কখন এবং কিভাবে অভিভাবক তহবিল সংগ্রহ করবেন?

[বিজ্ঞাপন_১]

মিড-অটাম ফেস্টিভ্যাল উদযাপনের জন্য অভিভাবক তহবিলে অবদান রাখবেন... সম্পূর্ণরূপে?

মিড-অটাম ফেস্টিভ্যাল আয়োজনের জন্য, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রতিটি শ্রেণীর অভিভাবকরা একসাথে তহবিল দান করেছিলেন। অন্যান্য অনেক ছোট ইভেন্টের মতো, প্রতিটি ব্যক্তি কেবল সামান্য পরিমাণে, "একটু একটু করে" অর্থ প্রদান করেছিলেন।

এই অনুদানের কারণ হল... শিশুদের উৎসবটি সম্পূর্ণরূপে এবং চিন্তাভাবনার সাথে পরিচালনা করা। অতিরিক্ত অবদান ছাড়াই, স্কুল কেবলমাত্র স্কুলের উপলব্ধ অবস্থার মধ্যেই অনুষ্ঠানটি আয়োজন করতে পারে।

প্রকৃতপক্ষে, অনেক তহবিল সংগ্রহের প্রচারণায়, অনুরোধটি অভিভাবকদের পরামর্শ থেকে আসে, কোনও স্কুল প্রচারণার মাধ্যমে নয়। অভিভাবকদের ভয় যে তাদের সন্তানরা ক্ষতিগ্রস্ত হবে, তাদের সন্তানদের অভাব হবে, তাদের সন্তানদের শেখার অবস্থা খারাপ হবে... এই ধরনের অনেক তহবিল সংগ্রহের প্রচারণার কারণ। "আমাদের ক্লাসের উচিত আমাদের শিশুদের শ্রেণীকক্ষের জন্য এয়ার কন্ডিশনার ইনস্টল করার জন্য অর্থ প্রদান করা" এমনই একটি অনুরোধ।

Thu quỹ phụ huynh khi nào và như thế nào? - Ảnh 1. — অভিভাবক-শিক্ষক সমিতির তহবিল সংগ্রহ এবং ব্যবস্থাপনা অভিভাবকদের জন্য উদ্বেগের বিষয়।

আংশিকভাবে, এটি তাদের সন্তানদের প্রতি পিতামাতার যত্ন নেওয়ার মনোভাবকে প্রতিফলিত করে। বিপরীতে, খুব কম অভিভাবকই বুঝতে পারেন যে অতিরিক্ত যত্নের ফলে শিশুরা তাদের পিতামাতা, স্কুল এবং সমাজের অসুবিধা এবং কষ্টগুলি বুঝতে পারে না। যেসব শিশু প্রচুর পরিমাণে বেড়ে ওঠে তারা ধীরে ধীরে উপভোগ্য জীবনের সাথে অভ্যস্ত হয়ে ওঠে, প্রচেষ্টা করার প্রেরণার অভাব বোধ করে এবং এমনকি বস্তুগত সম্পদের মূল্য বুঝতেও অসুবিধা হয়। দীর্ঘমেয়াদে, এটি যুব সমাজের একটি অংশের মধ্যে উপভোগ্য জীবনধারা গঠনের কারণ হতে পারে, যেমনটি সমাজ প্রত্যক্ষ করছে।

প্রায় ৩ বছর আগে ভিয়েতনাম-জাপান বিশ্ববিদ্যালয়ে পরিচালিত একটি গবেষণায় এই সিদ্ধান্তে উপনীত হয়েছে যে প্রায় ১৪% তরুণ-তরুণী আকস্মিক পরিস্থিতির পরিকল্পনা না করেই ব্যক্তিগত প্রয়োজনে অবাধে ব্যয় করার জীবনধারা বেছে নেয়। গবেষণায় এই সিদ্ধান্তে উপনীত হয়েছে যে ফলাফলগুলি আংশিকভাবে একটি বাস্তববাদী ভোক্তা জীবনধারার প্রবণতা দেখায়, ব্যক্তিগত চাহিদাকে অগ্রাধিকার দেয় এবং বিশেষ করে "যদিও তা সত্যিই প্রয়োজনীয় না হয়, তবুও কিছু কিনতে সক্ষম হয়"।

