বাস্তবায়ন পদ্ধতি হল পার্সেন্টাইল পদ্ধতি ব্যবহার করে V-SAT বিষয়ের স্কোরগুলিকে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোরগুলিতে রূপান্তর করার জন্য একটি টেবিল তৈরি করা, যেখানে রৈখিক ইন্টারপোলেশনকে একত্রিত করে পার্সেন্টাইল র্যাঙ্কিং অনুসারে সমতুল্য স্কোর রূপান্তর করা হবে। রৈখিক ইন্টারপোলেশন সূত্রটি নিম্নরূপ:

যেখানে: x হল প্রার্থীর V-SAT স্কোর; a, b হল V-SAT স্কোরের পরিসর নির্ধারণকারী দুটি মানদণ্ড ( a < x ≤ b ); y হল উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক স্কোরের সমতুল্য রূপান্তর স্কোর; c, d হল সংশ্লিষ্ট উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক স্কোরের পরিসর নির্ধারণকারী দুটি মানদণ্ড ( c < y ≤ d )।
একই সময়ে দুটি পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী সকল প্রার্থীর প্রতিটি বিষয়ের পরীক্ষার স্কোরের বিশ্লেষণের ভিত্তিতে মানদণ্ড (শতাংশ) নির্ধারণ করা হয়। (V-SAT এবং হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষা উভয়ই)।
উদাহরণস্বরূপ, একজন শিক্ষার্থীর V-SAT গণিত স্কোর x = 115 114.5 < x ≤ 122.5 রেঞ্জের মধ্যে, শীর্ষ 20% এর মধ্যে, তাই a = 114.5; b = 122.5; c = 7.0 এবং d = 7.75। রৈখিক ইন্টারপোলেশন সূত্র প্রয়োগ করে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোরে রূপান্তরিত হওয়ার পরে V-SAT স্কোর সূত্র অনুসারে গণনা করা হয়:

এর মানে হল যে, V-SAT গণিত পরীক্ষায় যে শিক্ষার্থী ১১৫ নম্বর পাবে, সে হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার গণিত পরীক্ষায় ৭.০৫ নম্বরের সমতুল্য।
উপরের সূত্রটি ব্যবহার করে, বিষয় অনুসারে V-SAT পরীক্ষার স্কোর এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোরগুলির শতকরা ভিত্তিতে রূপান্তর পরিসর নিম্নরূপ:
র্যাঙ্কিং (%) | সম্পর্কে | গণিত | |
ভি-স্যাট (a < x ≤ b) | উচ্চ বিদ্যালয় (c < y ≤ d) | ||
৩% | প্রায় ১ | ১৩২ < x ≤ ১৫০ | ৮.৫ < y ≤ ১০ |
৫% | প্রায় ২ | ১২৮.৫ < x ≤ ১৩২ | ৮.১ < y ≤ ৮.৫ |
১০% | প্রায় ৩ | ১২২.৫ < x ≤ ১২৮.৫ | ৭.৭৫ < y ≤ ৮.১ |
২০% | প্রায় ৪ | ১১৪.৫ < x ≤ ১২২.৫ | ৭.০ < y ≤ ৭.৭৫ |
৩০% | প্রায় ৫ | ১০৮ < x ≤ ১১৪.৫ | ৬.৬ < y ≤ ৭.০ |
৪০% | প্রায় ৬ | ১০২.৫ < x ≤ ১০৮ | ৬.২৫ < y ≤ ৬.৬ |
৫০% | প্রায় ৭ | ৯৭ < x ≤ ১০২.৫ | ৬.০ < y ≤ ৬.২৫ |
৬০% | প্রায় ৮ | ৯১ < x ≤ ৯৭ | ৫.৬ < y ≤ ৬.০ |
৭০% | প্রায় ৯ | ৮৫ < x ≤ ৯১ | ৫.২৫ < y ≤ ৫.৬ |
৮০% | প্রায় ১০ | ৭৭ < x ≤ ৮৫ | ৫.০ < y ≤ ৫.২৫ |
৯০% | প্রায় ১১ | ৬৮ < x ≤ ৭৭ | ৪.৫ < y ≤ ৫.০ |
> ৯০% | প্রায় ১২ | ৬ < x ≤ ৬৮ | ১.৫ < y ≤ ৪.৫ |
র্যাঙ্কিং (%) | সম্পর্কে | পদার্থবিদ্যা | |
ভি-স্যাট (a < x ≤ b) | উচ্চ বিদ্যালয় (c < y ≤ d) | ||
৩% | প্রায় ১ | ১২৩ < x ≤ ১৪৭ | ৯.৫ < y ≤ ১০ |
৫% | প্রায় ২ | ১১৮.৫ < x ≤ ১২৩ | ৯.২৫ < y ≤ ৯.৫ |
১০% | প্রায় ৩ | ১১২.৫ < x ≤ ১১৮.৫ | ৯.০ < y ≤ ৯.২৫ |
২০% | প্রায় ৪ | ১০৫ < x ≤ ১১২.৫ | ৮.৫ < y ≤ ৯.০ |
৩০% | প্রায় ৫ | ৯৯.৫ < x ≤ ১০৫ | ৮ < y ≤ ৮.৫ |
৪০% | প্রায় ৬ | ৯৪.৫ < x ≤ ৯৯.৫ | ৭.৭৫ < y ≤ ৮ |
৫০% | প্রায় ৭ | ৯০ < x ≤ ৯৪.৫ | ৭.৫ < y ≤ ৭.৭৫ |
৬০% | প্রায় ৮ | ৮৫ < x ≤ ৯০ | ৭.২৫ < y ≤ ৭.৫ |
৭০% | প্রায় ৯ | ৮০ < x ≤ ৮৫ | ৬.৭৫ < y ≤ ৭.২৫ |
৮০% | প্রায় ১০ | ৭৪ < x ≤ ৮০ | ৬.৩৫ < y ≤ ৬.৭৫ |
৯০% | প্রায় ১১ | ৬৬.৫ < x ≤ ৭৪ | ৫.৭৫ < y ≤ ৬.৩৫ |
> ৯০% | প্রায় ১২ | ১৭ < x ≤ ৬৬.৫ | ৩.০৫ < y ≤ ৫.৭৫ |
র্যাঙ্কিং (%) | সম্পর্কে | রসায়ন | |
ভি-স্যাট (a < x ≤ b) | উচ্চ বিদ্যালয় (c < y ≤ d) | ||
৩% | প্রায় ১ | ১২৯ < x ≤ ১৫০ | ৯.৫ < y ≤ ১০ |
৫% | প্রায় ২ | ১২৪.৫ < x ≤ ১২৯ | ৯.২৫ < y ≤ ৯.৫ |
১০% | প্রায় ৩ | ১১৭ < x ≤ ১২৪.৫ | ৮.৭৫ < y ≤ ৯.২৫ |
২০% | প্রায় ৪ | ১০৭.৫ < x ≤ ১১৭ | ৮.২৫ < y ≤ ৮.৭৫ |
৩০% | প্রায় ৫ | ১০০.৫ < x ≤ ১০৭.৫ | ৭.৭৫ < y ≤ ৮.২৫ |
৪০% | প্রায় ৬ | ৯৪ < x ≤ ১০০.৫ | ৭.২৫ < y ≤ ৭.৭৫ |
৫০% | প্রায় ৭ | ৮৮ < x ≤ ৯৪ | ৬.৭৫ < y ≤ ৭.২৫ |
৬০% | প্রায় ৮ | ৮১.৫ < x ≤ ৮৮ | ৬.২৫ < y ≤ ৬.৭৫ |
৭০% | প্রায় ৯ | ৭৫.৫ < x ≤ ৮১.৫ | ৫.৭৫ < y ≤ ৬.২৫ |
৮০% | প্রায় ১০ | ৬৮.৫ < x ≤ ৭৫.৫ | ৫.২৫ < y ≤ ৫.৭৫ |
৯০% | প্রায় ১১ | ৫৯.৫ < x ≤ ৬৮.৫ | ৪.৬ < y ≤ ৫.২৫ |
> ৯০% | প্রায় ১২ | ২০ < x ≤ ৫৯.৫ | ১.৩৫ < y ≤ ৪.৬ |
র্যাঙ্কিং (%) | সম্পর্কে | জীববিজ্ঞান | |
ভি-স্যাট (a < x ≤ b) | উচ্চ বিদ্যালয় (c < y ≤ d) | ||
৩% | প্রায় ১ | ১৩০.৫ < x ≤ ১৫০ | ৯ < y ≤ ৯.৭৫ |
৫% | প্রায় ২ | ১২৬.৫ < x ≤ ১৩০.৫ | ৮.৭৫ < y ≤ ৯ |
১০% | প্রায় ৩ | ১২০.৫ < x ≤ ১২৬.৫ | ৮.৩৪ < y ≤ ৮.৭৫ |
২০% | প্রায় ৪ | ১১২.৫ < x ≤ ১২০.৫ | ৭.৮৫ < y ≤ ৮.৩৪ |
৩০% | প্রায় ৫ | ১০৫.৫ < x ≤ ১১২.৫ | ৭.৫ < y ≤ ৭.৮৫ |
৪০% | প্রায় ৬ | ১০০ < x ≤ ১০৫.৫ | ৭.২৫ < y ≤ ৭.৫ |
৫০% | প্রায় ৭ | ৯৪.৫ < x ≤ ১০০ | ৬.৮৫ < y ≤ ৭.২৫ |
৬০% | প্রায় ৮ | ৮৮.৫ < x ≤ ৯৪.৫ | ৬.৫ < y ≤ ৬.৮৫ |
৭০% | প্রায় ৯ | ৮২.৫ < x ≤ ৮৮.৫ | ৬.২৫ < y ≤ ৬.৫ |
৮০% | প্রায় ১০ | ৭৬ < x ≤ ৮২.৫ | ৫.৮৫ < y ≤ ৬.২৫ |
৯০% | প্রায় ১১ | ৬৬.৫ < x ≤ ৭৬ | ৫.২৫ < y ≤ ৫.৮৫ |
> ৯০% | প্রায় ১২ | ২৬.৫ < x ≤ ৬৬.৫ | ২.৮ < y ≤ ৫.২৫ |
র্যাঙ্কিং (%) | সম্পর্কে | ইতিহাস | |
ভি-স্যাট (a < x ≤ b) | উচ্চ বিদ্যালয় (c < y ≤ d) | ||
৩% | প্রায় ১ | ১৩৩.৫ < x ≤ ১৫০ | ৯.৭৫ < y ≤ ১০ |
৫% | প্রায় ২ | ১৩১ < x ≤ ১৩৩.৫ | ৯.৫ < y ≤ ৯.৭৫ |
১০% | প্রায় ৩ | ১২৬.৫ < x ≤ ১৩১ | ৯.২৫ < y ≤ ৯.৫ |
২০% | প্রায় ৪ | ১২০.৫ < x ≤ ১২৬.৫ | ৯ < y ≤ ৯.২৫ |
৩০% | প্রায় ৫ | ১১৫ < x ≤ ১২০.৫ | ৮.৫ < y ≤ ৯ |
৪০% | প্রায় ৬ | ১১০ < x ≤ ১১৫ | ৮.২৫ < y ≤ ৮.৫ |
৫০% | প্রায় ৭ | ১০৫.৫ < x ≤ ১১০ | ৮ < y ≤ ৮.২৫ |
৬০% | প্রায় ৮ | ১০১ < x ≤ ১০৫.৫ | ৭.৭৫ < y ≤ ৮ |
৭০% | প্রায় ৯ | ৯৫.৫ < x ≤ ১০১ | ৭.৫ < y ≤ ৭.৭৫ |
৮০% | প্রায় ১০ | ৮৮.৫ < x ≤ ৯৫.৫ | ৭ < y ≤ ৭.৫ |
৯০% | প্রায় ১১ | ৭৯.৫ < x ≤ ৮৮.৫ | ৬.৩৫ < y ≤ ৭ |
> ৯০% | প্রায় ১২ | ৩৬.৫ < x ≤ ৭৯.৫ | ২.৯৫ < y ≤ ৬.৩৫ |
র্যাঙ্কিং (%) | সম্পর্কে | ভূগোল | |
ভি-স্যাট (a < x ≤ b) | উচ্চ বিদ্যালয় (c < y ≤ d) | ||
৩% | প্রায় ১ | ১২৪ < x ≤ ১৪১ | ১০ |
৫% | প্রায় ২ | ১২০.৫ < x ≤ ১২৪ | ১০ |
১০% | প্রায় ৩ | ১১৫.৫ < x ≤ ১২০.৫ | ৯.৭৫ < y ≤ ১০ |
২০% | প্রায় ৪ | ১০৮.৫ < x ≤ ১১৫.৫ | ৯.২৫ < y ≤ ৯.৭৫ |
৩০% | প্রায় ৫ | ১০৩ < x ≤ ১০৮.৫ | ৯ < y ≤ ৯.২৫ |
৪০% | প্রায় ৬ | ৯৮.৫ < x ≤ ১০৩ | ৮.৭৫ < y ≤ ৯ |
৫০% | প্রায় ৭ | ৯৪ < x ≤ ৯৮.৫ | ৮.৫ < y ≤ ৮.৭৫ |
৬০% | প্রায় ৮ | ৮৯.৫ < x ≤ ৯৪ | ৮.২৫ < y ≤ ৮.৫ |
৭০% | প্রায় ৯ | ৮৪.৫ < x ≤ ৮৯.৫ | ৭.৭৫ < y ≤ ৮.২৫ |
৮০% | প্রায় ১০ | ৭৯ < x ≤ ৮৪.৫ | ৭.২৫ < y ≤ ৭.৭৫ |
৯০% | প্রায় ১১ | ৭১ < x ≤ ৭৯ | ৬.৫ < y ≤ ৭.২৫ |
> ৯০% | প্রায় ১২ | ৩১ < x ≤ ৭১ | ৩ < y ≤ ৬.৫ |
র্যাঙ্কিং (%) | সম্পর্কে | ইংরেজী | |
ভি-স্যাট (a < x ≤ b) | উচ্চ বিদ্যালয় (c < y ≤ d) | ||
৩% | প্রায় ১ | ১৩১ < x ≤ ১৫০ | ৭.৭৫ < y ≤ ৯.৭৫ |
৫% | প্রায় ২ | ১২৭.৫ < x ≤ ১৩১ | ৭.৫ < y ≤ ৭.৭৫ |
১০% | প্রায় ৩ | ১২০.৫ < x ≤ ১২৭.৫ | ৭ < y ≤ ৭.৫ |
২০% | প্রায় ৪ | ১১২ < x ≤ ১২০.৫ | ৬.৫ < y ≤ ৭ |
৩০% | প্রায় ৫ | ১০৫ < x ≤ ১১২ | ৬ < y ≤ ৬.৫ |
৪০% | প্রায় ৬ | ৯৮.৫ < x ≤ ১০৫ | ৫.৭৫ < y ≤ ৬ |
৫০% | প্রায় ৭ | ৯২ < x ≤ ৯৮.৫ | ৫.৫ < y ≤ ৫.৭৫ |
৬০% | প্রায় ৮ | ৮৫.৫ < x ≤ ৯২ | ৫.২৫ < y ≤ ৫.৫ |
৭০% | প্রায় ৯ | ৭৮.৫ < x ≤ ৮৫.৫ | ৫ < y ≤ ৫.২৫ |
৮০% | প্রায় ১০ | ৭০.৫ < x ≤ ৭৮.৫ | ৪.৫ < y ≤ ৫ |
৯০% | প্রায় ১১ | ৬০ < x ≤ ৭০.৫ | ৪< y ≤ ৪.৫ |
> ৯০% | প্রায় ১২ | ২০.৫ < x ≤ ৬০ | ১.২৫ < y ≤ ৪ |
র্যাঙ্কিং (%) | সম্পর্কে | সাহিত্য | |
ভি-স্যাট (a < x ≤ b) | উচ্চ বিদ্যালয় (c < y ≤ d) | ||
৩% | প্রায় ১ | ১২৯.৫ < x ≤ ১৪৬ | ৯.২৫ < y ≤ ৯.৭৫ |
৫% | প্রায় ২ | ১২৭.৫ < x ≤ ১২৯.৫ | ৯.০ < y ≤ ৯.২৫ |
১০% | প্রায় ৩ | ১২৪ < x ≤ ১২৭.৫ | ৯.০ |
২০% | প্রায় ৪ | ১১৯.৫ < x ≤ ১২৪ | ৮.৭৫ < y ≤ ৯.০ |
৩০% | প্রায় ৫ | ১১৫.৫ < x ≤ ১১৯.৫ | ৮.৫ < y ≤ ৮.৭৫ |
৪০% | প্রায় ৬ | ১১২.৫ < x ≤ ১১৫.৫ | ৮.২৫ < y ≤ ৮.৫ |
৫০% | প্রায় ৭ | ১০৯ < x ≤ ১১২.৫ | ৮ < y ≤ ৮.২৫ |
৬০% | প্রায় ৮ | ১০৬ < x ≤ ১০৯ | ৭.৭৫ < y ≤ ৮.০ |
৭০% | প্রায় ৯ | ১০২ < x ≤ ১০৬ | ৭.৫ < y ≤ ৭.৭৫ |
৮০% | প্রায় ১০ | ৯৭ < x ≤ ১০২ | ৭.২৫ < y ≤ ৭.৫ |
৯০% | প্রায় ১১ | ৯০ < x ≤ ৯৭ | ৬.৭৫ < y ≤ ৭.২৫ |
> ৯০% | প্রায় ১২ | ৫ < x ≤ ৯০ | ৩.৫ < y ≤ ৬.৭৫ |

গণিত, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, জীববিজ্ঞানে V-SAT পরীক্ষার স্কোর এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোরগুলির জন্য নিম্নলিখিত শতাংশ অনুসারে রূপান্তর কাঠামো:
গ্রুপ | গণিত | পদার্থবিদ্যা | রসায়ন | জীববিজ্ঞান | |||||||
ভি-স্যাট | উচ্চ বিদ্যালয় | ভি-স্যাট | উচ্চ বিদ্যালয় | ভি-স্যাট | উচ্চ বিদ্যালয় | ভি-স্যাট | উচ্চ বিদ্যালয় | ||||
৩% | ১৩২.০০ | ৮.৫০ | ১২৩.০০ | ৯.৫০ | ১২৯.০০ | ৯.৫০ | ১৩০.৫০ | ৯.০০ | |||
৫% | ১২৮.৫০ | ৮.১০ | ১১৮.৫০ | ৯.২৫ | ১২৪.৫০ | ৯.২৫ | ১২৬.৫০ | ৮.৭৫ | |||
১০% | ১২২.৫০ | ৭.৭৫ | ১১২.৫০ | ৯.০০ | ১১৭.০০ | ৮.৭৫ | ১২০.৫০ | ৮.৩৪ | |||
২০% | ১১৪.৫০ | ৭.০০ | ১০৫.০০ | ৮.৫০ | ১০৭.৫০ | ৮.২৫ | ১১২.৫০ | ৭.৮৫ | |||
৩০% | ১০৮.০০ | ৬.৬০ | ৯৯.৫০ | ৮.০০ | ১০০.৫০ | ৭.৭৫ | ১০৫.৫০ | ৭.৫০ | |||
৪০% | ১০২.৫০ | ৬.২৫ | ৯৪.৫০ | ৭.৭৫ | ৯৪.০০ | ৭.২৫ | ১০০.০০ | ৭.২৫ | |||
৫০% | ৯৭.০০ | ৬.০০ | ৯০.০০ | ৭.৫০ | ৮৮.০০ | ৬.৭৫ | ৯৪.৫০ | ৬.৮৫ | |||
৬০% | ৯১.০০ | ৫.৬০ | ৮৫.০০ | ৭.২৫ | ৮১.৫০ | ৬.২৫ | ৮৮.৫০ | ৬.৫০ | |||
