কমিউন-স্তরের গণ কমিটিগুলি অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার বিধিমালা বাস্তবায়ন পরিচালনা করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সম্প্রতি সার্কুলার নং ১০/২০২৫/টিটি-বিজিডিডিটি জারি করেছে যা সাধারণ শিক্ষার জন্য দুই-স্তরের স্থানীয় কর্তৃপক্ষের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কাজ সম্পাদনের জন্য বিকেন্দ্রীকরণ, প্রতিনিধিত্ব এবং কর্তৃত্ব অর্পণ নিয়ন্ত্রণ করে।

সার্কুলার অনুসারে, এলাকায় অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রম পরিচালনা করার কর্তৃপক্ষ; এলাকায় অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার বিধিমালা বাস্তবায়নের নির্দেশনা এবং পরিদর্শন; লঙ্ঘন মোকাবেলা করার জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কাছে সুপারিশ করা; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার বিধিমালা জারি করার জন্য সার্কুলার নং 29/2024/TT-BGDDT এর অনুচ্ছেদ 10-এ নির্ধারিত কর্মঘণ্টা, ওভারটাইম এবং স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার ব্যবস্থাকারী সংস্থা এবং ব্যক্তিদের নিরাপত্তা, শৃঙ্খলা, সুরক্ষা, পরিবেশগত স্যানিটেশন , অগ্নি প্রতিরোধ এবং লড়াই সম্পর্কিত আইনি বিধিমালার সাথে সম্মতি পর্যবেক্ষণ এবং পরিদর্শন করা, যা কমিউন স্তরের গণ কমিটি দ্বারা বাস্তবায়িত হবে।

সার্কুলারে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে যে, জুনিয়র হাই স্কুলের জন্য স্কুল ট্রান্সফার রেফারেল জারি করার ক্ষমতা, জুনিয়র হাই স্কুল এবং হাই স্কুলে শিক্ষার্থীদের ভর্তি সংক্রান্ত প্রবিধানের ৫ নম্বর ধারার ১ নম্বর ধারায়, সিদ্ধান্ত নং ৫১/২০০২/কিউডি-বিজিডিডিটি সহ জারি করা হয়েছে, সেই কমিউনের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান কর্তৃক বাস্তবায়িত হবে যেখানে ট্রান্সফার করা হবে।

কমিউন স্তরের পিপলস কমিটি অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নিয়মকানুন বাস্তবায়ন পরিচালনা করে।

সিদ্ধান্ত নং ৫১/২০০২/কিউডি-বিজিডিডিটি-এর ধারা ১১, ধারা ৫ এবং ধারা ১-এ উল্লেখিত নথিপত্র গ্রহণ, আবাসিক স্কুলে পরিচয় করিয়ে দেওয়া এবং পরীক্ষা করার ক্ষমতা শিক্ষার্থী যেখানে অধ্যয়ন করছে সেই এলাকার গণ কমিটি দ্বারা পরিচালিত হবে।

সিদ্ধান্ত নং 51/2002/QD-BGDDT এর ধারা 5 এর ধারা 3 এ বর্ণিত জুনিয়র হাই স্কুল স্তরের জন্য স্কুল স্থানান্তরের সময় সম্পর্কিত ব্যতিক্রমী মামলাগুলি বিবেচনা এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা, শিক্ষার্থী যেখানে আসে সেই কমিউনের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান দ্বারা বাস্তবায়িত হয়।

একই এলাকার স্কুলগুলিকে ছাত্র শিক্ষার ফলাফল গ্রহণ এবং হস্তান্তরের নির্দেশ দেওয়ার ক্ষমতা প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ছাত্র মূল্যায়ন সংক্রান্ত প্রবিধানের ধারা 3, ধারা 12-এ উল্লেখ করা হয়েছে, যা জন কমিটি কর্তৃক কমিউন পর্যায়ে বাস্তবায়িত সার্কুলার নং 27/2020/TT-BGDDT-এর সাথে একত্রে জারি করা হয়েছে।

সার্কুলার নং ২৭/২০২০/টিটি-বিজিডিডিটি-এর ধারা ১৪-এর অনুচ্ছেদ ১, অনুচ্ছেদ ১-এ উল্লেখিত এলাকার প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন সংগঠিত করার কর্তৃত্ব কমিউন পর্যায়ে পিপলস কমিটি দ্বারা বাস্তবায়িত হয়।

সার্কুলার নং ২৭/২০২০/টিটি-বিজিডিডিটি-এর ধারা ১৪-এর ধারা ২ এবং ধারা ৩-এ বর্ণিত, এলাকার প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন বাস্তবায়ন, গ্রহণ, শিক্ষাগত ফলাফল হস্তান্তর এবং তদারকি, পরিদর্শন এবং সমস্যা সমাধানের জন্য অধ্যক্ষকে নির্দেশ দেওয়ার ক্ষমতা কমিউন পর্যায়ে পিপলস কমিটি দ্বারা বাস্তবায়িত হয়।

জুনিয়র হাই স্কুলের শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন সংগঠন পরিচালনা, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে স্টুডেন্ট মনিটরিং অ্যান্ড অ্যাসেসমেন্ট বুক (ক্লাস অনুসারে), স্টুডেন্ট মনিটরিং অ্যান্ড অ্যাসেসমেন্ট বুক (শিক্ষক দ্বারা), স্টুডেন্ট রিপোর্ট কার্ড ব্যবহারের নির্দেশ এবং নির্দেশনা প্রদান; ইলেকট্রনিক রেকর্ড ব্যবহারের নির্দেশনা প্রদান, জুনিয়র হাই স্কুলের শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন সংক্রান্ত প্রবিধান বাস্তবায়নের প্রক্রিয়ায় অসুবিধাগুলি পরীক্ষা এবং সমাধান করার ক্ষমতা, যা জুনিয়র হাই স্কুলের শিক্ষার্থী এবং হাই স্কুলের শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন সংক্রান্ত সার্কুলার নং 22/2021/TT-BGDDT এর ধারা 17 এ নির্ধারিত, কমিউন স্তরে পিপলস কমিটি দ্বারা বাস্তবায়িত হবে।

সার্কুলার নং ১০/২০২৫/টিটি-বিজিডিডিটি ১ জুলাই, ২০২৫ থেকে কার্যকর হবে।

qdnd.vn অনুসারে

সূত্র: https://baolaocai.vn/ubnd-cap-xa-quan-ly-viec-thuc-hien-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-post404099.html