসর কম্পিউটারগুলি একত্রিত করার জন্য এবং সম্পূর্ণ কম্পিউটার শ্রেণীকক্ষ স্কুলে হস্তান্তর করার জন্য কর্মীদেরও পাঠিয়েছিল।

তান থান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ নগুয়েন ভ্যান হাও বলেন: “২০টি কম্পিউটার সহ একটি কম্পিউটার কক্ষের সহায়তায় শিক্ষার্থীদের তত্ত্ব এবং অনুশীলন শিখতে সাহায্য করবে। তারা কম্পিউটারে কাজ করতে পারে এবং বিভিন্ন স্তরের দ্বারা আয়োজিত অনেক অনলাইন প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের সুযোগ পাবে; তথ্য প্রযুক্তি বিষয়ে তত্ত্ব এবং অনুশীলন পাঠের ব্যবস্থা করার ক্ষেত্রে স্কুলকে আরও সুবিধাজনক করে তুলতে সাহায্য করবে, সময়সূচী ওভারল্যাপ না করে বা স্কুলে ১৯টি ক্লাসের জন্য মাত্র একটি কম্পিউটার কক্ষ থাকাকালীন অপেক্ষা করতে হবে না”।

তান থান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ আরও বলেন: জাতিগত সংখ্যালঘু এবং পার্বত্য অঞ্চলের জন্য মানবসম্পদ উন্নয়ন সংক্রান্ত পার্টির নির্দেশিকা এবং নীতিমালা অনুসারে ব্যাপক শিক্ষা নিশ্চিত করার জন্য বিদ্যালয়টি সমন্বিত শিক্ষা কার্যক্রম সংগঠিত এবং বাস্তবায়ন করবে। "আমরা ঊর্ধ্বতনদের দ্বারা নির্ধারিত শিক্ষাগত মানের লক্ষ্যমাত্রা পূরণ এবং অতিক্রম করতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ, সীমান্তবর্তী অঞ্চলে শিক্ষার উন্নয়নের কাজ সফলভাবে বাস্তবায়নে অবদান রাখছি" - মিঃ হাও নিশ্চিত করেছেন।

ডং নাই প্রদেশের প্রত্যন্ত অঞ্চলের স্কুলগুলির মধ্যে একটি হল নগুয়েন বা নোগক প্রাথমিক বিদ্যালয় (ডাক লুয়া কমিউন)। স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ ড্যাং ভ্যান থুই আনন্দের সাথে ভাগ করে নিলেন: ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটি লেভেল ১ মান এবং লেভেল ২ স্বীকৃতি অর্জন করেছে। আগামী সময়ে শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করার জন্য এটি স্কুলের জন্য অনুকূল পরিস্থিতিগুলির মধ্যে একটি। তবে, নগুয়েন বা নোগক প্রাথমিক বিদ্যালয়ও অনেক সমস্যার সম্মুখীন। স্কুলটিতে বর্তমানে ১টি প্রধান ক্যাম্পাস এবং ৩টি স্যাটেলাইট ক্যাম্পাস রয়েছে যেখানে ২৩টি ক্লাস এবং প্রায় ৫৫০ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যার মধ্যে ১২০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী জাতিগত সংখ্যালঘু। স্কুলের অনেক শিক্ষার্থী তাদের দাদা-দাদির সাথে থাকে কারণ তাদের বাবা-মা দূরে কাজ করেন। অতএব, পরিবারের শিক্ষার্থীদের যত্ন এবং সহায়তা কিছুটা সীমিত।

“শিক্ষায় সুখ কেবল আনন্দ বা তৃপ্তির একটি সাময়িক অনুভূতি নয়, বরং টেকসই উন্নয়নের একটি অবস্থা যেখানে প্রতিটি ব্যক্তি নিরাপদ, সম্মানিত, ভালোবাসা এবং তাদের পূর্ণ সম্ভাবনায় পৌঁছাতে সক্ষম বোধ করে।
আমার নিজের সম্পর্কে"।

মিঃ নগুয়েন ভ্যান এনঘিম , চু ভ্যান আন এ হাই স্কুলের অধ্যক্ষ

অভিভাবকদের সাথে যোগাযোগ এবং সংযোগ বৃদ্ধির জন্য, Nguyen Ba Ngoc প্রাথমিক বিদ্যালয় eNetViet সফ্টওয়্যার ব্যবহার করেছে। এটি এমন একটি অ্যাপ্লিকেশন যা অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের শেখার ফলাফল, সময়সূচী এবং উপস্থিতি পর্যবেক্ষণ করতে; শিক্ষকদের সাথে সরাসরি যোগাযোগ করতে; এবং স্কুল থেকে বিজ্ঞপ্তি পেতে সাহায্য করে। এছাড়াও, শিক্ষকরা শ্রেণীকক্ষের কার্যকলাপের ছবি শেয়ার করতে, সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ করতে এবং ব্যবস্থাপনার তথ্য পেতে পারেন। এর ফলে, যদিও অনেক অভিভাবক তাদের সন্তানদের থেকে অনেক দূরে থাকেন, তবুও তারা তাদের সন্তানদের শেখার পরিস্থিতি উপলব্ধি করতে পারেন যাতে তারা সময়মত তাদের যত্ন নিতে পারেন।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, এই প্রত্যন্ত স্কুলটির লক্ষ্য শিক্ষকদের পাঠ পরিকল্পনা এবং শিক্ষাদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) প্রয়োগ করা। "আমরা ৭০% শিক্ষার্থীকে পুরস্কৃত করার জন্য এবং ৯৯% শিক্ষার্থীকে পরবর্তী শ্রেণীতে উন্নীত করার জন্য প্রচেষ্টা করি। শিক্ষকরা তাদের নিজস্ব লক্ষ্য নির্ধারণ করবেন, পাশাপাশি স্কুল এবং স্থানীয় পরিস্থিতির সাথে মানানসই একটি উন্নয়ন পরিকল্পনা তৈরি করবেন," মিঃ ড্যাং ভ্যান থুই বলেন।

নির্দিষ্ট দিকনির্দেশনা সহ, দং নাই প্রদেশের স্কুলগুলি চ্যালেঞ্জে ভরা একটি নতুন শিক্ষাবর্ষের জন্য প্রস্তুত কিন্তু অনেক সাফল্যের প্রতিশ্রুতিও দিচ্ছে। দৃঢ় সংকল্প, উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতার সাথে, প্রতিটি স্কুল একটি সুখী, মানসম্পন্ন শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরিতে অবদান রাখছে, যেখানে শিক্ষার্থীদের ব্যাপকভাবে বিকশিত করা হচ্ছে যা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির লক্ষ্য।

হাই ইয়েন

সূত্র: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/xay-dung-truong-hoc-hanh-phuc-ca004a6/