৭০% | ৮৫.০০ | ৫.২৫ | ৮০.০০ | ৬.৭৫ | ৭৫.৫০ | ৫.৭৫ | ৮২.৫০ | ৬.২৫ | |||
৮০% | ৭৭.৫০ | ৫.০০ | ৭৪.০০ | ৬.৩৫ | ৬৮.৫০ | ৫.২৫ | ৭৬.০০ | ৫.৮৫ | |||
৯০% | ৬৮.০০ | ৪.৫০ | ৬৬.৫০ | ৫.৭৫ | ৫৯.৫০ | ৪.৬০ | ৬৬.৫০ | ৫.২৫ | |||
>৯০% | ৬.০০ | ১.৫০ | ১৭.০০ | ৩.০৫ | ২০.০০ | ১.৩৫ | ২৬.৫০ | ২.৮০ | |||
নিম্নলিখিত শতাংশের ভিত্তিতে ইতিহাস, ভূগোল, ইংরেজি এবং সাহিত্যে V-SAT পরীক্ষার স্কোর এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোরগুলির রূপান্তর কাঠামো:
গ্রুপ | ইতিহাস | ভূগোল | ইংরেজী | সাহিত্য | ||||||||
ভি-স্যাট | উচ্চ বিদ্যালয় | ভি-স্যাট | উচ্চ বিদ্যালয় | ভি-স্যাট | উচ্চ বিদ্যালয় | ভি-স্যাট | উচ্চ বিদ্যালয় | |||||
৩% | ১৩৩.৫০ | ৯.৭৫ | ১২৪.০০ | ১০.০০ | ১৩১.০০ | ৭.৭৫ | ১২৯.৫০ | ৯.২৫ | ||||
৫% | ১৩১.০০ | ৯.৫০ | ১২০.৫০ | ১০.০০ | ১২৭.৫০ | ৭.৫০ | ১২৭.৫০ | ৯.০০ | ||||
১০% | ১২৬.৫০ | ৯.২৫ | ১১৫.৫০ | ৯.৭৫ | ১২০.৫০ | ৭.০০ | ১২৪.০০ | ৯.০০ | ||||
২০% | ১২০.৫০ | ৯.০০ | ১০৮.৫০ | ৯.২৫ | ১১২.০০ | ৬.৫০ | ১১৯.৫০ | ৮.৭৫ | ||||
৩০% | ১১৫.০০ | ৮.৫০ | ১০৩.০০ | ৯.০০ | ১০৫.০০ | ৬.০০ | ১১৫.৫০ | ৮.৫০ | ||||
৪০% | ১১০.০০ | ৮.২৫ | ৯৮.৫০ | ৮.৭৫ | ৯৮.৫০ | ৫.৭৫ | ১১২.৫০ | ৮.২৫ | ||||
৫০% | ১০৫.৫০ | ৮.০০ | ৯৪.০০ | ৮.৫০ | ৯২.০০ | ৫.৫০ | ১০৯.০০ | ৮.০০ | ||||
৬০% | ১০১.০০ | ৭.৭৫ | ৮৯.৫০ | ৮.২৫ | ৮৫.৫০ | ৫.২৫ | ১০৬.০০ | ৭.৭৫ | ||||
৭০% | ৯৫.৫০ | ৭.৫০ | ৮৪.৫০ | ৭.৭৫ | ৭৮.৫০ | ৫.০০ | ১০২.০০ | ৭.৫০ | ||||
৮০% | ৮৮.৫০ | ৭.০০ | ৭৯.০০ | ৭.২৫ | ৭০.৫০ | ৪.৫০ | ৯৭.০০ | ৭.২৫ | ||||
৯০% | ৭৯.৫০ | ৬.৩৫ | ৭১.০০ | ৬.৫০ | ৬০.০০ | ৪.০০ | ৯০.০০ | ৬.৭৫ | ||||
>৯০% | ৩৬.৫০ | ২.৯৫ | ৩১.০০ | ৩.০০ | ২০.৫০ | ১.২৫ | ৫.০০ | ৩.৫০ | ||||
২০২৫ সালে, ১১টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান ভর্তির স্কোর অর্জনের জন্য কম্পিউটার-ভিত্তিক বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা মূল্যায়ন পরীক্ষা (V-SAT) আয়োজন করবে, যার মধ্যে রয়েছে: থাই নগুয়েন বিশ্ববিদ্যালয়, ব্যাংকিং একাডেমি, ক্যান থো বিশ্ববিদ্যালয়, হো চি মিন সিটির ব্যাংকিং বিশ্ববিদ্যালয়, সাইগন বিশ্ববিদ্যালয়, হাং ইয়েন টেকনিক্যাল এডুকেশন বিশ্ববিদ্যালয়, হো চি মিন সিটি ওপেন বিশ্ববিদ্যালয়, ফাইন্যান্স অ্যান্ড মার্কেটিং বিশ্ববিদ্যালয়, ডং থাপ বিশ্ববিদ্যালয়, ট্রা ভিন বিশ্ববিদ্যালয় এবং ভ্যান ল্যাং বিশ্ববিদ্যালয়।
উপরে উল্লিখিত বিশ্ববিদ্যালয়গুলি দ্বারা আয়োজিত V-SAT পরীক্ষার ফলাফলগুলি অন্যান্য অনেক বিশ্ববিদ্যালয় দ্বারাও স্বীকৃত এবং নিয়মিত বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির জন্য ব্যবহৃত হয়।
ভি-স্যাট হল একটি কম্পিউটার-ভিত্তিক কলেজ প্রবেশিকা মূল্যায়ন পরীক্ষা যা ২০২৩ সাল থেকে কিছু উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান ভর্তির জন্য ব্যবহার করে আসছে।
৩ বছরের বাস্তবতা দেখায় যে V-SAT পরীক্ষা নিরাপদে এবং কার্যকরভাবে আয়োজন করা হয়; V-SAT পরীক্ষার মান উচ্চ নির্ভরযোগ্যতা নিশ্চিত করে। প্রার্থীরা সক্রিয়ভাবে পরীক্ষার জন্য নিবন্ধন করতে পারেন, উপযুক্ত পরীক্ষার স্কোর বেছে নিতে পারেন এবং বছরে একাধিকবার (হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার আগে বা পরে) পরীক্ষা দিতে পারেন, এবং ভর্তির জন্য পরীক্ষার সেশনে প্রতিটি বিষয়ের সর্বোচ্চ স্কোর বেছে নিতে পারেন। অতএব, ভর্তির জন্য এই পরীক্ষার ফলাফল বিশ্বাস করে এবং ব্যবহার করে এমন উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সংখ্যা ধীরে ধীরে বৃদ্ধি পাচ্ছে।
প্রার্থীরা এখানে রূপান্তরিত স্কোর দেখতে পারবেন।
সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/quy-doi-tuong-duong-diem-thi-v-sat-va-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post741006.html
মন্তব্য (0)