প্রকৃতপক্ষে, বেশিরভাগ পাবলিক স্কুলে (বিশেষ করে হো চি মিন সিটির জেলাগুলিতে) শিক্ষা কার্যক্রমের জন্য মৌলিক সুযোগ-সুবিধা এবং শর্তাবলী প্রয়োজনীয় স্তরে নিশ্চিত করা হয়। যদি অভিভাবকরা অবদান না রাখেন এবং স্কুল তার সামর্থ্যের মধ্যে সমস্ত কার্যক্রম পরিচালনা করে, তাহলে কি তা ঠিক আছে? যদি তা ঠিক থাকে, তাহলে এর অর্থ হল অতিরিক্ত অবদান "থাকতে বা না রাখতে"। গুরুত্বপূর্ণভাবে, যদি অভিভাবকরা দেখেন যে দীর্ঘ সময় ধরে এটি উপভোগ করা পরবর্তীকালে শিশুদের জন্য খারাপ জীবনযাত্রা তৈরি করতে পারে তবে এটির প্রয়োজন হবে না।

Thu quỹ phụ huynh khi nào và như thế nào? - Ảnh 2. — নতুন স্কুল বছরের শুরুতে, বাবা-মায়েরা যখন তাদের সন্তানদের স্কুলে যায় তখন অনেক খরচ নিয়ে চিন্তিত হন।

"সংখ্যাগরিষ্ঠতা" কি "পরম" শব্দটির স্থলাভিষিক্ত?

সাধারণত অভিভাবকদের অনুদানের অনুরোধ সর্বসম্মতির ভিত্তিতে করা হয়। অন্য কথায়, এটি দেখায়... অভিভাবকদের অবদান রাখার ইচ্ছা।

কিন্তু যদি আপনি এটি সাবধানে বিশ্লেষণ করেন, তাহলে এটি কেবল একটি সামান্য ভুল ধারণা। প্রায় সমস্ত সিদ্ধান্তে, একটি প্রস্তাব দিয়ে শুরু করে, বাবা-মায়েদের মতামত চাওয়া হয় এবং... তাদের ভোট দেওয়ার সুযোগ দেওয়া হয়।

তবে, চূড়ান্ত ফলাফল প্রায়শই "সংখ্যাগরিষ্ঠের সম্মতি" দ্বারা নির্ধারিত হয়। কিছু অভিভাবক দ্বিমত পোষণ করেন, কিন্তু তবুও ... সংখ্যাগরিষ্ঠের সাধারণ সিদ্ধান্ত অনুসরণ করতে হয়।

সংখ্যাগরিষ্ঠ ভোটদানের আবির্ভাব এবং টিকে থাকার অনেক কারণ রয়েছে, এমনকি পরম ঐকমত্যের নীতিকেও প্রতিস্থাপন করেছে। যাইহোক, অনেক ক্ষেত্রে, পরম ঐকমত্যের প্রয়োজন এমন পরিস্থিতিতে সংখ্যাগরিষ্ঠ ভোটদানের অপব্যবহার করা হয়।

স্বেচ্ছাসেবী প্রকৃতি প্রদর্শনের জন্য, অভিভাবকদের তহবিল দানের সিদ্ধান্তটিও পরম ঐকমত্যের নীতি দ্বারা অনুমোদিত হতে হবে। অতএব, প্রতিটি সংহতিকালীন সময়ে স্কুলের স্পষ্ট এবং কঠোর নির্দেশিকা থাকা প্রয়োজন। এটি রাষ্ট্রীয় বিনিয়োগের পাশাপাশি কেবল একটি অতিরিক্ত অবদান, নির্বাচিত বিকল্পটি এমন হতে হবে যার কোনও আপত্তি নেই। স্কুলকে এই নীতি নিশ্চিত করতে হবে যে কাউকে এমন কোনও অবদানে অংশগ্রহণ করতে বা এমন কোনও কাজ সম্পাদন করতে বাধ্য করা হবে না যা কেবল ... স্বেচ্ছাসেবী এবং বাধ্যবাধকতা নয়।

বিস্তৃতভাবে বলতে গেলে, সামাজিকীকরণের প্রেক্ষাপটে, যা সম্প্রসারিত করা প্রয়োজন, যাতে রাষ্ট্র এবং জনগণ উভয়ই শিক্ষার উন্নয়নে কার্যকরভাবে কাজ করতে এবং অবদান রাখতে পারে, বাজেটের বাইরে সম্পদের সঞ্চালনও সেই নীতিটি নিশ্চিত করতে হবে। "স্বেচ্ছাসেবী" অনুদান এবং সঞ্চালনের মাধ্যমে অতিরিক্ত অর্থ ব্যয় বা সুবিধা গ্রহণ এড়াতে, কেবল প্রতিটি স্কুলই নয়, পরিচালনা পর্ষদেরও সাধারণ নির্দেশিকা থাকতে হবে। তদুপরি, শিক্ষা উন্নয়নের সাধারণ নিয়মকানুনগুলিকে সমাজের সাধারণ ঐক্যমত্য নিশ্চিত করার জন্য এই নীতিটি স্বীকৃতি দিতে হবে।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক